soan bai di duong ngu van lop 8
Soạn bài Đi đường - văn mẫu
... nhịp có trắc với bằng) di n tả phần gian khổ người tù đường đày Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • soạn di duong soan bai di duong lop soạn văn :Đi Đường...
- 2
- 1,225
- 0
Đề thi và đáp án bài thi HSG Ngữ Văn lớp 8
... điểm) Câu V : A- Trờng (0,25 điểm) Câu VI : Học sinh lần lợt điền cụm từ sau : (1) : 1907 1 989 (2) : Nguyễn Thứ Lễ (3) : Bắc Ninh (4) : Nhất phong trào thơ (1932-1945) buổi đầu (5) : Dồi dào, ... : 1,0 điểm HS điền 7 ,8, 9 thông tin: 0,75 điểm HS điền 5,6 thông tin: 0,5 điểm HS điền 3,4 thông tin: 0,25 điểm HS điền dới thông tin điểm Câu VII : ( 0,5 điểm) a Quy nạp b Di n dịch Đúng ý: 0,25 ... vào tờ giấy khác hội đồng thi chuẩn bị) Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi cụm lớp năm học 2007- 20 08 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm : 120 phút I Trắc nghiệm : (4 điểm) Câu I : B - Tản Đà (0,25 điểm)...
- 4
- 3,274
- 28
Soạn bài Ôn tập làm văn lớp 9
... thuộc nhân vật) có người kể chuyện lộ di n, kể từ đứng bên quan sát kể lại Nhận di n hình thức kể chuyện theo thứ thứ ba không khó Điều cần lưu ý việc nhận di n lời người kể chuyện “giấu mặt” – ... theo thứ ba (đại từ nhân xưng thứ ba tên nhân vật) đoạn kể lời người kể chuyện (vốn giấu mặt) lộ di n Gợi ý: Người kể chuyện gì? Phân biệt hình thức kể chuyện (ngôi thứ nhất: người kể chuyện
- 2
- 9,309
- 24
bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 thi vào 10 thpt tham khảo
... di n tả, thể nội dung, cảm xúc Ví dụ: - Thơ song thất lục bát phù hợp cho việc di n tả nỗi buồn (Cung oán ngâm khúc -Nguyễn Gia Thiều, Chinh phụ ngâm khúc - Đoàn Thị Điểm, Khóc Dương Khuê - Nguyễn ... 213/45 Trong thơ “ Kính gửi cụ Nguyễn Du” Nhà thơ Tố Hữu viết: Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương tiếng mẹ ru hàng ngày Nghin năm sau nhân dân ta tưởng nhớ đến Nguyễn Du ,một đại thi hào văn ... vùi dập bi thảm di n tả câu thơ tuyệt tác : Buồn trông cửa bể chiều hôm …………………………………… + Mở theo kiểu : 5321/4 Trong “Kính gửi cụ Nguyện Du” nhà thơ Tố Hữu viết : Nghìn năm sau nhớ Nguyên Du Tiếng...
- 76
- 799
- 0
Bồi dưỡng ngữ văn lớp 8
... lại nh nào? Đề 3: Có lần bế Hồng (Nhân vật tác phẩm “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng) gặp gỡ trò chuyện với cô bé bán di m tác phẩm tên Anđecxen, Nếu đợc chứng kiến em ghi lại nh nào? Đề 4: Ngày ... thường nhân vật kiện( có dẫn chứng minh họa) - cốt truyện thường di n không gian thời gian hạn chế , không kể trọn vẹn trình di n biến… (có dẫn chứng minh họa) - kết cấu thờng đặt đối chiếu , ... liền với tên tuổi Lữ, Chế Lan Viên, Huy Cận, Xuân Di u 2.Vũ Đình Liên Ông đồ Ông đồ năm đến mùa hoa đào, lại ngồi viết thuê bên đờng phố " ông di tích tiều tụy,đáng thơng thời tàn" It có thơ bình...
- 10
- 3,163
- 2
Bài giảng môn ngữ văn lớp 7
... dùng từ, đặt câu - Nội dung + Đúng chủ đề + Dẫn chứng : xác – tiêu biểu – toàn di n – sát hợp - Cách lập luận: Di n dịch? Quy nạp? Tổng – phân – hợp? ... Yêu cầu đoạn văn chứng minh Tiết 102 - TẬP LÀM VĂN 10 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH I Nhận di n đoạn văn chứng minh II Yêu cầu đoạn văn chứng minh - Không tồn độc lập mà phận văn - Mỗi đoạn ... luận điểm - Trình tự lập luận: + Nêu luận điểm -> trình bày luận minh họa cho luận điểm => Phép di n dịch + Trình bày hệ thống luận dẫn đến luận điểm =>+Phép luận nạp -> trình bày luận minh họa...
- 8
- 1,896
- 5
Giáo án chi tiết bồi dưỡng ngữ văn lớp 7 (hay)
... nhc iu th du dng Cỏc bng, trc (ch th 2,4,6 ,8 ) phi hp vi rt hi hũa ( theo lut th ) Cỏc ch th 2,6 ,8 u l bng; cỏc ch th phi l trc Trong cõu 8, ch th 6 ,8 l cựng bng nhng phi khỏc nhau: - Nu ch th ... ni quờ ngi, ni thng nh da dit khụn ngu i: Trụng v quờ m, rut au chớn chiu Ngi contrụng v quờ m,cng trụng cng nh day dt, tha thit, nh khụn ngu i Bn ting rut au chớn chiu din t cc hay ni nh ú.Bui ... ni quờ ngi, ni thng nh da dit khụn ngu i: Trụng v quờ m, rut au chớn chiu Ngi contrụng v quờ m,cng trụng cng nh day dt, tha thit, nh khụn ngu i Bn ting rut au chớn chiu din t cc hay ni nh ú.Bui...
- 91
- 21,152
- 105
Bồi dưỡng ngữ văn lớp 8 đầy đủ cà chi tiết
... Thanh Tịnh nói thay cảm giác kì di u buổi hoạ đời - Bài văn làm rung động tâm hồn ngời đọc nửa kỉ qua Đề Phân tích lòng mẹ Nguyên Hồng * Dàn ý Mở - Nguyên Hồng(19 18 1 982 ) quê Nam Định nhng lớn lên ... việc sảy thời gian, địa điểm cụ thể, nhân vật cụ thể thực hiện, có nguyên nhân, di n biến, kết việc văn tự đợc xếp theo trật tự, di n biến cho thể đợc t tởng mà ngời kể muốn biểu đạt ?Nhân vật ... hoán dụ lấy loài hoa ( Nguyễn Du) đặc trng ( hoa sen) để mùa( mùa hạ) - ( Cúc hoán dụ lấy loài hoa đặc trơng ( hoa cúc) để mùa( mùa thu) - Chỉ với hai câu thơ nhng Nguyễn Du di n đạt đợc bốn mùa...
- 68
- 6,051
- 6
Giáo án dạy bồi dưỡng ngữ văn lớp 7 đầy đủ
... văn đặc biệt Di n đạt trọn vẹn phán đốn chất, trạng thái hay hđ sv, ht làm hay kết luận, lời khun, cho cách di n đạt giàu h/a * So sánh tục ngữ với ca dao: học kinh nghiệm Phương di n Hình thức ... Bà ( giáo trình TV 3, ĐHSP) -> Tác dụng câu in đậm a) Nêu thời gian, di n việc b) Nêu thời gian, di n việc c) Nêu thời gian, di n việc Bài tập 2: Phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn trường hợp sau: ... thời gian trơi ( Nguyễn Thị Thu Huệ) d) Anh để xe sân hay ngồi sân? - Bên ngồi e) Mưa Nước xối xả đổ vào mái hiên (Nguyễn Thị Thu Huệ) g) Nước xối xả vào mái hiên thế? - Mưa 28 -> Phân biệt câu...
- 82
- 4,580
- 3
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 12 nâng cao (hay)
... gi dng li hon cnh lch s VN t 186 0- 188 0? C s khng nh th yờu nc nhng bi t l iu khụng phi ngu nhiờn? ti tỏc gi li nhn mnh n VTNSCG? n tng ca bn thõn v on 2? N4: Nguyờn nhõn no khin Lc Võn Tiờn ... cõu 38 n 48 phỳc ca dõn tc - Bin phỏp i lp (vd) b) c sc v ngh thut: - Giu liờn tng, õm Bi th cú cu trỳc l, Th.s Nguyn Th Hng Nga THPT Hoi c B 40 Giỏo ỏn Ng 12- nõng cao ỏnh sỏng (vd) cỏch din ... hi (Kch Lu Quang V, tiu thuyt ca Nguyn Mnh Tun) + Nhỡn thng vo nhng tn tht nng n ca chin tranh (t trng Nguyn Trng Oỏnh) + cp n nhng bi kch cỏ nhõn (Truyn ngn ca Nguyn Minh Chõu, Thi xa vng ca...
- 165
- 8,545
- 21
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 9
... th¬ Ngun §×nh ChiĨu (tøc §å ChiĨu, 182 2- 188 8) thi ®ç tó tµi n¨m 184 3; ®Õn n¨m 184 9 th× m¾t bÞ mï, «ng vỊ Gia §Þnh d¹y häc vµ bèc thc ch÷a bƯnh cho d©n Khi thùc d©n Ph¸p x©m lưỵc Nam Kú, Ngun ... in chung, 19 68) ; Nh÷ng gư¬ng mỈt nh÷ng kho¶ng trêi (th¬, 1973); §Êt sau mưa (th¬, 1977); Kho¶ng c¸ch gi÷a lêi (th¬, 1 983 ); C¸t s¸ng (th¬, 1 986 ); BÕp lưa - kho¶ng trêi (th¬ tun, 1 988 ), PhÝa nưa ... trưng Đối với nhân vật di n ngòi bút tượng trưng, ước lệ Năm học : 2014-2015 -8- Giáo viên : Nguyễn Thị Huệ Trường THCS TT Gio Linh Giáo án bồi dưỡng +Tả chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du viết: “Mai...
- 64
- 985
- 0
Soạn bài lão hạc ngu van 8
... nên đồng hoàn toàn nhân vật với nguyên mẫu) phát biểu suy nghĩ cách nhìn người: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, ... Hạc, nhà văn cho rằng, người nông dân lao động, phải “cố tìm mà hiểu họ” thấy người bề “gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi” “những người đáng thương” có “bản tỉnh tốt”, có điều “cái tính ... đặt vấn đề phải có tình thương, có cảm thông phải có cách nhìn có chiều sâu, không hời hợt, phiến di n thấy bề ngoài, không thành kiến, tàn nhẫn - Suy nghĩ nhân vật “tôi” quan điểm quan trọng “đôi...
- 4
- 1,329
- 0
Soạn bài truyện kiều ngu van 10
... tác Nguyễn Du - Thơ chữ Hán Nguyễn Du giản dị mà tinh luyện, tài hoa Thơ Nôm Nguyễn Du đỉnh cao rực rỡ Nguyễn Du sử dụng tài tình hai thể thơ dân tộc (lục bát, song thất lục bát) Truyện Kiều Nguyễn ... công lí, Nguyễn Du vượt qua số ràng buộc ý thức hệ phong kiến tôn giáo để vươn tới khẳng định giá trị tự thân người Tác phẩm Nguyễn Du đạt đến tầm tiếng nói "hiểu đời" (Cao Bá Quát/ Nguyễn Du ... theo thể song thất lục bát dài 184 câu Ngoài số sáng tác khác b Giá trị tư tưởng sáng tác Nguyễn Du + Giá trị thực: Phản ánh thực xã hội với nhìn sâu sắc Thơ chữ Hán Nguyễn Du phản ánh thực tế đời...
- 2
- 1,038
- 0
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
... hợp: Thạch Sanh truyện cổ tích người dũng sĩ di t chăn tinh, vạch mặt kẻ xâm lược Thạch Sanh truyện cổ tích người dũng sĩ di t chăn tinh ,di t đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ ... đánh giá, bàn luận D Trình bày di n biến việc HƯỚNG DẪN D Trình bày di n biến việc 26 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP TRẢ LỜI HOẶC KẾT QUẢ Mã nhận di n câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm ... TUẦN (từ tiết đến tiết 8) Nội dung câu hỏi & đáp án Câu 1: Sự thực lịch sử phản ánh truyền thuyết Thánh Gióng A Đứa bé lên ba nói, biết cười, chẳng biết trở thành Tráng sĩ di t giặc Ân B.Tráng...
- 123
- 5,875
- 18
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 CHUẨN KTKN
... h m ngi cụ l i din sng ng hong - Khi gp c m, c ngi lũng m thỡ o lờn khúc ri c th nc n Git nc mt ln ny khỏc hn vi git nc mt tr li cỏc cõu hi ca ngi cụ: di hn m hnh phỳc, tc ti m nguyn ú chớnh ... hng cõu hi mụn Ng 8- Tun 9;Tun 10; Tun 11 18 Tờn ch : Hai cõy phong Cõu hi + Mc : nhn bit H THNG CU HI V BI phỳt) + D kin tr li:(2 TP MễN NG VN LP CHUN KTKN + Ni dung cõu hi :Van bn Hai cõy phong ... nờn tớnh truyn cm ca on sau ? Hai ngun thi cm chớnh ca V ỡnh Liờn l lũng thng ngi v tỡnh hoi c Ngi thng nhng k thõn tn ma di, nh nhng cnh c ngi xa Cú mt ln hai ngun cm hngy ó gp v li cho chỳng...
- 119
- 6,812
- 35
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
... g tra vit thi kỡ u ca cuc khỏng chin chng M in th " Hoa dc chin ho" (19 68) Câu 3: Đáp án - Nguyn Th Xuõn Qunh (1942-1 988 ) quờ La Khờ- Hoi c- H Tõy - L nh th n xut sc ca nn th hin i Vit Nam - ... bit ca em v nh th? - Nguyễn Khuyến ( 183 5 1909) - Quê thôn Vị Hạ, xã Yên Đổ, huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam Là ngời thông minh học giỏi đỗ đầu ba kì thi nên có tên gọi Tam Nguyên Yên Đổ Ông làm ... Nguyn Trói (1 380 -1442) l anh hựng dõn tc, danh nhõn húa th gii - Tỏc phm: sỏng tỏc thi kỡ tỏc gi v quờ sng n dt Cụn Sn - Bi th ca ngi v cnh p Cụn Sn S giao hũa trn gia ngi v thiờn nhiờn bt ngun...
- 101
- 9,447
- 18
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
... Chuyờn bi dng ng lp theo thi - Tỏc hi nguy him ca thuc lỏ nn ụn dch nguy him hn c cỏc nn dch khỏc dch t , dch hch, thm cũn hn c dch AIDS ( dn chng cỏc ... nh trng b.Thõn bi: * Ti phi núi khụng vi hỳt thuc lỏ v Ma tỳy nh trng? - Tỏc hi nguy him ca thuc lỏ nn ụn dch nguy him hn c cỏc nn dch khỏc dch t , dch hch, thm cũn hn c dch AIDS ( dn chng cỏc ... thu hiu nhng gian nguy trờn thc t Trc nhng khú khn tng nh khụng bao gi ht, ngi chin s cỏch mng( nh ngi leo nỳi) nờu cao ý kiờn cung, lũng quyt tõm vt khú cui cựng s chin thng v vang.Hỡnh nh ngi...
- 26
- 690
- 3
ĐỀ KIỂM TRA BÀI SỐ 3 NGỮ VĂN LỚP 11
... Đình KHXH Lớp 11C đề thức Môn Ngữ Văn - Ban Thời gian 180 phút (Kể thời gian phát đề) Câu I (2.0 điểm) : Trong truyện ngắn Chữ ngời tử tù Nguyễn Tuân có cảnh tợng độc đáo "cảnh cho chữ" Em viết ... khỏi nim ca bi (cõu núi) + Giụng t õy dựng ch cnh 0.5 gian nan y th thỏch hoc vic xy điểm d di + Cõu núi khng nh: cuc i cú th tri qua nhiu gian nan nhng ch cỳi u trc khú khn, ch u hng th ... học trình học tập tu dỡng lí tởng Câu III (5.0 điểm) : Cảm nhận em đoạn thơ sau thơ Vội vàng Xuân Di u : Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt ; Tôi muốn buộc gió lại Cho hơng đừng bay Của ông bớm...
- 8
- 608
- 0
- soạn bài tỏ lòng ngữ văn lớp 10
- soạn bài tấm cám ngữ văn lớp 10
- viết bài tập làm văn kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học ngữ văn lớp 8
- soan bai dai tu ngu van lop 7
- soan bai tu ghep ngu van lop 7 tap 1
- soan bai me toi ngu van lop 7
- soạn bài từ ghép ngữ văn lớp 7
- soạn bài đồng chí ngữ văn lớp 9
- soan bai danh tu ngu van lop 6
- soạn bài lão hạc ngữ văn lớp 8
- soạn bài quê hương ngữ văn lớp 8
- bai giang mon ngu van lop 8 bai toi di hoc
- soan bai noi qua ngu van lop 8
- soạn bài đi đường ngữ văn 8
- tom tat bai toi di hoc ngu van lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008