soan ngu van canh ngay xuan

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 23/10/2014, 13:00

... thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm. - Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ dựa tinh ... Hoạt động 1: PP đọc phân vai, phát vấn - Nêu vài nét về tác giả Nguyên Hồng và tác phẩm “ Những ngày thơ ấu” Bổ sung : Văn của Nguyên Hồng là văn của một trái tim nhạy cảm, dễ bị tổn thương, ... I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … TRONG LỊNG MẸ (Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng ) I. MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... của Nguyễn Du: Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. TiÕt TiÕt 28: 28: V¨n häc V¨n häc C¶nh ngµy xu©n C¶nh ngµy xu©n TrÝch “TruyÖn KiÒu”- NguyÔn ... häc C¶nh ngµy xu©n C¶nh ngµy xu©n TrÝch “TruyÖn KiÒu”- NguyÔn Du TrÝch “TruyÖn KiÒu”- NguyÔn Du T T à tà bóng ngả về tây, à tà bóng ngả về tây, Chị em thơ thẩn dan tay ra về. Chị...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... ra nhận xét và ghi nhớ. - trả lời câu hỏi - Đọc ví dụ 3-4 - lần lượt trả lời câu hỏi. - Rút ra nguyên nhân. - Đọc mẫu chuyện . - Trả lời câu hỏi. - Đọc đoạn trích - Trả lời câu hỏi GV Lê Phú...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Ý thức tốt việc tìm hiểu VB. B. Chuẩn bị : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Tài liệu về tác giả Nguyễn Dữ. C. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Cách sử dụng từ ngữ xưng hô trong hội thoại. 2. ... truyện thứ 16 trong số 20 truyện của “ Truyền kì Mạn lục” . Có thể nói qua câu chuyện cảm động này, Nguyễn Dữ đã gửi gắm vào tác phẩm tất cả tâm tư, tình cảm và khát vọng của người trí thức có lương...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... đoạn trích tác phẩm, em cảm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ như thế nào.? • Theo em ngu n cảm hứng nào đã chi phối nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh người ... minh. - Đọc một số bài văn hay để học hỏi. VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - Đọc và tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ của Nguyễn Du. - Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều”. - Tìm hiểu về giá trị nội ... tiêu : : Giúp học sinh : - Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lược và số phận của lũ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Bài 06 Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - A. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn Du. Nắm được cốt truyện, ... Hướng dẫn học sinh đọc phần tiểu sử của Nguyễn Du. - Hướng dẫn tóm tắt tiểu sử. - Hướng dẫn đọc tóm tắt phần giới thiệu con người và sự nghiệp của Nguyễn Du. - Đọc chú thích Truyện Kiều. - ... Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sang tác “ Truyện Kiều”. - Cho biết giá trị nội dung và nghệ thuật của “ Truyện Kiều”. 2. Bài mới: Đoạn trích nằm ở phần mở đầu “ Truyện Kiều”, , với 24 câu thơ, Nguyễn...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... cứu mình ,Kiều Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn bó cuộc đời với Lục Vân Tiên và suốt đời này đã giữ trọn ân tình, thuỷ chung với chàng. Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh Kiều Nguyệt Nga chinh ... đoạn trích (Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga). - Đọc diễn cảm đoạn trích. - Đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên - Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga. MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên. - Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga bộc lộ tư cách của con người chính trực, hào hiệp, trọng nghóa khinh tài và cũng rất từ tâm, nhân hậu. 2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga: Là một cô gái Khuê...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... (như nôïi dung ghi). -Trả lời: đánh thuế cao hàng hoá nhập khẩu. Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 9 Ngữ văn 9 Tuần 10 / Tiết 46 BÀI 10 ĐỒNG CHÍ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được vẻ đẹp ... đọc. -Trả lời (như nôïi dung ghi). -HS đọc. -Trả lời (như nôïi dung ghi). Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 1 Ngữ văn 9 -Họ đoàn kết nhau trong chiến đấu, chia sẻ mọi gian lao, thiếu thốn. Và tình ... gắn bó. -Hỏi: Em có suy nghó gì về các anh chiến só trong bài thơ? Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 2 Ngữ văn 9 -n dụ, đối, nhân hoá, chi tiết, hình ảnh ngôn ngữ giản dị, chân thực, giàu sức...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... hào cho cả dân tộc … Điều này đã được Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động và tự hào qua bài “ khúc hát ru những em bé …”. I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK). 2.Xuất xứ: Sáng ... tự do của nhân dân ta trong thời kỳ lịch sử này. -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn Khoa Điềm qua những khúc ru cùng bố cục đặc sắc của bài thơ. II . CHUẨN BỊ : - Giáo viên ... GV Lê Phú Tấn Ngữ văn 9 Tuần: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm I . MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Tình yêu thương con và ước vọng của người mẹ dân tộc...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... đọc, chia nhóm thảo luận. Đại diện nêu ý kiến (như nội dung ghi). Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 4 Ngữ văn 9 Tuần : 13 – Tiết : 63 . CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN TIÉNG VIỆT ) I . MỤC TIÊU ... tập làm văn số 3 “ * Chú ý : Xem và làm dàn ý các đề bài trong SGK . Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 3 Ngữ văn 9 cảm “ Làng thì yêu thật,nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù”Tình yêu nước ... nghe và ghi chép vào tập bài soạn để làm cơ sở cho việc soạn bài … Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 2 Ngữ văn 9 Tuần : 13 – Tiết : 61,62 LÀNG ( KIM LÂN) I . MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Cảm nhận được...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... . 1. Phân biệt cách dẫn : - Trực tiếp : Nhắc lại nguyên văn , đặt trong dấu ngoặc kép . - Gián tiếp : Không đặt trong dấu ngoặc kép , không cần đúng nguyên văn . 2 . Bài tập : - Khi chuyển lời thoại ... giả Kim Lân và nêu đại ý của truyện? -Hỏi: Trình bày diễn biến tâm lí của ông Hai trong truyện? - Nguyễn Thành Long là nhà văn tỉnh quảng Nam , viết văn từ thời kháng chiến chống Pháp .Ông là cây ... nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một tác phẩm của ông “ Lặng lẽ Sa Pa” I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê ở huyện Duy Xuyên, Quảng Nam, viết văn từ thời kháng chiến chống...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... bài kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ I” (xem, nghiên cứu lại đề thi). Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 5 Ngữ văn 9 Tuần 17 – Tiết 81 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Củng cố về ... mới. - Đánh giá kết quả cao nhất của việc học tập ở HK I của HS. Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 1 Ngữ văn 9 Tuần 17 – Tiết 84, 85 BÀI 17 VĂN BẢN : NHỮNG ĐỨA TRẺ (TRÍCH THỜI THƠ ẤU) M. Gorơki * ... bạn bị cấm đoán. +Đoạn 3: “phần còn lại”: tình bạn vẫn tiếp diễn. Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 2 Ngữ văn 9 tưởng, so sánh, chúng bị áp chế → sự đồng cảm với những đứa trẻ bất hạnh. 3.Chuyện...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... meo gầy giơ xương đi kiếm mồ ( dựa vào đặc tính săn mồi ăn tươi muốt sống của Sói). - Chó Sói ngu ngốc vì  một gã đáng cười và sự vô lí bắt vạ cừu con.  Chó Sói độc ác, đáng ghét, hống hách, ... của học sinh ĐỀ BÀI Suy nghó từ câu ca dao: “ Công cha như núi thái sơn Nghóa mẹ như nước trong ngu n chảy ra” Đề cương: Học sinh phát hiện đề, bàn về một tư tưởng trong câu ca dao. Mở bài: Nhận...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... thích, vừa chứng minh vẻ đẹp của anh thanh niên. Luận cứ rõ ràng, phù hợp,lấy trong tác phẩm của Nguyễn Thành Long. Ghi nhớ ( sách giáo khoa) II.LUYỆN TẬP a. Vấn đề nghị luận của đoạn văn là phận ... Huế) - Tiếng chim hót.  Vài nét phác hoạ gợi ra khong gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng vui tươi. - Cảm xúc của tác giả được miêu tả trực tiếp: Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa ... của học sinh I. ĐỀ BÀI Suy nghó từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như njước trong ngu n chảy ra 1. Tìm hiểu đề - Vấn đề bàn luận: Công cha mẹ to lớn vô cùng. 2. Tìm ý - Giải thích...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26