... “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bàitập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vậtlý12nângcao 2. Mục đích ... TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀITẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài toán * Bài toán phần phóng xạ - Bài toán 1: ... 1.4. Những vấn đề lý luận về dạy giải BTVL 1.4.1. Khái niệm bàitậpvật lí HSHS...
... thiết kế bàitập thảo luận nhóm và vận dụng qui trình đó để thiết kế các bàitập thảo luận nhóm trong dạy học cho 8 bài trong SGK Vật lí 12nâng cao. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý thuyết: ... thiết kế các bàitập thảo luận nhóm hỗ trợ cho việc dạy học 8 bài trong SGK Vật lí 12nâng cao. Gồm những bài: momen động lượng – định luật bảo toàn momen động lượng, động năng của vật rắn quay ... dung thảo luận nhóm Theo sách giáo viên Vật lí 12nâng cao, mục tiêu của bài học được xác định [9, Tr. 38]:“ Biết được khi một vật rắn quay (quanh một trục) thì vật có động năng. Biết...
... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS làm việc cá nhân, sau đó thảo luận chung toàn lớp. GV yêu cầu HS làm bàitập trong phiếu học tập. HS về nhà làm các bàitập còn ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học. GV thu bài và nhận ... trên vật quay. Nếu vật rắn quay không đều thì gia tốc của một điểm trên vật rắn đợc xác định nh thế nào ? GV nêu các câu hỏi gợi ý: Nếu vật rắn quay đều, gia tốc của một điểm trên vật...
... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bàitập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bàitập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS ôn tập lại công ... động 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bàitập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bàitập 1, 2, 3, 4, ... động 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bàitập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bàitập về nhà 1, 2,...
... hai động tử gặp nhau: S1 + S2 = S = AB = 120 m S = S1 + S2 = ( v1 + v2 )t v1 + v2 = tS v2 = 1vtS Thay số: v2 = 4810 120 =(m/s) Vị trí gặp nhau cách A một đoạn:...
... trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h1 đúng bằng động năng của vật ở D : A1 = P.h1 = Wđ Tại D vật có động năng Wđ và có ... phải dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8,4cm thì vòi nớc bị đóng kín.BCA Bài tậpVật lí 8* Câu 7:Khi đi xuôi dòng sông, một chiếc ca nô đà vợt một chiếc bè tại điểm A. Sau ... d0 , chiều cao của cột chất lỏng trong bình là h0 . Cách phía trên mặt thoáng một khoảng h1 , ngời ta thả rơi thẳng đứng một vật nhỏđặc và đồng chất vào bình chất lỏng. Khi vật nhỏ chạm...
... bằng F1. Mặt khác vật nằm cân bằng nên: P = 3F1= 450N Hoàn toàn tương tự đối với sơ đồ b) ta có: P = 5F2Hay F2 = 54505=P = 90Nb) + Trong cơ cấu hình a) khi vật đi lên một đoạn ... đi lên một đoạn h và dây phải di chuyển một đoạn s1 = 3h + Tương tự trong cơ cấu hình b) khi vật đi lên một đoạn h thì dây phải di chuyển một đoạn s2 = 5h* Câu 13:Do hai quả cầu có khối ... m1.(3D3 – D4) = m2.(3D4 – D3) ⇒ ( 3.m1 + m2). D3 = ( 3.m2 + m1). D4 ⇒ 21 12 4333mmmmDD++= = 1,256* Câu 14: 1. a) Tác dụng lên bàn đạp lực F sẽ thu được lực...
... + m3.c3]. tNhiệt lợng còn thừa lại dùng cho cả hệ thống tăng nhiệt độ từ 00C đến t Bài tậpvật lí 8* Câu 16:Nhiệt độ bình thờng của thân thể ngời ta là 36,60C. Tuy vậy ngời ta không ... nhiệt độ trung bình của không khí khoảng 250C. nếu nhiệt độ không khí hạ xuống thấp hoặc nâng lên cao thì sự cân bằng tơng đối của hệ Ngời Không khí bị phá vỡ và xuất hiện cảm giác lạnh hay ... m2. c2). (t2 t1) t = 380.2,02,21.380.2,0)202,21)(4200.2880.5,0(1,1))( (1,13323 3122 211++=++cmtcmttcmcmt = 252,320Cc) Nhiệt lợng thỏi nớc đá thu vào để nóng chảy hoàn...
... HK = JH + OB ⇒ JK = 0,075 + (1,65 – 0,15) = 1,575m c) Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn IJ.BÀI TẬPVẬT LÍ 8* Câu 20:Chiếu một tia sáng hẹp vào một gương phẳng. ... M2 tại J rồi phản xạ đến O b) Tính khoảng cách từ I đến A và từ J đến B* Câu 22: Một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách ... cách mặt đất nhiều nhất bao nhiêu để người đó thấy ảnh của đỉnh đầu trong gương?c) Tìm chiều cao tối thiểu của gương để người đó nhìn thấy toàn thể ảnh của mình trong gương.d) Các kết quả...
... phân tích và làm bàitập 2 trang 131 SGK Nhận xét bài làm của bạn GV yêu cầu HS đọc và phân tích bài 2 trang 131 SGK, gọi HS lên bảng làm. GV nhận xét bài làm của HS Bài 2/131(SGK) ... Bài 4/136(SGK) Áp dụng quy tắc mômen lực: F. OH = N.OC Hay: N.2OAcosOA.F Vậy: )N(340cosF2N BÀI TẬP A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Chuẩn bị hệ thống bàitập về mômen ... 2.Kỹ năng B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Chuẩn bị bàitập 2.Học sinh - Làm bàitập ở nhà C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh Hoạt động của...