0

suy nghi cua em ve truyen ngan lang

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

Cao đẳng - Đại học

... “ Người trai đáng yêu thật, làm cho ông nhọc Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh suy nghĩ” - Những cảm xúc suy tư nhân vật hoạ sĩ người niên điều khác gợi lên từ câu chuyện anh ... tac phẩm nghệ thuật Những lời nói, suy nghĩ, ứng xử, thái độ chân thành anh niên bắt ông suy nghĩ làm chưa làm được, ông dám nghĩ mà không dám làm Những nghĩ suy nghệ thuật với sức mạnh bất lực ... niên nét bút ký họa : "Người trai đáng yêu thật làm cho ông nhọc Với điều làm người ta suy nghĩ anh, điều anh suy nghĩ cuồn cuộn gặp người" Với nhà họa sĩ, vẽ việc khó nhọc, gian nan Cảm giác "nhọc...
  • 9
  • 14,798
  • 59
Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương - văn mẫu

Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... • suy nghi cua em ve bai tho vieng lang bac nghị luận thơ viếng lăng bác y nghia bai tho vieng lang bac suy nghĩ thơ viếng lăng bác suy nghi cua em ve bai vieng lang bac hay viet bai van neu suy ... neu suy nghi cua em ve Bac Ho suy nghi ve vieng lang bac suy nghj bal thơ viêng lăng bac cua vjên phương cam nhan cua e ve bai tho vieng lang bac viet phan mo bai cam nghi bai tho vieng lang ... nguyện không riêng tác giả mà trở thành tiếng lòng chung nhiều người “Viếng lăng Bác” thơ giàu chất suy tưởng ,chất trữ tình đằm thắm với cách sử dụng nhiều luyến láy ngôn ngữ ,phong phú âm điệu khiến...
  • 2
  • 121,693
  • 248
Đề bài : Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương potx

Đề bài : Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương potx

Cao đẳng - Đại học

... Hình ảnh khúc dạo đầu mở loạt suy tưởng mênh mông, sâu lắng: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ “Mặt trời lăng” ẩn dụ Bác Hồ , mặt trời thiên nhiên em lại ánh sáng sống Còn mặt ... “vầng trăng” hình ảnh kỳ vĩ thiên nhiên gợi suy ngẫm cao ,vĩ đại , bất diệt , trường tồn Bác với non sông, người hoá thân vào thiên nhiên , đất nước Sự nghi p người Dù tin trái tim nhói đau nghĩ ... ẩn dụ Bác Hồ , mặt trời thiên nhiên em lại ánh sáng sống Còn mặt trời Bác ánh sáng soi đường em lại sống hạnh phúc, ấm no Mặt trời Bác toả sáng, ấm áp, sóng đôi trường tồn mặt trời thiên nhiên...
  • 4
  • 5,217
  • 30
Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện làng của kim lân

Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện làng của kim lân

Văn Nghị Luận

... sâu sắc em đọc truyện ngắn Kim Lân tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào biết ơn người dân cày Việt Nam Read more: http://taplamvan.edu.vn/phat-bieu-cam -nghi- cua- em- ve- truyen- lang -cua- kimlan/#ixzz3mXufLOk5 ... yêu làng tình yêu nước, đặt tình yêu nước lên tình yêu làng Đó học vô quý giá sâu sắc ông Hai em đến cho ! Cuộc đối thoại hai bố ông Hai tình tiết cảm động thú vị: … – “A, thầy hỏi Thế ủng hộ ... người dân cày Việt Nam Chính họ đổ mồ hôi làm nên bát cơm đầy dẻo thơm nuôi sống người Chính họ em xương máu, đánh giặc “giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín”… (Thép Mới) ...
  • 3
  • 743
  • 0
Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng

Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng

Ngữ văn

... không nói lên tình cha sâu nặng thắm thiết mà gợi cho người đọc suy ngẫm thấm thía mát đau thương mà chiến tranh gây cho gia đình Bởi mà em thêm trân trọng sống hoà bình mà có hôm ... ngây thơ, hồn nhiên trẻ Bằng tâm hồn nhạy cảm, trái tim nhân hậu lòng chan chứa yêu thương trẻ em, Nguyễn Quang Sáng dường cảm nhận đến tận biểu tình cảm nhân vật để miêu tả cách sinh động tinh...
  • 3
  • 1,520
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25