soan bai noi qua ngu van lop 8

... tả nhân vật qua hành ®éng ®Ó béc lé phÈm chÊt … ( 2,25 ®iÓm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn ®Ò. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8 năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ ... điểm) Câu V : A- Trờng (0,25 điểm) Câu VI : Học sinh lần lợt điền các cụm từ sau : (1) : 1907 – 1 989 (2) : NguyÔn Thø LÔ (3) : Bắc Ninh (4) : Nhất của phong trào thơ mới (1932-1945) buổi đầu (5) : ... lại chiến thắng cho thơ mới (7) : Viết truyện ( truyện trinh thám, truyện đờng rừng lÃng mạn ) (8) : Đầu xây dựng ngành kịch nói ở nớc ta (9) : Truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài. Mặc dù vậy, ông đã chấp nhận sự thử thách.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) - “Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy ... hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.” (Thanh ... vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích. Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13. 8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể theo bằng ngôi thứ ba (đại từ nhân...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... cơm không vỡ, cắn đồng tiền vỡ đôi (Ca dao) b.Xin nguyện cùng người vươn tới mãi Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn (Tố Hữu) c.Trên quê hương quan họ Một làn nắng cũng mang điệu dân ca (Phó Đức ... chia rũ tằm (Nguyễn Du) Gợi ý: Các trường hợp trong bài tập này có sử dụng hai biện pháp phóng đại sau: + Nói quá kết hợp với so sánh tu từ. + Dùng những từ ngữ phóng đại Ví dụ: Xin nguyện cùng ... nói sai sự thật, nói dối. Ví dụ: Chọc trời khuấy nước mặc dầu Dọc ngang nào biết trên đầu có ai (Nguyễn Du) Trong câu thơ trên, biện pháp tu từ nói quá góp phần làm tăng tính chất anh hùng ca trong...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... chính 1 Con Rồng cháu Tiên Lạc Long Quân và Âu Cơ Xây dựng hai nhân vật nhằm giải thích, suy tôn ngu n gốc, giống nòi và tinh thần đoàn kết của dân tộc. 2 Bánh chưng, bánh giầy Lang Liêu Nhân ... động 3 Thánh Gióng Thánh Gióng Biểu tượng cho ý thức, sức mạnh bảo vệ đát nước, đồng thời thể hiện quan niệm, ước mơ của nhân dân ta về người anh hùng cứu nước chống ngoại xâm. … … … … 2. Dựa vào...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... - Cảnh sắc ở lầu xanh: Những thú vui phong, hoa, tuyết, nguyệt đồng thời cũng tượng trưng cho bốn mùa xuân (hoa), hạ (phong), thu (nguyệt), đông (tuyết). Mỗi mùa có nét đẹp riêng của phong ... cách đặt đề bài " khác ca bi vit trờn: ã son bi truyn kiu ni thng mỡnh ã son vn ni thng mỡnh- nguyn du, khái quát: biết bao, đầy tháng, suốt đêm, sớm, tối, khi tỉnh rượu, lúc tàn canh, khi ... sao, đòi phen, … Cách biểu hiện này tạo một cảm giác thời gian dài dằng dặc, triền miên, không dứt qua đó diễn tả thái độ thờ ơ, chán chường, lãnh đạm của Kiều. 5. Nghệ thuật sử dụng hình thức lời...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Phương là một nhà thơ dân tộc Tày. Ông sinh năm 19 48, quê ở huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. Y Phương từng có thời gian trong quân ngũ từ 19 68 – 1 981 . Từ năm 1993, Y Phương là Chủ tịch Hội Văn ... hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng. 3. Mượn lời một người cha nói với con, bài thơ gợi về cội ngu n của mỗi con người, đồng thời bộc lộ niềm tự hào trước sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của quê hương ... trong sự nâng niu, mong chờ của cha mẹ. Không chỉ có tình yêu thương của cha mẹ. Thời gian trôi qua, con trưởng thành trong cuộc sống lao động, trong thiên nhiên thơ mộng và nghĩa tình của quê...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... nước của nhân dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân ... chấm xuống dòng. Chúng ta có quyền tự hào về những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng ... minh rằng Bác Hồ là người rất yêu cây cối. Đề 7 : Chứng minh rằng cần phải chọn sách mà đọc. Đề 8 : Chứng minh rằng bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống con người. 10 Tiết 102...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 21:05

Ngày tải lên: 11/04/2015, 16:59

Ngày tải lên: 12/04/2015, 19:52

Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:50

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:45

Ngày tải lên: 24/04/2015, 21:00

... công ty đó về tài khoản của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì? A. Quan hệ gia đình. B. Quan hệ tuổi tác. C. Quan hệ chức vụ xà hội. D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp. Câu 6: Cha mẹ đang ... quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ nhất (1257) B. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (1 285 ) C. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (1 287 ) D. Sau chiến ... phục. Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn 8 Tiết 125 tổng kết phần văn a. mục đích yêu cầu: - Bớc đầu củng cố, hệ thống hoá kiến thức văn học Sgk lớp 8. Khắc sâu kiến thức...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... Căn. B. Phân tích: 1. ấn tợng ban đầu về cảnh quan thiên nhiên. ? ấn tợng ban đầu về thiên nhiên Cà Mau đợc tác giả tả nh thế nào? - Chỉ tả khái quát thông qua thính giác và thị giác. - Đó là một vùng ... thêm ở nhà về chính tả. Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 28 Giáo án Ngữ văn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 82 bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh) A. mục đích, yêu cầu: - ... (Trang 27, 28) . - Chuẩn bị bài: "So sánh" - Trả lời câu hỏi bài tập 1, 2 (Sgk). Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 12 Giáo án Ngữ văn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 81 bức...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

... giáo khoa Ngữ văn 8 được biên soạn theo nguyên tắc tích hợp ba phân môn Văn – Tiếng Việt – Tập làm văn theo định hướng tích cực hoá hoạt động học tập của người học. Sự tuân thủ hai nguyên tắc trên ... thuyết minh trong chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 8. - Học sinh lớp 8 THCS – Trường THCS Triệu An * Phạm vi nghiên cứu: nhằm bày tỏ ý định, nguyện vọng, hay thông báo tin tức như trong văn bản ... tiêu hoá thông qua hệ thống bài tập. Rèn luyện bền bỉ, tỉ mỉ từng bước, thường xuyên thông qua hệ thống bài tập chặt chẽ từng thao tác một cho học sinh là một yêu cầu có tính nguyên tắc, phù...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:19

... trải qua nhiều biến động thăng trầm nhưng vẫn giữ được cốt cách người Hà Nội. Cô sống thẳng thắn, chân thành, không giấu giém quan điểm, thái độ của mình khuôn phép nhà quan. ... học để liên hệ thực tế có liên quan đến nếp sống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội thông qua nhân vật cô Hiền. Cho các em học sinh xem các hình ảnh, clip liên quan đến nếp sống thanh lịch, ... thích học 10 HS 8 HS 67 HS Nhìn vào bảng thống kê số HS không có kiến thức về nếp sống thanh lịch, văn minh qua bài Mùa lá rụng trong vườn- Ma Văn Kháng, Một người Hà Nội- Nguyễn Khải tôi...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 12:48

... quan trọng 9 5 ,84 02 Quan trọng 19 12,33 03 Bình thường 33 21,42 04 Không quan trọng 93 60, 38 Qua những số liệu trên, chúng ta nhận thấy đa số HS có nhận thức không thực sự thỏa đáng về tầm quan ... bài đọc thêm: 5 ,84 % cho rằng rất quan trọng; 12.33% cho rằng quan trọng; 21,42% bình thường; đặc biệt số HS cho rằng không quan trọng chiếm hơn một nửa số lượng được điều tra 60, 38% . Thực trạng ... Giáo sư Nguyễn Văn Đạo khẳng định: “Phương pháp tự học khởi ngu n từ việc thay đổi câu hỏi nên làm gì bằng câu hỏi làm như thế này có được không.” Tương tự, tác giả Nguyễn Kỳ cũng đưa ra một quan...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:10