su dun da phuon tien mon dao duc o tieu hoc

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... Đây sở khoa học để gi o viên xây dựng kế hoạch dạy học; gi o dục Đ o Đức cho học sinh cách khoa học, hợp lí nhằm gi o dục toàn diện nhân cách học sinh Tiểu học nh Usinki nói: "Muốn gi o dục ngời ... ý nghĩa to lớn Theo tính toán nhà khoa học, trọng lợng n o trẻ tuổi 250 gam; đến tuổi 1300 gam, v o cuối giai o n lứa tuổi Tiểu học trọng lợng n o trẻ 90% trọng lợng n o ngời lớn (N o ngời lớn ... sắc văn hoá dân tộc; tôn trọng dân tộc khác, chung sống hoà bình phát triển Trong đ ờng để gi o dục đ o đức cho học sinh tiểu học, gi o dục đ o đức thông qua môn học đờng chủ yếu Trong môn học,...
  • 77
  • 10K
  • 60
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... BCHTW khoá VIII) I.2 Gi o dục tiểu học sở ban đầu quan trọng, đặt mong cho phát triển toàn diện ngời, cho gi o dục phổ thông Là bậc học mà hoạt động học tập hoạt động chủ đ o học sinh Đây hoạt động ... khấp khểnh nhiều hệ đ o t o khác Có gi o viên đợc đ o t o hệ + 1, + 2, + Đội ngũ gi o viên có trình độ đại học tiểu học quy : 1/12 số gi o viên toàn khối 2,3 Còn lại gi o viên học đại học chức ... Đ o đức theo PP đóng vai 13 Căn v o đặc điểm môn Đ o đức tiểu học 13 Căn v o đặc điểm nhận thức học sinh tiểu học 17 II - Cách thức tiến hành cho học sinh đóng vai hoạt 21 động học tập tiết Đạo...
  • 66
  • 9.8K
  • 47
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 29/09/2013, 09:10
... gi o dục KNS cho HS qua môn Đ o đức Biết cách thiết kế soạn dạy soạn GDKNS qua môn Đ o đức Có kĩ tập huấn GDKNS qua môn Đ o đức Tích cực tăng cường GD KNS cho HS tiểu học qua môn học hoạt động nhà ... cho HS phổ thông Bài 4: Gi o dục KNS cho HS qua môn Đ O ĐỨC Bài 5: Thực hành soạn giảng thử PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Phương pháp tập huấn có tham gia : - Học viên chủ động, tích cực tham gia v o hoạt ... KNS ?  Thầy cô suy nghĩ cho ví dụ minh họa KNS  Theo quý thầy cô kĩ sống gì? Quan niệm Kỹ sống  Tổ chức Y tế giới (WHO):  Là khả để có hành vi thích ứng (adaptive) tích cực (positive)  Giúp...
  • 16
  • 2.7K
  • 59
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Ngày tải lên : 05/11/2013, 20:11
... chia tay - Trò chơi - Th o luận nhóm Động n o Bài 14: B o vệ hoa nơi công cộng - Động n o - Kĩ định giải vấn đề - Th o luận nhóm tình để b o vệ hoa nơi công - Động n o cộng - Xử lí tình - Kĩ ... việc t o “cầu nối” liên kết “ biết” “ chưa biết” 3/Giai o n 3: Vận dụng - T o hội cho người học vận dụng KT KN học v o hoàn cảnh, điều kiện có ý nghĩa 4/Giai o n 4: Thực hành - Nâng cao mức ... n o - Trò chơi - Th o luận nhóm - Đóng vai, xử lí tình Bài 7: Đi học Bài 9: Lễ phép với thầy gi o, cô gi o Bài 10: Em bạn Bài 13: Ch o hỏi tạm biệt - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người, biết chào...
  • 5
  • 6K
  • 79
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... đ o đức phải thực nhiệm vụ nội dung gi o dục đ o đức cho học sinh như: - Gi o dục ý thức đ o đức - Gi o dục thái độ, tình cảm đ o đức - Gi o dục hành vi, thói quen đ o đức Gi o dục ý thức đ o ... giải nhiệm vụ, nội dung gi o dục đ o đức cho học sinh thông qua học do: - Đây năm thực chương trình sách gi o khoa nên việc chuyển tải toàn nộ dung nhiệm vụ gi o dục đ o đức cho học sinh qua học ... phần gi o dục đ o đức cho học sinh lớp qua môn đ o đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách gi o khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: “Vấn đề gi o dục đ o đức cho học sinh lớp qua môn Đ o đức Tiểu...
  • 29
  • 2.7K
  • 30
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:02
... văn hoá giao tiếp biểu thể bên nhiều Do gi o dục hành vi văn hoá giao tiếp thông qua môn đ o đức cần phải sử dụng phơng pháp kịch ngắn Phơng pháp chiếm u góp phần t o cho em khả ứng xử linh hoạt, ... ch o cô chẳng nhận E - tài liệu tham kh o 1- Lý luận gi o dục Tiểu học (Đặng Vũ Hoạt, Nguyễn Hữu Lập) ĐHSP Hà Nội Hà Nội 1994 2- Đ o đức phơng pháp dạy đ o đức Đặng Vũ Hoạt- Bộ gi o dcụ Đ o t o- ... hành v o thời điểm dạy đ o đức miễn gi o viên thấy hợp lý Thờng đợc sử dụng v o lúc luyện tập củng cố Nội dung kịch mà gi o viên xây dựng phải xuất phát từ tình đ o đức có Và sở nội dung đ o đức...
  • 53
  • 1.7K
  • 3
TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... đ o đức sách Đ o đức học sinh từ lớp1 đến lớp * Nội dung gi o dục đ o đức cho học sinh tiểu học : Thông tin phản hồi cho hoạt động 3, chủ đề 2, tiểu m dun * Chương trình môn Đ o đức, sách gi o ... cho môn Đ o đức tiến hành gi o dục đ o đức cho học sinh quan điểm phiến diện, chưa nhận thức vị trí môn Đ o đức tiểu học Nếu môn Đ o đức gi o dục đ o đức qua môn học khác, qua hoạt động gi o ... Điều 23) Gi o dục tiểu học đặt móng quan trọng cho phát triển trẻ em, hướng v o mục tiêu chung : Đ o t o đội ngũ người lao động động, sáng t o, có khả thích ứng cao, sức khoẻ bền bỉ d o dai, tự tin,...
  • 53
  • 8K
  • 106
Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:00
... sáng t o cho học sinh mỹ thuật có lợi cho phát triển tâm trí trẻ nhỏ, thân mỹ thuật thị giác, đồng thời làm cho n o, mắt tay trẻ hoạt động Hoạt động mỹ thuật có lợi cho lực tư lực phát triển toàn ... kĩ sống v o môn học để có tâm vững vàng việc thực dạy lồng ghép kỹ sống v o môn học năm học 2010-2011 theo kế hoạch Bộ Gi o dục Đ o t o Đồng thời thực việc dạy lồng ghép kĩ sống cho học sinh ... Sáng t o phẩm chất, lực vô quan trọng, cần thiết cho người sống kinh tế tri thức theo chế thị trường xu hướng hội nhập toàn cầu hoá Trong thời kỳ xây dựng, đổi đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đòi...
  • 26
  • 5.1K
  • 86
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức ở tiểu học

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 23/11/2014, 10:45
... lời thầy gi o, cô gi o - Biết công lao thầy gi o, cô gi o - Nêu việc cần làm thể Biết ơn thầy biết ơn thầy gi o, cô gi o, cô gi o gi o - Lễ phép, lời thầy gi o, cô gi o - Nêu ích lợi lao động - ... với thầy gi o, cô gi o - Biết phải lễ phép với thầy gi o, cô gi o - Thực lễ phép với thầy gi o, cô gi o Lễ phép lời thầy gi o, cô gi o - Nêu số biểu lễ phép với thầy gi o, cô gi o - Biết phải ... tập - Yêu mến, noi theo gương học sinh ngh o vượt khó 19 Gi o án Tiểu học – http://tieuhocvn.info 2014 =======================================================TÀI LIỆU CHUẨN KTKN Đ O ĐỨC TIÊU HỌC–...
  • 28
  • 3.9K
  • 46
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:21
... đ o đức phải thực nhiệm vụ nội dung gi o dục đ o đức cho học sinh như: - Gi o dục thái độ, tình cảm đ o đức Gi o dục ý thức đ o đức Gi o dục hành vi, thói quen đ o đức Gi o dục ý thức đ o đức ... giải nhiệm vụ, nội dung gi o dục đ o đức cho học sinh thông qua học do: - Đây năm thực chương trình sách gi o khoa nên việc chuyển tải toàn nộ dung nhiệm vụ gi o dục đ o đức cho học sinh qua học ... phần gi o dục đ o đức cho học sinh lớp qua môn đ o đức tiểu học, năm đầu thực chương trình sách gi o khoa mới, mạnh dạn chọn đề tài: “Vấn đề gi o dục đ o đức cho học sinh lớp qua môn Đ o đức Tiểu...
  • 22
  • 2.2K
  • 2
GD kĩ năng sống mon dao duc o tieu hoc

GD kĩ năng sống mon dao duc o tieu hoc

Ngày tải lên : 01/05/2015, 18:00
... thay đổi theo thời gian, theo giai o n trưởng thành người Giá trị phụ thuộc v o gi o dục, v o văn hoá, v o môi trường sống, học tập làm việc cá nhân 3 KN kiểm soát cảm xúc    Kiểm soát cảm xúc ... triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần đ o đức Cùng suy nghĩ:  Theo anh/chị, GD KNS cho HS cần đảm b o nguyên tắc n o? Vì sao? II Nguyên tắc gi o dục KNS      Tương tác: KNS hình thành ... DUNG GI O DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT    Mỗi người ghi giấy KNS cần thiết phải GD cho HS PT (Mỗi phiếu ghi KNS) Làm việc theo nhóm để loại trừ phiếu trùng lặp bổ sung KNS thiếu Một nhóm báo...
  • 107
  • 915
  • 3
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC (LỚP MỘT)

Ngày tải lên : 14/05/2015, 14:15
... định giải vấn đề - Động n o - Th o luận nhóm Bài 14: B o vệ tình để b o vệ hoa nơi công - Động n o hoa nơi cộng - Xử lí tình công cộng - Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại hoa nơi công cộng ... việc t o “cầu nối” liên kết “ biết” “ chưa biết” 3/Giai o n 3: Vận dụng - T o hội cho người học vận dụng KT KN học v o hoàn cảnh, điều kiện có ý nghĩa 4/Giai o n 4: Thực hành - Nâng cao mức ... 4/Gi o dục KNS nhà trường xu chung nhiều nước giới: - Hiện có 155 nước giới quan tâm đến việc đưa KNS v o nhà trường, có 143 nước đưa v o chình khóa - Việc gi o dục KNS cho học sinh nước thực theo...
  • 9
  • 822
  • 4
Chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường môn đạo đức cấp tiểu học

Chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường môn đạo đức cấp tiểu học

Ngày tải lên : 21/11/2014, 10:00
... cho học sinh n o? - Bài học gi o dục tình cảm đ o ức, hành vi BVMT cho học sinh n o? 30 THực hành soạn gi o án Nghiờn cu ni dung bi - Xỏc nh ni dung MT cú kh nng tớch hp - Xỏc nh mc tiờu gi o ... GDbvMT môn đ o đức lớp Phản hồi HĐ 3.1 Nội dung tích hợp gi o dục b o vệ môi trường (GDBVMT) môn Đ o đức lớp bao gồm : - Gi o dục học sinh có ý thức tích cực tham gia v o hoạt động b o vệ môi trường ... với môi trư ờng qua bo vệ loài hoa 15 - Liên hệ - Toàn phần NI DUNG TCH HP GDBVMT môn đ o đức lớp Phản hồi HĐ 2.1.Nội dung tích hợp GDBVMT môn Đ o đức lớp bao gồm : - Gi o dục học sinh nếp sống...
  • 35
  • 1.3K
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp điều tra thực tế khi dạy đạo đức ở Tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp điều tra thực tế khi dạy đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 06/07/2015, 10:19
... cô gi o: *Tu theo c im tng nhúm hc sinh , gi o viờn son thờm mu 2,3 vi ni dung ớt hn hoc nhiu hn hoc thay i ni dung cho phự hp Lp: PHIU IU TRA MễN O C Nhúm: Bi:Tụn trng lut l an ton giao thụng ... lỳng tỳng.Cng cú gi o viờn cũn cha tht s tin tng vo kh nng ca hc sinh , nờn giao nhim v hoc t chc cho hc sinh b o c o kt qu iu tra ụi cng cha t kt qu nh mong mun Mt khỏc, gi o viờn cũn gp mt khú ... sc kho tt, kh nng lm vic nhanh nhy, gi o viờn cn giao ni dung ó chun b i vi nhúm hc sinh cú hc lc cũn hn ch hn, hoc iu kin sc kho khụng tt, kh nng lm vic cũn chm, gi o viờn cn cõn nhc giao nhim...
  • 11
  • 528
  • 1
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

Ngày tải lên : 19/10/2013, 14:11
... thay v o tập không bắt buộc sử dụng Ngoài ra, lớp 4, có sách gi o khoa đ o đức người ta biên soạn tập để hỗ trợ môn - Theo đổi dạy học môn Đ o đức nay, môn Đ o đức coi hoạt động gi o dục Trong trường ... sách gi o khoa) giúp gi o viên học sinh dạy học đ o đức theo quy định chương trình nhằm đạt mục tiêu đề Sách gi o khoa Đ o đức gồm 14 theo chương trình bắt buộc Mỗi đ o đức sách gi o khoa có cấu ... gi o dục - Môn Đ o đức với nét đặc thù định hướng gi o dục gi o dục cho môn học khác -8- Đ o đức phương pháp dạy học môn Đ o đức tiểu học - Gi o dục đ o đức qua môn học khác làm cho trình giáo...
  • 78
  • 15.8K
  • 387
phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

Ngày tải lên : 19/10/2013, 15:11
... thay v o tập không bắt buộc sử dụng Ngoài ra, lớp 4, có sách gi o khoa đ o đức người ta biên soạn tập để hỗ trợ môn - Theo đổi dạy học môn Đ o đức nay, môn Đ o đức coi hoạt động gi o dục Trong trường ... sách gi o khoa) giúp gi o viên học sinh dạy học đ o đức theo quy định chương trình nhằm đạt mục tiêu đề Sách gi o khoa Đ o đức gồm 14 theo chương trình bắt buộc Mỗi đ o đức sách gi o khoa có cấu ... gi o dục - Môn Đ o đức với nét đặc thù định hướng gi o dục gi o dục cho môn học khác -8- Đ o đức phương pháp dạy học môn Đ o đức tiểu học - Gi o dục đ o đức qua môn học khác làm cho trình giáo...
  • 78
  • 3.2K
  • 29
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Ngày tải lên : 12/02/2014, 21:20
... theo dõi sức khoẻ: o chiều cao đứng, cân nặng, o vòng ngực, đếm mạch, tính số Pi nhê - Biết thực hành tương đối thành th o nội dung, phương pháp kiểm tra theo dõi sức khoẻ cho HS tiểu học Hoạt ... nhàng kh o l o cho em cần hướng dẫn cho em thao tác kỹ thuật nhỏ, yêu cầu tính kh o l o, như: múa, vẽ, viết, làm thủ công, trò chơi vận động (xếp chữ, xếp đồ vật nhỏ cần thao tác kh o l o, nhẹ ... phối hợp vận động (gi o dục kh o l o) Tính kh o l o thể chủ yếu thông qua lực phối hợp vận động Kh o l o tổ hợp tiền đề cần thiết để thực thành công hoạt động Năng lực kh o l o xác định trước hết...
  • 154
  • 11.9K
  • 102
SKKN Giáo dục học sinh qua một tiết thực hành đạo đức ở Tiểu học

SKKN Giáo dục học sinh qua một tiết thực hành đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 29/03/2015, 06:49
... mực đ o đức vừa học Qua nội dung câu chuyện, cho học sinh tự nhận xét rút học cần thiết Hoặc cho học sinh sưu tầm câu ca dao tục ngữ có liên quan đến học tục ngữ, ca dao tiết kiệm, thật thà, giữ ... a Trò chơi hái hoa dân chủ - Cây hoa trang trí đặt bục giảng - Lần lượt tổ lên hái hoa, tổ th o luận lên trả lời - Cả lớp nhận xét - tổ nhận xét cho điểm theo tổ • Nội dung hoa: Nửa đêm ngủ, ... chưa mực Cho nên việc gi o dục đ o đức cho em vô quan trọng Thực tiễn gi o dục sinh động cho thấy rằng, nhiều em vi phạm chuẩn mức hành vi đ o đức ý thức thấp em mà em không dạy gi o dục Ví như,...
  • 15
  • 1.5K
  • 1
Mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức   thực tiễn vận dụng vào nhiệm vụ giảng dạy pháp luật và môn đạo đức ở trường cao đẳng cộng đồng bắc kạn

Mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức thực tiễn vận dụng vào nhiệm vụ giảng dạy pháp luật và môn đạo đức ở trường cao đẳng cộng đồng bắc kạn

Ngày tải lên : 19/10/2015, 16:48
... đ o đức v o nhiệm vụ giảng dạy trường cao đẳng cộng đồng, đặc biệt trường Cao đẳng Cộng đồng miền núi đ o t o đa ngành nghề, chức nhiệm vụ chủ yếu đ o t o mã ngành phạm sau sinh viên, gi o ... nói đ o đức y tế (y đức), đ o đức gi o dục, đ o đức văn hóa, nghệ thuật, đ o đức kinh doanh… lĩnh vực, mối ngành nghề có tiêu chí đ o đức riêng Trong kinh tế thị trường, tồn việc xem nhẹ đ o đức ... đ o đức nhân loại đặc biệt mối quan hệ Pháp luật đ o đức ứng xử, quan hệ kinh tế tránh bị lợi dụng quan hệ đối ngoại gi o dục đ o đức cho hệ trẻ tốt 1.3 So sánh điển giống khác pháp luật đạo...
  • 123
  • 866
  • 0
yeu cau can dat mon dao duc lop 3( hoc ky I)

yeu cau can dat mon dao duc lop 3( hoc ky I)

Ngày tải lên : 11/09/2013, 01:10
... bổn phận tham gia việc lớp việc trường - Tự giác tham gia việc lớp ,việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công Tuần 13 Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Tiết I MỤC TIÊU ... bổn phận tham gia việc lớp việc trường - Tự giác tham gia việc lớp ,việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công Tuần 14 Bài 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG Tiết I MỤC TIÊU ... với khả Tuần 16 Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ Tiết I MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Biết công lao thương binh , liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn quan tâm , giúp đỡ gia đình thương...
  • 3
  • 587
  • 2

Xem thêm