... SoạnbàiLiênkếttrongvăn bảnI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bảna) Tính liênkết của văn bản- Hãy đọc đoạn văn ... Phương tiện liênkếttrongvăn bảna) Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô có thể hiểu được ý bố mình.Gợi ý: Muốn sửa lỗi liên kết, phải nắm đoán định được ý đồ của người viết. Trong đoạn văn trên, ... con cư xử như thế không? Bố rất buồn vì hành động của con. Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.b) Chỉ ra sự thiếu liênkếttrong đoạn văn sau và sửa lại:Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó...
... soạnbài Luyện tập về liênkếttrongvănbản (Tiếp theo)1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của vănbản thay đổi như thế nào?Mừng ... nữa hoài.Gợi ý:Các câu trongvănbản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trongvănbản trên, nếu ... Phải có mặt câu thứ 4 thì ý nghĩa của “ăn cướp” mới được cụ thể hoá, lời chúc trở nên tốt đẹp.2. Trong các đoạn trích dưới đây, những phương tiện liênkết và phép liênkết nào được sử dụng?a)...
... gích của lập luận trong hai cách sắp xếp.Đoạn 1Kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp 10 A4 rất tốt: 100% đạt điểm trung bình từ 7, 5 trở lên, có 16 bạn đạt điểm tối đa trong tất cả các ... có bạn nói chuyện riêng trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp rất tốt: 100% đạt điểm trung bình từ 7, 5 trở lên, có 16 bạn đạt điểm tối đa trong tất cả các môn thi ... Chú ý các phép liênkết lặp, nối, thế,…2. Chỉ ra sự thiếu liênkết nội dung trong đoạn văn sau:Cắm bơi một mình trong đêm. Đêm tối bưng không nhìn rõ mặt đường. Trên con đường ấy, chiếc xe...
... hỏi 1: Chỉ ra sự thiếu liênkết nội dung trong đoạn văn trên? Tiếng Việt Tiết 102:liên kếttrongvăn bản (Tiếp theo)III/ Các bình diện liênkếttrongvăn bản. 1. Liênkết nội dung +Liên ... 102:liên kếttrongvăn bản (Tiếp theo)III/ Các bình diện liênkếttrongvăn bản. 1. Liênkết nội dung +Liên kết nội dung thể hiện trước hết ở sự thống nhất về đề tài chủ đề:Các câu trongvăn ... vănvề liênkếttrongvăn bảnI. Liênkết nội dung Câu hỏi 3: Qua việc tìm hiểu hai bài tập trên, em hÃy rút ra nhận xét về liênkết nội dung trongvăn bản? Liênkết nội dung trongvăn bản...
... trong học kì vừa qua của lớp 10A4 rất tốt: 100% đạt điểm trung bình từ 7. 5 trở lên, có 16 bạn đạt điểm tối đa trong tất cả các môn thi trung bình từ 7. 5 trở lên, có 16 bạn đạt điểm tối đa trong ... riêng trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp rất tốt: trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì vừa qua của lớp rất tốt: 100% đạt điểm trung bình từ 7. 5 trở ... văn bản.Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trongvăn bản.2.2.Các bình diện liênkếttrongvăn bản:Các bình diện liênkếttrongvăn bản:+ Liênkết đề tài+ Liênkết đề tài+ Liên...
... Luyện tập. Tiết 4 : Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1Tính liênkết của văn bản.-En-ri-cô chưa hiểu được điều bố nói.-Vì trong đoạn văn giữa các câu ... Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản, làm cho văn bản trở nên có nghĩa, dễ hiểu. Tiết 4: Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1, ... Tiết 4: Liênkếttrongvăn bảnI/ liênkết và phương tiện liênkếttrongvăn bản.1, Tính liênkết của văn bản. - VD : Trước mặt cô giáo,...
... phương tiện liênkếttrongvăn bản:I/Liên kết và phương tiện liênkếttrongvăn bản: 1 - Tính liênkết của vănbản :1 - Tính liênkết của vănbản :2 - Phương tiện liênkếttrongvănbản :2 ... liênkếttrongvănbản :I / Liênkết và phương tiện liênkếttrongvănbản : 1 / Tính liênkết của vănbản :1 / Tính liênkết của vănbản :a, Tỡm hiu vớ d:a, Tỡm hiu vớ d:* oạn văntrong ... -> Thiếu LK hình thc( t ng dựng LK cỏc ý).VDb:ãCõu 1: S thiu ng ca con trong tng lai.ãCõu 2: Gic ng ngon ca con trong hin ti.ãCõu 3: Miờu t gic ng của đứa trẻ.-> Thiếu từ ngữ dùng...
... tồn tại ở trạng thái rắn, lỏng, khí.Các chất có cực tan nhiều trong dung môi có cực như nước.Phần lớn các chất không cực tan trong dung môi không cực nh benzen, cacbon tetraclorua… Nguyễn ... CH4? Nguyn Th Kim Oanh - Gv trng THPT Bm snliên kết cộng hóa trịliên kết cộng hóa trịBài 17: Nguyễn Thị Kim Oanh - Gv trường THPT Bỉm sơni. sự hình thành liênkết cộng hóa i. sự hình ... obitan nguyên tử khi hình thành các phân tử hợp chấta) Sự hình thành phân tử HClLiên kết hóa học trong phân tử hợp chất HCl được hình thành nhờ sự xen phủ giữa obitan 1s của nguyên tử H và obitan...
... năm 19 67, trong cuốn “Dẫn luận ngôn ngữ học” nổi tiếng của mình nhà ngôn ngữ học Nga A.A. Reformatskij sau khi kể tên các đơn vị ngôn ngữ âm vị, hình vị, từ, câu vẫn tuyên bố dứt khoát: Trong ... viết và sửa chữa trong nội bộ câu. Khuynh hƣớng dạy học phổ biến này kéo dài cho đến khi bộ môn Ngôn ngữ học vănbản ra đời. Giai đoạn dạy viết câu trong mối quan hệ với các câu trongvăn bản: ... thành tố chính trong câu, chúng chế định, phụ thuộc lẫn nhau. Liênkết đề thuyết trong câu là điều kiện để câu có đƣợc chức năng thông báo và liênkết đề thuyết giữa các câu trongvănbản cũng...
... hiện trong tính thống nhất của đề tài – chủ đề; mạch lạc thể hiện trong tính hợp lí của sự triển khai đề tài; mạch lạc thể hiện trong trình tự hợp lí của các câu (mệnh đề); mạch lạc thể hiện trong ... niên, 20 07. 5. Hoàng Dân, Tiếng Việt cho mọi nhà, NXB Thanh niên, 2006.6. Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu, và Hoàng Trọng Phiến, Cơ sở ngôn ngữ học và tiếng Việt, NXB Giáo dục, 19 97. 7. Nguyễn ... sự kiện tổng quát trong đó vănbản hành chức, bao gồm: đề tài – chủ đề với tư cách một yếu tố trong đó. Trường là tính chủ động được thực hiện.Thức: là chức năng vănbảntrong sự kiện đó. Thức...
... điểm của tiếng Việt: 1.3.2.1- Đặc điểm ngữ âm:Âm tiết trong tiếng Việt là “tiếng”. Ví dụ: ba, ban, bang…Một đặc điểm rất đặc biệt là trong tiếng Việt có rất nhiều từ tượng hình, từ tượngthanh: ... phát triển và giữ mộtvai trò đáng kể trong đời sống của mọi người. Chúng tôi trong phạm vi có thể sẽ nghiêncứu vấn đề sử dụng các phương thức liênkếttrongsoạn thảo vănbản thông tấn báo ... từng viết rằng: Trong tất cả các sinh vậtthì chỉ có con người là được ban tặng cho ngôn ngữ”2; quả thật như vậy, ngôn ngữ gắn liềnvới con người và là công cụ không thể thiếu trong hoạt động...
... gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích ... chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện ... theo ngôi thứ ba.2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất.Gợi ý: Có thể lựa chọn một trong ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái hoặc...
... lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê sẽ thấy được điều này.c) Trongvănbản Cuộc chia tay của những con búp bê có đoạn kể việc hiện tại, có đoạn kể việc quá khứ, ... qua, có đoạn kể chuyện sáng nay,…Hãy cho biết các đoạn ấy được nối với nhau theo mối quan hệ nào trong các mối quan hệ dưới đây- Liên hệ thời gian.- Liên hệ không gian.- Liên hệ tâm lí (nhớ ... mẹ tôi khuân đồ đạc lên xe.Cũng có thể là liên hệ tâm lí như phần đầu của truyện (các sự việc trong các đoạn được kể lại theo dòng hồi nhớ của nhân vật); và liên hệ ý nghĩa.Dù được nối theo...
... trường trong câu 2 hoặc thay từ này bằng từ văn phòng.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn:ã soanbailienket ... trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn:ã soanbailienket cau va lienket doan van , ... biến trước – sau của sự việc:Năm 19 tuổi chị đẻ đứa con trai, sau đó chồng mắc bệnh, ốm liềntrong hai năm rồi chết.Suốt thời gian anh ốm, chị làm quần quật phụng dưỡng cha mẹ chồng, hầu hạ...