... Ở đoạn trích trên, nghịluậnsử dụng vào mục đích gì? Phân tích nghệ thuật lập luận đoạn trích Gợi ý: Trước hết phải xác định nội dung đoạn trích, nội dung tự để thấy nghịluận có tác dụng việc ... tính cách nhân vật Tự rút ra: Nghịluậnvăntự gì? Có tác dụng nào? Những hình thức ngôn ngữ thường sử dụng để lập luận? II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đặt đoạn trích truyện Lão Hạc vào tác phẩm để phân ... thương… Đây luận điểm có tính chất đặt vấn đề + Vợ không ác, thị khổ nên sinh ích kỉ, tàn nhẫn với người khác Đây luận điểm có tính chất phát triển lập luận, triển khai vấn đề nghịluận Các luận chứng...
... đưa luận lập luận nào? Câu 3: Các câuvăntự thường loại câu gì? ( Miêu tả, khẳng định, phủ định, câu ghép có cặp từ hô ứng)? Câu 4: Các từ ngữ thường dùng để lập luậnvăntựtừ ngữ nào? Câu ... thường diễn đạt hình thức lập luận, làm cho câu chuyện thêm phần triết lí Bài tập : Trong hai đoạn văn sau, đâu đoạn văntự có đan xen yếu tố nghị luận; đâu đoạn vănnghị luận? Đoạn a: Dế Choắt nói ... kiểu văn với phương thức biểu đạt khác Hãy kể tên phương thức biểu đạt ấy?Em hiểu phương thức nghịluận ? Câuhỏi chuẩn bị Câu 1: Trong đoạn trích nhân vật nêu luận điểm gì? Câu 2: Để làm rõ luận...
... trò yếu tố nghịluậnvăntựSự khác vănnghịluận với yếu tố nghịluậnvăntự sự? Thứ ngày 12 tháng 11 năm 2007 Bài 10- Tiết 50 nghịluậnvăntự I Tìm hiểu yếu tố nghịluậnvăntự Ví dụ Ghi nhớ ... 2007 Bài 10- Tiết 50 nghịluậnvăntự I Tìm hiểu yếu tố nghịluậnvăntự Ví dụ Câu Hãy câu, chữ thể rõ tính chất nghịluận đoạn trích? Câu Tìm hiểu nội dung, vai trò yếu tố nghịluận đoạn văntự ... tháng 11 năm 2007 Bài 10- Tiết 50 nghịluậnvăntự I Tìm hiểu yếu tố nghịluậnvăntự Ví dụ Dựa vào dấu hiệu hình thức để nhận biết yếu tố nghịluậnvăntự sự? - Dùng câu khẳng định, câu có mệnh đề...
... lun, lm cho ý kin nờu thờm sc thuyt phc III Luyn Bi v SGK (tr.139) Hướng dẫn học nhà: Luyện viết đoạn tự có sử dụng yếu tố nghịluận Dặn dò: Soạn oàn thuyền đánh cá ... t lý lun (t khoa hc logic) - Ngh lun ngh lun: H thng lun im, lun c cht ch II Ngh lun t s Vớ d (SGK tr.138) Ngh lun: trỡnh by lý l mt cỏch h thng, logic nhm chng minh cho mt kt lun v mt on 1: ... khỏc -T ngh lun: Ti sao? Tht vy, ỳng th, trc ht, sau cựng, núi chung, núi túm li, nhiờn Ghi nh Trong bn t s, ngi c, ngi nghe phi suy ngh v mt no ú, ngi vit (ngi k) v nhõn vt cú ngh lun bng...
... thể tình cảm, thái độ lời kể Chẳng hạn, chọn kể theo điểm nhìn cô gái lời như: “Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ ... nhập vào nội tâm nhân vật để kể lại Kể theo thứ – “tôi”, có lợi người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào ... ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào...
... ước lệ văn học trung đại - Trong đoạn trích Cảnh mùa xuân: + Chú ý hình ảnh tả cảnh: én đưa thoi; Cỏ non xanh tận chân trời; Cành lê trắng điểm vài hoa; Ngổn ngang gò đống kéo lên; Thoi vàng vó ... bạc mệnh? Dựa vào đoạn trích Cảnh ngày xuân, tưởng tượng viết đoạn văntự có sử dụng yếu tố miêu tả kể việc chị em Thuý Kiều chơi chiều Thanh minh Gợi ý: Xác định nội dung đoạn văn: việc, nhân ... du xuân Trong đó, ý dựa vào hình ảnh gợi tả đoạn trích để miêu tả cảnh đẹp ngày xuân, khung cảnh chơi xuân nhộn nhịp, cảnh chiều tà, dáng vẻ chị em Thuý Kiều chuẩn bị về,… Viết đoạn văn giới...
... Nghịluận thực chất đối thoại với nhận xét, phán luận VB ? đoán, lí lẽ nhằm thuyết phục người nghe, người đọc - Trong đ /văn nghị luận, thường dùng hệ thống từ lập luận, loại câu khẳng định, câu ... phải lời Kiều rơi vào khó xử, để cuối cùng, nàng ? Từ việc tìm hiểu hai đoạn phải định tha bổng cho HT trích trên, em rút c) Những dấu hiệu đặc điểm yếu tố nghịluận VB dấu hiệu đặc điểm lập - Nghị ... giận * Hình thức thể hiện: + Đối thoại với + Sử dụng nhiều từcâu mang tính chất nghịluận + câu hô ứng, cặp thì, cho nên, vì, A B; câu khẳng định, ngắn gọn, khúc chiết * Tác dụng : phù hợp với...
... Tiết 50 Tập làm văn: NGHỊLUẬNTRONGVĂNBẢNTỰSỰ I.Tìm hiểu yếu nghịluậnvăntự a Chao ôi ! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm mà hiểu họ ... ý kiến, nhận xét người viết nhân vật văntự II Luyện tập: Bài tập Lờivăn đoạn trích Lão Hạc mục I.1 lời ai? Người thuyết phục ai? Thuyết phục điều gì? - Lời ông giáo - Ông Giáo thuyết phục mình, ... che lấp Tôi biết vậy, nên buồn không nỡ giận (Nam Cao, Lão Hạc) I.Tìm hiểu yếu nghịluậnvăntự Ông giáo đưa luận lập luận theo logic: - Nêu vấn đề: Nếu ta không cố tìm mà hiểu người xung quanh...
... em Thúy Kiều văn học Chú ý cách tả làm bật vẻ đẹp khác nhân vật : vẻ đẹp phúc hậu Thúy Vân, vẻ đẹp mặn mà Thúy ... mặt tròn trịa, viên mãn : gương mặt đầy đặn vầng trăng, lông mày nở nang cân đối đôi râu ngài, lời nói đoan trang, nụ cười đẹp hoa ngọc, mái tóc đầy mượt mây, nước da trắng ngần tuyết Vẻ đẹp...
... thể tình cảm, thái độ lời kể Chẳng hạn, chọn kể theo điểm nhìn cô gái lời như: “Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ ... thay lời nhân vật để bày tỏ nhận xét, bình luận, đánh giá Những lời người kể chuyện II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đọc đoạn trích sau, so sánh với đoạn trích trước (trong Lặng lẽ Sa Pa) cho biết cách kể đoạn ... vậy.”,… lời ai? Dựa vào đâu để khẳng định vậy? Gợi ý: Người kể loại truyện kể theo thứ ba thường không lộ diện Song có người kể chuyện lộ diện để nhận xét, bình luận, đánh giá đối tượng kể thay lời...
... 1-Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câutrảlờiTrongvăntự xen lập luận yếu tố nghịluận : A.Người viết tập trung nêu luận điểm luận đầy đủ , hệ thống chặt chẽ B.Người viết đưa yếu tố nghịluận thường ... lớn , ý nhỏ phải nhân Phần kết luận : gắn bó va phụ vật cụ thể So sánh yếu tố nghịluậnvăn thuộc vào nghịluận yếu tố lập luận toàn yêu tố lập luậnvăntự ? câu chuyện cốt làm bật cho việc ... , tư tưởng +Trong đoạn vănnghịluận , -Làm để nhận diện dâu hiệu đặc điểm nghịluậnvăntự ? người viết dùng miêu tả , trần thuật thường dùng nhiều loại câu khẳng định phủ định , câu có cặp quan...
... (tức trả ? So sánh việc bạnlờicâuhỏi việc gì, chưa trảlờicâuhỏi việc diễn nêu với đoạn trích nhận ntn ?) xét yếu tố miêu tả có vai trò ntn => Nhờ có miêu tả chi tiết thấy việc diễn đoạn văn ... Gv hướng dẫn HS viết đoạn vănBài 2: - Viết đoạn văn Chú ý sử dụng yếu tố miêu tả - Chú ý yếu tố miêu tả D Củng cố – dặn dò : - Vai trò yếu tố miêu tả VB tự ntn ? ( HS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ) ... thấy việc diễn đoạn văntự ntn ? Từ tập em có nhận xét yếu tố miêu tả VB tự Ghi nhớ Hoạt động II Luyện tập Gv chia lớp thành nhóm Bài Mỗi nhóm chuẩn bị tập * Tả người Hs thảo luận làm 5/ - Tả Thuý...
... đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văntự 1) Đối thoại 2) Độc thoại 3) Độc thoại nội tâm văntựBài tập trắc nghiệm: Chọn câutrảlời đủ 1) Trongvăntự sự, đối thoại, độc thoại độc thoại nội ... đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văntự 1) Đối thoại 2) Độc thoại 3) Độc thoại nội tâm Là độc thoại (ông Hai hỏi mình) Câuhỏi không nói thành lờivăntự Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng ... thoại nội tâm I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văntự II Luyện tập: Bài tập 1: văntự - Lời bà Hai - Lời ông Hai - - Này thầy - Thầy ngủ à? - Tôi thấy người ta đồn - Gì?...
... 1 Đọc lại đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều cho biết: - Chân dung bên Mã Giám Sinh miêu tả câu thơ nào? Việc miêu tả có tác dụng việc khắc hoạ tính cách nhân vật? - Tâm trạng Kiều miêu tả câu ... miêu tả câu tiêu biểu: Nỗi thêm tức nỗi nhà, Thềm hoa bước lệ hoa hàng Ngại ngùng dợn gió e sương, Ngừng hoa bóng thẹn trông gương mặt dày Dựa vào đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều, viết đoạn văn ... Giám Sinh, miêu tả tâm trạng đau đớn, ê chề Kiều Dựa vào đoạn trích Kiều báo ân báo oán, vai nàng Kiều, kể lại việc báo ân báo oán Tronglời kể, cố gắng làm bật tâm trạng Kiều đối diện với Hoạn...
... bình luận, đánh giá đối tượng kể thay lời nhân vật để bày tỏ nhận xét, bình luận, đánh giá Những lời người kể chuyện II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đọc đoạn trích sau, so sánh với đoạn trích trước (trong ... thể tình cảm, thái độ lời kể Chẳng hạn, chọn kể theo điểm nhìn cô gái lời như: “Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ ... nhập vào nội tâm nhân vật để kể lại Kể theo thứ – “tôi”, có lợi người kể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào...
... dòng Đây lờiđộc thoại nội tâm Các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm đoạn trích có tác dụng việc tái không khí câu chuyện thái độ người tản cư buổi trưa ông Hai gặp họ? Nhà vănsử ... theo giặc? - Chú ý phân tích lượt lời ông Hai, tác dụng đối thoại việc thể tâm trạng buồn chán, thất vọng, đau khổ người yêu làng 2 Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn có sử dụng ba hình thức đối ... dụng ba hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Gợi ý: Có thể viết đoạn văn theo chủ đề gợi ý đề Bàivăn số ...
... lạc cỏn Các đoạn văn có yếu tố miêu tả làm trước mắt người đọc cảnh vật, việc có tác động đến câuvăn biểu cảm, làm cho đoạn văn bật ý nghĩa sâu sắc đầy hình tượng Viết đoạn văn kể phút giây ... nhân vật phát triển Như yếu tố kể người việc văntự quan trọng II Luyện tập Một số đoạn văntự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm Tôi học + Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều + Tôi quên cảm ... vật Nếu bỏ yếu tố kể đoạn văn trên, để lại câu miêu tả biểu cảm đoạn văn « chuyện » Ta biết cốt truyện việc nhân vật với hành động tạo nên Các yếu tố miêu tả biểu cảm bám vào việc nhân vật phát...