... đề dânsố kế hoạch hoá gia đình * Vấn đề dânsố nhìn nhận từ toán cổ (Đó câu chuyện…kinh khủng biết nhường nào!) * Vấn đề dânsố tính toán từ chuyện Kinh Thánh (Bây giờ…không 5%) * Vấn đề dânsố ... gia đình *Vấn đề dânsố nhìn nhận từ toán cổ - Câu chuyện kén rễ tiền đề để so sánh với bùng nổ dânsố tăng theo cấp số nhân, công bội 2, số khủng khiếp *Vấn đề dânsố tính toán từ chuyện Kinh ... 1995 dânsố Trái đất 5,63 tỉ - So với toán cổ số xấp xỉ ô thứ 30 bàn cờ 16 32 64 1 28 5,63 tỉ 30 II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nội dung a Vấn đề dânsố kế hoạch hoá gia đình b Làm rõ vấn đề dânsố kế...
... tăng dânsố giới a/ Vấn đề dânsố nhìn từ toán cổ BÀI 13 – VĂN BẢN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An) TIẾT 49: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 16 32 64 1 28 256 Tác giả đưa câu chuyện toán cổ vào văn "Bài toándân số" ... điểm Nêu toán cổ Sự gia tăng dânsố Thực tế khả sinh sản phụ nữ BÀI 13 – VĂN BẢN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An) TIẾT 49: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN I Đọc – Tiếp xúc văn II Đọc – Hiểu vănBàitoándânsố kế ... lại BÀI 13 – VĂN BẢN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An) TIẾT 49: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN I Đọc – Tiếp xúc văn II Đọc – Hiểu vănBàitoándânsố kế hoạch hóa gia đình Tốc độ gia tăng dânsố giới a/ Vấn đề dân...
... (VN) Ngữvăn : Văn bản: Bàitoándânsố (Theo Thái An, Báo Giáo dục Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995) I Đọc hiểu thích; II Đọc hiểu văn bản: 1, Bàitoándânsố đặt từ thời cổ đại 2, Câu chuyện toán ... Ngữ văn : sốvăn bản: Bàitoándân (Theo Thái An, Báo Giáo dục Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995) I Đọc hiểu thích: II Đọc hiểu văn bản: 1, Bàitoándânsố đặt từ thời cổ đại 2, Câu chuyện toán ... đề dânsố nhìn nhận từ thực tế sinh sản người nào? BàitoándânsốNgữvăn : (Theo Thái An, Báo Giáo dục Thời đại Chủ nhật, số 28, 1995) I Đọc hiẻu thích: II Đọc hiểu văn bản: 1, Bàitoán dân...
... tập: (Thái An ) TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An ) TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An ) TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An ) Câu3: Theo số liệu mà tác giả đưa viết, ... 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An ) Câu4: Phương pháp thuyết minh sử dụng vănbàitoándânsố ? So sánh Nêu số liệu Phân tích Cả ba Bạn sai Chính xác TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái ... sánh, số liệu, phân tích Lập luận chặt chẽ ngôn ngữ thuyết phục Nội dung: Dânsố tương lai dân tộc, nhân loại TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ (Thái An ) TIẾT 49: ĐỌC VĂN: BÀITOÁNDÂNSỐ III...
... 5.2.2 Một số thông tin gia tăng dânsố tác động gia tăng dânsố môi trường tự nhiên đời sống xã hội Gia tăng dânsố Để thể rõ chủ đề tải dân số, có ích xem xét dânsố giới bối cảnh dânsố loài ... tăng dân số, nguyên nhân hậu + Lớp 7: Bài 1: Dân số; Bài 2: Sự phân bố dân cư Các chủng tộc giới; Bài 3: Quần cư Đô thị hóa; Bài 4: Thực hành: Phân tích lược đồ dânsố tháp tuổi + Lớp 9: Bài ... dânsố tháp tuổi - Lớp 9: Bài 1: Cộng đồng dân tộc Việt Nam; Bài 2: Dânsố gia tăng dân số; Bài 3: Phân bố dân cư loại hình quần cư; Bài 4: Lao động việc làm Chất lượng sống 2.2.3 Môn Sinh học...
... minh… văn làm sáng tỏ, đầy sức thuyết phục nguy bùng nổ gia tăng dânsố giới, dân tộc chậm phát triển VănBàitoándânsố vừa kêu goi, vừa khuyến cáo loài người cần hạn chế bùng nổ dânsố Câu ... đến tháng – 2003 xem số người giới tăng gấp khoảng lần dânsố Việt Nam nay? - Dânsố giới vào thời điểm 2000: 6. 080 .141. 683 người - Dânsố giới vào thời điểm 30-9-2003: 6.320 .81 5.650 người - Từ ... tác hại bùng nổ dân số: Vấn đề dânsố gắn liền với đói nghèo hay no ấm hạnh phúc Câu Hãy nêu lí để trả lời câu hỏi: Vì dânsố gia tăng có tầm quan trọng to lớn tương lai nhân loại, dân tộc nghèo...
... Quảng Bình II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: Em đọc thơ nêu đại ý? Đại ý : Tâm trạng Bà Huyện Thanh Quan trước cảnh Đèo Ngang Bài thơ thuộc thể thơ nào? Thể thơ : Thất ngôn bát cú Đường luật Bài thơ chia làm phần? ... nhiên Bà Huyện Thanh Quan ý đến hình ảnh sống người : “Tiều vài chú” “Chợ nhà” Phép đối , phép đảo ngữ, khắc đậm hoang vắng , hiu hắt Hình ảnh người sống xuất mờ nhạt làm cho cảnh thêm hiu hắt, ... lớn Cuộc sống Tâm Tâm trạng buồn, cô đơn Hoang vu, rậm rạp Buồn tẻ, mờ nhạt Nhớ nước, thương nhà Hai câu đề: Điệp từ ,hiệp vần ,liệt kê Đặc sắc nghệ thuật Hai câu thực: Đảo ngữ ,đối ngữ , Hai...
... 27 B 18 B 28 B 19 A 29 10 D 20 D 30 II- Phần tự luận A VĂN BảN bàITOáNDÂNSố BT 1/61/SBT: ? Bàitoándânsố học mang tính tích hợp liên môn sinh động Hãy tìm hiểu điều - Bàitoándânsố học ... Ngày soạn: 12/12/2007 Ngày dạy: 20+22/12/2007 Giáo án Phụ đạo Ngữvăn ôn tập - Bài 13 48 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08VănBàitoándânsố Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Đề văn ... Giáo án Phụ đạo Ngữvăn8 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08 Tuần Ngày Soạn: 28/ 09/2007 Ngày dạy: 10/10/2007 ôn tập - Bài 1- Văn Tức nớc vỡ bờ 2- Xây dựng đoạn vănvăn I Mục đích...
... 27 B 18 B 28 B 19 A 29 10 D 20 D 30 II- Phần tự luận A VĂN BảN bàITOáNDÂNSố BT 1/61/SBT: Giáo án Phụ đạo Ngữvăn 34 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08 ? Bàitoándânsố học ... đạo Ngữvăn 33 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Tuần 16 Ngày soạn: 12/12/2007 Ngày dạy: 20+22/12/2007 Năm học 2007 - 20 08 ôn tập - Bài 13 VănBàitoándânsố Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Đề văn thuyết ... thân - Bài học (Theo sách Hớng dẫn Tập làm văn 8) Giáo án Phụ đạo Ngữvăn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08 Tuần: Ngày soạn: 20/10/2007 Ngày dạy:24/10/2007 ôn tập - BàiVăn Cô...
... nghĩ thân - Bài học (Theo sách Hớng dẫn Tập làm văn 8) Giáo án Phụ đạo Ngữvăn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Ngày soạn: 20/10/2007 Ngày dạy:24/10/2007 Năm học 20 08 - 2009 ôn tập - BàiVăn Cô bé ... nhiên Ande sen bắt đầu tiếng vào năm 183 5- 183 7 in ba tập Truyện kể cho trẻ em có truỵên Giáo án Phụ đạo Ngữvăn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 20 08 - 2009 tiếng nh : Nàng công chúa hạt ... giáo dạy hồi lớp Một Hãy kể lại Giáo án Phụ đạo Ngữvăn8 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải gặp gỡ vui vẻ đầy cảm động Năm học 20 08 - 2009 Dàn a) Mở bài: - Giới thiệu ngời cô - Giới thiệu gặp gỡ...
... việc sử dụng ngôn ngữ câu thơ kết so với câu thơ Hs: giản dị , mộc mạc Gv: câu kết Phan Bội Châu sử dụng chủ yếu từ Việt, cách nói dân gian, gần với lời nói thờng ngày Em tìm thành ngữ có nghĩa gần ... đối chỉnh Phan Bội Châu tự nhận ngời nh Hs: khách không nhà: nhà, bôn ba Ngời có tội Thực dân Pháp Với dân với nớc ? Em hiểu khách không nhà Gv: Đúng rồi, nớc nhà tan làm có nhà, điều chứng minh ... nhóm trả lời trúng câu hỏi em ý lên bảng cô có số gợi ý ? Em hiểu là: Bủa tay, kinh tế, cời tan ? ý nghĩa câu thơ ? Nghệ thuật ? Tác dụng Gv thu bài, chiếu hs, chiếu đáp án gv Đáp án - Bủa tay:...
... tham khảo; tham khảo tài liệu thông tin Internet; tham vấn chuyên gia, đương liên quan): - SGK Ngữvăn 8, tập 1: Ôn dịch, thuốc - Tài liệu tham khảo: viết tác hại thuốc lá; tâm người nghiện thuốc ... người khác; + xã hội ngày văn minh không nên hút thuốc lá; + nội quy nhà trường không cho phép HS hút thuốc lá; + người lịch người không hút thuốc lá; + xây dựng nếp sống văn minh lành mạnh “không ... + xây dựng nếp sống văn minh lành mạnh “không thuốc lá” , v.v … b) Để người quanh em nhận thức đầy đủ vấn đề này,...
... Ngh thut Ni dung í ngha bn IV Luyn Bi Bi CHIC L CUI CNG T liu tham kho - Ng 8, 1, Nxb Giỏo dc, H Ni 2011; - SGV Ng 8, 1, Nxb Giỏo dc, H Ni 2011; - Hng dn thc hin chun kin thc, k nng mụn Ng 2, ... Tây công viên Oa-sinh-tơn - Giôn-xi bị bệnh viêm phổi nặng Cảnh nghèo, khiến cô tuyệt vọng v gán sống vào cuối dây thường xuân mùa rụng tin cuối rụng cô i - Xiu cụ Bơ-men lo lắng - Một đêm mưa ... l tc tc Tr li Submit Lm li Clear CHIC L CUI CNG I C- TIP XC VN BN Tỏc gi- tỏc phm: * Tỏc gi: ( 186 2- 1910) - Tờn tht: William Sydney Porter - Cõy bỳt truyn ngn xut sc ca nn hc M u th k XX - Ni...
... đọc đoạn GV: Lê Thị Châu Ngữvăn Trường THCS Quảng Liên - Gv: Luận điểm chủ yếu đoạn gì? -Gv: Tác giả lập luận ntn,trên sở luận nào? - Gv: Lời văn câu cvăn tác giả đoạn văn thay đổi linh hoạt ntn? ... nghĩa: Văn nêu lên vai trò ngao du tinh thần tự dân chủ-tư tưởng tiến thời đại V Củng cố: -Nắm vững tác phẩm, tác giả, thể loại, nội dung văn học VI Dặn dò: * Bài cũ: Chứng minh lợi ích sống thực ... xô nhà văn, nhà triết học có tư tưởng tiến nước Pháp kỉ 18 - Gv: Cho biết xuất xứ tác phẩm ? Tác phẩm: Văn trích - Gv chốt ý cho ghi V tác phẩm Ê-min hay giáo dục Hoạt động 2: Đọc- hiểu văn II...
... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi hs đọc ghi nhớ ? Những tình thái từ in đậm dùng hoàn cảnh giao tiếp khác ntn? cảm thán, để biểu thị sắc thái tình cảm người nói * Ghi nhớ 1: SgkT81 II ... giúp tay nhé! (cầu khiến, thân mật) - Bác giúp cháu tay (cầu khiến, kính trọng) * Ghi nhớ: SgkT81 II Luyện tập: ? Giải thích ý nghĩa tình thái từ in đậm câu đây? ? Đặt câu với tinh thái từ: mà, ... BT4: Hd hs tự đặt câu - Hs → thầy cô giáo: - Nam → nữ: chứ, - Con → bố mẹ: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 4: Củng cố - Thế tình thái từ? Cho ví dụ? - Khi sử dụng...
... Triển khai dạy: Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm văn thông báo GV h/dẫn HS đọc VD SGK tr 140 141 trả lời câu hỏi Tìm hiểu ví dụ (SGK) Đọc văn bản: ? Trong văn người viết thông báo? Ai đối tượng thông ... Ghi nhớ ? Văn thông báo gì? Hoạt động 2: Những tình cần làm văn thông báo HS đọc nhận xét, giải thích tình SGK Gợi ý: - Tình a: Cần viết tường Đọc tình huống: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đoàn thể, tổ chức trị xã hội muốn phổ biến tình hình, chủ trương, sách để đông đảo quần chúng nhân dân, hội viên biết thực Triển...