... 209 học sinh Con TBBB : H/S , Con DT : H/S Con hộ nghèo : 66 H/S Khuyết tật : 02 H/S Con công giáo : 75 H/S * Chia : - Khối lớp : Lớp = 107 học sinh nữ : 53 hs - Khối lớp : Lớp = 100 học ... học sinh nữ : 56 hs - Khối lớp : Lớp = 95 học sinh nữ : 47 hs - Khối lớp : Lớp = 107 học sinh nữ : 53 hs * Sĩ số so với năm học 2008-2009 giảm 28 hs , phấn đấu giảm tỷ lệ h/s bỏ học dới : 0,5% ... thốn, có 08 phòng học/ 13 lớp phải học 2ca/ngày ( khối 8,9 học sáng , khối 6, 7 học chiều ) phòng chức , phòng học môn Việc sinh hoạt hội họp tranh thủ vào buổi tra sau kết thúc tiết học buổi sáng...
... cổ, nhiều ngành khoa học có bước phát triển nhảy vọt kỷ 17 18 Khởi đầu toán học, thiên văn học, vật lý học, hoá học, với nhà bác học điển : -Galia (1 564 - 164 2) nhà thiên văn học người Italia Người ... tính, luật rơi tự do… -Niwton ( 164 2- 1727) nhà khoa học người Anh, ông nhà toán học, vật lý học, thiên văn học, học, phát minh định luật vạn vật hấp dẫn Các quy luật học cổ điển … kể từ đây, mở thời ... 0,5 0 ,6 100 34 15 19 Giáo dục tiến khoa học công nghệ 2,1 66 Nguồn: P.A.Samuelson W.P.Nordhaus Kinh tế học tập II -Học viện Quan hệ Quốc tế- Hà Nội 1989 Điều chứng tỏ vai trò quan trọng khoa học...
... 19 76 80 .6 1985 76. 6 1990 75.3 1994 74.2 Ch.nuôi 15.3 19.4 23.4 24.7 25.8 Diện tích công nghiệp, bao gồm ăn tăng lên cấu diện tích loại trồng: Năm % 1955 4.8 19 76 8.0 1985 11 .6 1990 16. 0 1994 16. 9 ... sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu t phát triển nông nghiệp nông thôn: + Chính sách vốn + Chính sách thị trờng + Chính sách ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật chuyển giao ... gạo, lạc nhân Năm 19 96 xuất triệu gạo đứng thứ giới xuất gạo sau Thái Lan(5 triệu tấn) Các tỉnh đồng sông Cửu Long chiếm 90% lợng gạo xuất nớc Năm 19 96 sản lợng cao su đạt 1 46. 000 nhng xuất tới...
... 19 76 80 .6 1985 76. 6 1990 75.3 1994 74.2 Ch.nuôi 15.3 19.4 23.4 24.7 25.8 Diện tích công nghiệp, bao gồm ăn tăng lên cấu diện tích loại trồng: Năm % 1955 4.8 19 76 8.0 1985 11 .6 1990 16. 0 1994 16. 9 ... sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu t phát triển nông nghiệp nông thôn: + Chính sách vốn + Chính sách thị trờng + Chính sách ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật chuyển giao ... gạo, lạc nhân Năm 19 96 xuất triệu gạo đứng thứ giới xuất gạo sau Thái Lan(5 triệu tấn) Các tỉnh đồng sông Cửu Long chiếm 90% lợng gạo xuất nớc Năm 19 96 sản lợng cao su đạt 1 46. 000 nhng xuất tới...
... 19 76 80 .6 1985 76. 6 1990 75.3 1994 74.2 Ch.nuôi 15.3 19.4 23.4 24.7 25.8 Diện tích công nghiệp, bao gồm ăn tăng lên cấu diện tích loại trồng: Năm % 1955 4.8 19 76 8.0 1985 11 .6 1990 16. 0 1994 16. 9 ... sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu t phát triển nông nghiệp nông thôn: + Chính sách vốn + Chính sách thị trờng + Chính sách ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật chuyển giao ... gạo, lạc nhân Năm 19 96 xuất triệu gạo đứng thứ giới xuất gạo sau Thái Lan(5 triệu tấn) Các tỉnh đồng sông Cửu Long chiếm 90% lợng gạo xuất nớc Năm 19 96 sản lợng cao su đạt 1 46. 000 nhng xuất tới...
... triển, tri thức phát minh số lĩnh vực khoa học nh tin học, điều khiển học, sinh vật học v.v nhanh chóng đợc đa vào công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu từ đó, trực tiếp ... công nghệ chuyên nghiệp có 3000 ngời, đó, số ngời có trình độ đại học chiếm 66 ,3%, đại học chiếm 6, 45%(3) Bốn là, khoa học công nghệ có vai trò quan trọng việc hoàn thiện chế tổ chức, quản lý sản ... khoa học công nghệ Mói quan hệ khoa học công nghệ với sản xuất lúc tuân theo quy luật: sản xuất trớc công nghệ công nghệ lại trớc khoa học Nói cách khác, sản xuất cha thật gắn kết với khoa học...
... ĐĂNG KÍ MUA BỘ ĐĨA DVD SKYCARE - KHOA HỌC SỐNG ĐỘNG TRONG MẮT EM NĂM HỌC 2010 – 2011 Đơn vị: Trường Tiểu học: ……………………………… STT Giáo trình Skycare (đĩa DVD) Số lượng, đơn...
... học - Kỹ thuật thấy rằng, hai cách mạng trước dựa đột phá mặt lý luận Khoa học tự nhiên, lấy để dẫn đường, nhiệt lực học lực học NiuTơn xuất trước cách mạng Khoa học - Kỹ thuật lần thứ điện học ... 2.2.4 Công nghệ sinh học Công nghệ sinh học môn khoa học lên từ năm 50 kỷ Nó sản phẩm kết hợp khoa học sống KHKT đại Công nghệ sinh học nghiên cứu phát triển chủ yếu gen, dung học tế bào, môi tế ... xuất Tháng 6/ 1991 Đại hội ĐCSVN lần thứ VII khẳng định quan điểm: "Khoa học công nghệ, GD - ĐT phải xem quốc sách hàng đầu" Đảng phương hướng cụ thể cho khoa học công nghệ "Hoạt động khoa học công...
... ngày đợc rút ngắn nhanh Từ đặc trng cần có: Chính sách đầu t thúc đẩy khoa học công nghệ phát triển, cần phảI kết hợp chiến lợc phát triển khoa học công nghệ với chiến lợc phát triển kinh tế ... dụng thành tựu khoa học- kĩ thuật-công nghệ vào sản xuất đời sống công việc có tác dụng thúc đẩy nghiệp CNH-HĐH Giải tốt mối quan hệ ngành khoa học nớc ta Giải tốt vấn đề khoa học- kĩ thuật-công ... ta đặt Kết hợp sử dụng cán khoa học kĩ thuật nớc thuê chuyên gia nớc Động viên ngời phát huy sáng kiến Ban hành chế độ sách phù hợp thúc đẩy lĩnh vực khoa họckĩ thuật-công nghệ phát triển...
... tính, luật rơi tự do… -Niwton ( 164 2- 1727) nhà khoa học người Anh, ông nhà toán học, vật lý học, thiên văn học, học, phát minh định luật vạn vật hấp dẫn Các quy luật học cổđiển … kể từđây, mở thời ... 0 ,6 19 0 2,1 66 -Đất đai Giáo dục tiến khoa học công nghệ Nguồn: P.A.Samuelson W.P.Nordhaus Kinh tế học tập II -Học viện Quan hệ Quốc tế- Hà Nội 1989 11 Điều chứng tỏ vai trò quan trọng khoa học ... học ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp” Ở Châu Âu, sau đêm dài trung cổ, nhiều ngành khoa học có bước phát triển nhảy vọt kỷ 17 18 Khởi đầu toán học, thiên văn học, vật lý học, hoá học, ...
... trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; mở rộng phơng thức đào tạo từ xa hệ thống trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thờng xuyên Thực tốt bình đẳng hội học tập sách xã ... Thực đồng sách đào tạo, thu hút, trọng dụng, đãi ngộ xứng đáng nhân tài khoa học, công nghệ Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng; phát triển đồng khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật ... khoa học công nghệ đất nớc, nghiên cứu ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới Hình thành đồng chế, sách khuyến khích sáng tạo, trọng dụng nhân tài đẩy mạnh ứng dụng khoa học, ...
... - công nghệ chuyên nghiệp có 3000 người, đó, số người có trình độ đại học chiếm 66 ,3%, đại học chiếm 6, 45%(3) Bốn là, khoa học công nghệ có vai trò quan trọng việc hoàn thiện chế tổ chức, quản ... nhìn chung, khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Trong số nước công nghiệp phát triển, tri thức phát minh số lĩnh vực khoa học tin học, điều khiển học, sinh vật học v.v nhanh ... khoa học công nghệ Mói quan hệ khoa học công nghệ với sản xuất lúc tuân theo quy luật: sản xuất trước công nghệ công nghệ lại trước khoa học Nói cách khác, sản xuất chưa thật gắn kết với khoa học...
... - công nghệ chuyên nghiệp có 3000 người, đó, số người có trình độ đại học chiếm 66 ,3%, đại học chiếm 6, 45%(3) Bốn là, khoa học công nghệ có vai trò quan trọng việc hoàn thiện chế tổ chức, quản ... nhìn chung, khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Trong số nước công nghiệp phát triển, tri thức phát minh số lĩnh vực khoa học tin học, điều khiển học, sinh vật học v.v nhanh ... học công nghệ Mói quan hệ khoa học công nghệ với sản xuất lúc tuân theo quy luật: sản xuất trước công nghệ công nghệ lại trước khoa học 16 Nói cách khác, sản xuất chưa thật gắn kết với khoa học...
... khác, khoa học hay không; Tính phù hợp việc học mối quan tâm riêng học sinh 3-CÁC BƯỚC CỦA MỘT TIẾN TRÌNH TÌM TÒI KHÁM PHÁ B2_Việc phát biểu câu hỏi học sinh Công việc thực hướngdẫn giáo viên, ... Chỉ có 3% lớphọc môn khoa học (thiếu mặt chất lượng số lượng) – Sinh học – Thường dạy theo hướng chiều • Có chương trình đào tạo giáo viên • Thường xuyên thiếu đồ dùng thí nghiệm trường học Định ... khoa học GV có trách nhiệm tóm tắt, kết luận hệ thống lại để học sinh ghi vào coi kiến thức học GV khắc sâu kiến thức cách đối chiếu biểu tưởng ban đầu Vì trường Tiểu học? Tính tò mò tự nhiên học...
... GDP/người thấp, nợ nước nhiều, chuyển dịch cấu KT chậm Nêu đặc trưng tác động CM khoa học CN đến KT giới ? V Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi tr sgk - Chuẩn bị VI Rút kinh nghiệm: ... thuật Trình độ pt Cao Lạc hậu KT-XH - CM kh & kt XIX – XX : đưa sản xuất khí sang III Cuộc CM khoa học & CN sx đại khí tự động hoá đại cục Khái niệm: - CM kh & cn đại từ cuối - Cuộc CM làm xuất & ... nghệ cao cn cao, khcn trở thành lực - Bốn công nghệ trụ cột: lượng sx trực tiếp + Công nghệ sinh học; + CN ? Nêu số thành tựu vật liệu; công nghệ trụ cột tạo ? + CN lượng; + CN ? Kể tên số ngành...
... II đồ dùng dạy học phươnh pháp: - Bản đồ nước giới - Phương pháp: Chia nhóm; giảng giải III hoạt động dạy học: ổn định lớp Giới thiệu chương trình môn năm học Bài mới: Hoạt động thày ... tin học, - Chuyển dịch mạnh cấu kinh tế: giảm tỷ trọng KV I, II; tăng KV III - Làm xuất kinh tế tri thức - Tác động khác: thúc đẩy phân công lao động QT, chuyển giao công nghệ -> xuất xu hướng ... GDP/người thấp, nợ nước nhiều, chuyển dịch cấu KT chậm Nêu đặc trưng tác động CM khoa học CN đến KT giới ? V Dặn dò: - Học trả lời câu hỏi tr sgk - Chuẩn bị VI Rút kinh nghiệm: ...