soạn bài tấm cám lớp 10 nâng cao

... tiết 33: khoảng cách .@ * Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Bài toán : Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho đường thẳng có phương trình tổng quát: ax+by+c=0 (a2+b20) ... pt đường thẳng cho dạng PTTS ta phải chuyển PTTQ Tính khoảng cách đường thẳng song song BTVN Bài (SGK - 81) ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 25/10/2013, 23:11

... 58 (3) Mà : AM = P + N AX = P’ + N’ →% M = ( P + N )x100% : ( P + N + xP’ + xN’ ) = 46,67 % (4) 0,5 đ Thay (1) → (3) vào (4) : (P + P + 4)x100% = 46,67% x (P + P + + xP’ + xP’) ↔ 200P + 400 = ... = 58 (3) Mà : AM = P + N AX = P’ + N’ →% M = ( P + N )x100% : ( P + N + xP’ + xN’ ) = 46,67 % (4) Thay (1) → (3) vào (4) : (P + P + 4)x100% = 46,67% x (P + P + + xP’ + xP’) ↔ 200P + 400 = 46,67 ... FeS2 (tm) x= → P’ = (O) A : FeO4 (Loại) Câu : a.CCl4 : C ( z= ) : 1s22s22p2 4e lớp Cl ( Z = 17 ) : 1s22s22p63s23p5 7e lớp A B 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25đ Cl °° ° Cl⋅ + Cl⋅ + C + Cl⋅ + Cl⋅ →...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:11

... NGHIỆM SƯ PHẠM…… ……………… 96 102 05 109 110 3.1 Mục đích thực nghiệm………………………………………… 110 3.2 Nội dung thực nghiệm………………………………………… 110 3.3 Tổ chức thực nghiệm………………………………………… 110 3.4 Đánh giá thực nghiệm………………………………………… ... PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Thể dạy giải tập toán lớp 10 nâng cao) ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2.1 Nghiên cứu lí luận: Lý thuyết hoạt động dạy học toán, phương ... việc liên tưởng huy động việc giải toán học sinh THPT 2.2 Trên sở nội dung chương trình toán 10 nâng cao, đặc điểm tình hình dạy học năm trở lại Đề xuất biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện khả liên...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... chứng minh B ⇒ A BÀI TẬP: Bài 1: Nêu mệnh đề phủ định xét tính sai mệnh đề phủ định đó: a/ Phương trinh x − 3x + = có nghiệm b/ 210 − chia hết cho 11 c/ 1704 chia hết cho Bài 2: Nêu mệnh đề ... A\B ° A∩ B= ∅ ⇒ Α ∴ Β = Α BÀI TẬP Bài 5: Viết tập hợp sau dạng liệt kê phần tử: b B = {x ∈ N |x ≤ 15 x bội 2} a A = {x ∈ N |x ≥ x < 10} c C = {x ∈ N | x ≤ x bội 3} Bài 6: Viết tập hợp sau dạng ... TẬP TỐN 10- NC BÀI TẬP: Bài 1: Tìm tập xác định hàm số sau: 3x + x2 − x+ d/ y = 2x + 5x + a/ y = b/ y = ( x − 3) − x ( x − 3).( x − 2) e/ y = − x − c/ y = x − + − 3x (2 x − 3).(1 − x) x− Bài 2:...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 22:22

... Hay viờt sụ quy tron cua sụ a Bai 101 Cho a = Bai 102 Bai 103 Bai 104 Bai 105 Page 16 " All the flower of tomorrow are in the seeks of today" cng hoc tõp mụn Toan 10 Hoc ky I on Chng Ths Lờ Vn ... lp 10A1 ờu chi bong a hoc bong chuyờn Biờt rng co 25 ban chi bong a, 20 ban chi bong chuyờn va 10 ban chi ca hai mụn thờ thao Hoi lp 10A1 co bao nhiờu hoc sinh ? Bai 40 Trong mt trng THPT, 10 ... a = 100 b/ a = 12, 44 0, 05 c/ a = 1, 23 0, 81 d/ a = 0, 43 0, 05 e/ a = 100 , 15, g/ a = 1, 001 0, 005 h/ a = 87, 87 0, 03 i/ a = 90,12 0, 07 j/ a = 1, 015 0, 001 k/ a = 10, ...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 23:04

... thông tin vào thiết kế giảng điện tử, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học phần lớp 10 ( Nâng cao) ” Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học Mục đích ... cứu sở lí luận liên quan đến vấn đề - Nghiên cứu chương trình SGK hóa lớp 10 – Nâng cao - Thiết kế BGĐT, Hóa lớp 10 – Nâng cao - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng BGĐT xây dựng - Tổng ... thông - Đối tượng nghiên cứu : Xây dựng hệ thống BGĐT lớp 10 – Nâng cao Phạm vi nghiên cứu BGĐT xây dựng giới hạn phần hóa học lớp 10 – Nâng cao THPT Phương pháp phương tiện nghiên cứu - PP tổng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... dục, thi cử - Chọn nhiều người tài, góp phần đưa đất nước phát triển - Thúc đẩy Nho học ngày nâng cao HOÀNG VĂN TRÌN HOÀNG VĂN TRÌN MẠC ĐỈNH CHI HOÀNG VĂN TRÌN NGUYỄN TRUNG NGẠN VĂN HOÁ DÂN TỘC...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... BÀI 5: Định nghĩa đường elip Định nghĩa Phương trình tắc elip Câu hỏi: Trong cách vẽ Cho hai điểm ... tam giác MF1F tập hợp điểm M sao2 cho tổng khoảng cách MF1 + MF2 =2a, a số MF1 + MF2? cho trước lớp c Hai điểm F1 F2 gọi tiêu điểm elip Khoảng cách 2c gọi tiêu cự elip M M F1 F2 M Cho hai điểm ... điểm độ cx cx F1 F2 => MF1= a + , MF2 = a − a a Các đoạn MF1 MF2 gọi bán kính qua tiêu ( F2c,0) x BÀI 5: Định nghĩa đường elip Phương trình tắc elip y M(X,Y) cx cx MF1= a + ; MF2 = a − a a ( F 1(...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... nhân& điều kiện a, nguyên nhân ► Sự thèm khát vàng bạc cải qúy tộc thương nhân châu Âu thúc tầng lớp lao vào viễn chinh đầy mạo hiểm ► Do mâu thuẫn kinh tế, xã hội nảy sinh trình phát triển sức...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

... y= 2x+3 (d) qua điểm M(-2;3) Tìm (d) vẽ đồ thị Bài cho A=(-∞ ;-1) , B= [-3 ;10) , C=(2; 8] Cho biết tập tập tập khác , A∪B; A\B;B ∩C; B\C Bài tìm m để phương trình : a) mx2+3mx+8m=0 có nghiệm ... +m-2=2m n) (m2+1)x2-3mx+2=m-1 o) x2+mx+2=(m-2)x2-(m-3)x+1 p) 2mx2-3x+m-1=0 q) mx2+x2+m2-1=2m+2 Bài a)cho (P):y=ax2+bx+c có đỉnh I(3,-1) , đồ thị hàm số (P) qua điểm A(-1;3) Tìm (P) vẽ đồ thị...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

... học vật lý lớp 10 THPT - Bài tập vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi • Phạm vi - Bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm lớp 10 THPT - Dạy tập để bồi dưỡng Học sinh giỏi lớp 10 trường ... tập chương “Động lực học chất điểm” Vật lý lớp 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập chương “Động lùc học chất điểm” Vật lý lớp 10, vận dụng để bồi dưỡng học sinh giỏi Vật ... trình Chương “Động lực học chất điểm” SGK vật lý lớp 10 nâng cao xây dựng nguyên tắc kế thừa kiến thức mà HS học THCS; bổ sung, mở rộng nâng cao kiến thức cách tìm hiểu đầy đủ, sâu sắc khái niệm,...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... xanh B Chun b GV chun b : - SGK lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao - SGV lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao HS chun b : - SGK lp 10 trung hc ph thụng ban nõng cao - ễn cỏch vit cu hỡnh electron ... chng oxi lu hunh lp 10 nõng cao Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng v s dng cú hiu qu h thng bi ging cú tớch hp ni dung BVMT mt cỏch thng xuyờn s tng s hiu bit v mụi trng, nõng cao nhn thc hnh ng v ... vi i sng ngi Giao bi v nh: nhc nh HS v hc bi v lm cỏc bi 1, 2, 3, 4, trang 167 SGK hoỏ hc 10 (nõng cao) Bài 42: Ozon Hiđro Peoxit GVHD: Th.S Lờ Danh Bỡnh 32 SV: Keomany Inthavong Khoỏ lun tt nghip...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... 200 = 12 .104 ( m3) = 12 .107 (l) m Br2 = 10- 4 12 107 =12 .103 (g) Lợng brom cho phép phòng là: 2 .10- 5 12 .107 = 2,4 .103 (g) => m Br2 (đã phản ứng) = (12 - 2,4) .103 = 9,6 103 (g) 9,6 .10 => n Br2 ... 0,01344 .10- 3 = 8,6352 10- 5 (mol) nI (3) = 10. 10-3 0, 0107 - 8,6352 .10- 5 = 2,0648 .10- 5 (mol) nI (3) = n H2S = 2,0648 .10- 5 (mol) 39 => Hàm lợng H2S không khí là: 2,0648 .10- 5 34 = 19,5 .10- 6(g) ... Hớng dẫn: Lợng nớc dùng cho thành phố ngày: 200l 106 = 6 .108 (l) = 6 .105 ( m3) Lợng clo cần dùng: 6 .105 (m3).5 (g/m3) = 3 .106 (g) = 3 .103 (kg) Bài tập 10 : Công suất tháp tổng hợp HCl 2500 HCl ngày...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... lớp 10 phân ban 3.2 Phạm vi nghiên cứu Bài tập sáng tạo chơng động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Xây dựng sử dụng tập sáng tạo chơng động lực học chất điểm vật lý 10 ... sáng tạo dạy học chơng Động lực học chất điểm lớp 10 nâng cao 8 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần động lực học, chơng trình lớp 10 THPT phân ban sử dụng hệ thống tập trờng ... Chơng Xây dựng sử dụng BTST dạy học chơng động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao 20 26 2.1 Phân tích nội dung học lớp 10 thuộc chơng trình vật lý thpt phân ban thuộc ban khoa học tự nhiên...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:16

... học 10 nâng cao 39 2.2.3.1 Bài tập động học 39 2.2.3.2 Bài tập động lực học 40 2.2.3.3 Bài tập tĩnh học 41 2.2.3.4 Bài tập định luật bảo toàn 42 2.2.3.5 Bài ... thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Mục đích nghiên cứu Khai thác xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 ... thí nghiệm kiểm tra hệ lôgic 2.2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN CƠ HỌC LỚP 10- NÂNG CAO 2.2.1 Kiến thức phần học -vật lý 10 nâng cao THPT Cơ học phần vật lí học nghiên cứu tượng chuyển...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:09