... việc kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứngminh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu ... tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm...
... (Trích làm học sinh) II- Luyệntập (ở nhà) BàitậpViếtđoạnvăn nối đoạn mà anh (chị) vừa hoàn thành lớp Gợi ý: Cách tiến hành tương tự tậplớp Có thể tham khảo đoạnvăn giới thiệu: - Về nhà ... Hoa học trò, Bạn đường, An ninh, - Về tác phẩm văn học Từ điển văn học báo, tạp chí chuyên ngành, Bàitập Từ kết tiến đạt được, viếtvăn thuyết minh đểgiới thiệu người, miền quê, danh lam thắng ... sở kết đạt văn thuyết minh, tự chọn đối tượng (một người, miền quê, danh lam thắng cảnh, hay phong trào hoạt động) Đề yêu cầu mở để người viết chọn đối tượng mà thích am hiểu Bàiviết cần đạt...
... vietdoanvanchungminhlopluyệntậpviếtđoạnvănchứngminhlớpLuyệntậpviếtđoạn ăn chứng mminh dàn chứngminhvăn chương gây cho ta tình cảm ta chứngminhvăn chương luyện cho ta tình cảm ... viết thành đoạn Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂNCHỨNGMINHchứngminhvăn chương luyện cho ta tình ... luyện cho ta tình cảm ta có sẵn viếtđoạnvăn chướng minh Bác Hồ thương yêu thiếu nhi viếtđoạnvănchứngminhvăn chương gây cho ta tình cảm mà ta văn mẫu đề văn chương gây cho ta tình cảm ta...
... 100: Luyệnchứngminh Tiết học hôm tậpviếtđoạnvăn củng cố số yêu chứngminh cầu nghị luận chứngminh tiếp tục luyệntập với nội dung học mức độ cao Để giúp em thành thạo việc viếtđoạnvănchứng ... HS giở tậptập nhà HS GV: Nhận xét việc chuẩn bị nhà em GV giảng: Khi viếtđoạnvănchứngminh em cần lưu ý số yêu cầu: + Ta cần hình dung đoạn nằm vị trí văn để có từ ngữ, câu chuyển đoạn cho ... Ở đoạn cần có câu chủ đề nêu rõ luận điểm đoạnvăn Các ý, khâu khác đoạn HS lắng nghe phải tập trung làm sáng tỏ luận điểm + Các lí lẽ ( dẫn chứng) phải xếp hợp lí để có trình lập luận chứng minh...
... Tiết 70 Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I Tìm hiểu chungĐoạnvăn thuyết minh Sự giống khác đoạnvăn tự thuyết minh Các phần đoạnvăn thuyết minh II Viếtđoạnvăn thuyết minh ... nhau: + Đoạnvăn thuyết minh thường giới thiệu để người ta hiểu chủ yếu Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH + Đoạnvăn tự thường kể lại cảm chủ yếu Kết cấu đoạnvăn thuyết minh ... bác chứngminh để làm tăng tính hấp dẫn lôi II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Thuyết minh tác phẩm “Đại cáo bình Ngô” Nguyễn Trãi Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Thuyết minh...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bàitập 2: Viếtđoạnvăn (từ đến 10 câu) bàn vấn đề sau: Bàitậpluyệntập * Tầm quan trọng việc học tập * Hiện tượng học đối phó học sinh * Giữ gìn ... áo Bàitậpluyệntập mặc, học hành (6) Bác vó đại mà gần gũi thân quen vô (7) Chính viết (Chủ tòch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lòng tâm thời đại), Thủ tướng Phạm Văn Đồng có viết: ... Bàitậpluyệntập Nhận xét: ……………………………………………………………………………………………………………………………… Tìm gạch chân gọi tên thành phần: biệt lập, khởi ngữ phép liên kết câu đoạnvăn sau nay: ĐOẠN 1: Suy nghó...
... giữ đợc liên kết đoạnvăn cho mạch lạc, chặt chẽ HS nắm phần ghi nhớ SGK III Luyện tập: BàItập : GV hớng dẫn hộc sinh làm tập 1: - Đoạnvăn kể việc phá bom nổ chậm cô gái Đoạnvăn kể việc phần ... Tôi Bàitập 2: GV gợi ý cho câu chủ đề sau hớng dẫn HS nhà thực phần lại Củng cố: - Củng cố thêm kiến thức văn tự sự: văn tự có đoạnvăn tự sự, cách viếtđoạnvăn tự 5.Hớng dẫn học nhà: - Soạn ... trang 98 trả lời câu hỏi: Có thể coi đoạnvănvăn tự đợc không? Vì ? Theo em đoạnvăn nằm phần truyện mà bạn HS định viết? GV gọi HS trả lời Ví dụ 2: Đây đoạnvănvăn có câu nêu việc khái quát (câu...
... cách viếtđoạnvănvăn * Học sinh đọc ghi nhớ: SGK/99 III Luyệntập tự sự? Hoạt động 3: GV hướng dẫn học Bàitập 1: sinh luyệntậpviếtđoạnvăn 1a Đoạn trích kể lại việc Phương Đình – cô Bàitập ... sinh tìm Đoạnvăn 2: a Có thể coi đoạnvănđoạnvăn hiểu đoạnvăn 2: - Học sinh đọc đoạnvănvăn kể chuyện tả cảnh Đoạnvăn thuộc phần thân bài( SGK/98 - Giáo viên nêu câu hỏi a, b kết bài) truyện ... văn Hoạt động 2: GV hướng dẫn học II Cách viếtđoạnvănvăn tự sinh cách viếtđoạnvănvăn tự Tìm hiểu đoạn 1: Giáo viên gọi Đoạnvăn 1: học sinh đọc phần trang 97 Giáo viên hỏi học sinh: - Đoạn...
... trạng cô gái + Cử tâm trạng chàng trai _ HS viếtđoạnvăn 4/ Củng cố: _ Thế đoạn văn, nội dung cụ thể đoạn văn? _ Muốn viếtđoạnvănvăn tự sự, người viết cần phải làm gì? ( huy động lực quan sát, ... cô Họat động 4: Học sinh luyện tập: niên xung phong thời Giáo viên hướng dẫn -Bài tập chống Mỹ phá bom nổ học sinh luyện tập: -Bài tập 2: chậm để thông đường trận -Bài tập :Làm chung Học sinh ... có nhiều nội dung khác nhau, văn tự sự, đọanvăntập trung làm bật chủ đề, tư tưởng văn II.Cách viếtđọanvănvăn tự sự: 1.Tìm hiểu ngữ liệu: a.Đọan văn mục II.1 Viết cách mở đầu kết thúc Nguyễn...
... động 4: Luyệntập nhà Bài tập: - Giáo viên gợi ý cho học sinh chọn ý để viết thành đoạn văn: ý lại mục ý mục 2, mục (phần thân bài) - Giáo viên u cầu Giáo án 10 học sinh tổ chức thảo luận viết theo ... theo nhóm (nhóm trưởng ghi biên viết cho - Đọc kĩ viết bạn - Nhận xét đánh giá (nếu cần tranh luận, hỏi ý kiến giáo viên) Hoạt động 4: Bài tập: - Luyệnviết số đoạnvăn nghị luận (dựa vào dàn ý ... đặc biệt, sách Trước có chữ viết, người có sáng tác truyền miệng Nhưng vănminh nhân loại bùng phát từ có chữ viết, từ chữ viết sử dụng để ghi chép lại tất giá trị vănminh Đó kinh nghiệm lao động...
... Giáo án Ngữvăn 10CB Đỗ Viết Cường I Đoạnvănvăn tự Ngữ liệu GV: Văn Tấm Cám Văn cấu thành từ gì? HS: từ đoạnvăn Trong đoạn 1, câu câu nêu ý chính? HS: Câu nêu ... GV: câu khác văn sao? HS: cụ thể hoá đời số phận Tấm – Cám GV: nhận xét nội dung đoạn văn? HS: đoạnvănvăn hướng vào chủ đè (Tấm Cám) GV: đoạnvănvăn thường Đặc điểm đoạnvănvăn có đặc điểm ... nhau: + Đoạn mở đầu: giới thiệu + Đoạn thân bài: diễn biến việc, chi tiết + Đoạn kết: kết thúc câu chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc II Các viếtđoạnvănvăn tự Bàitập GV:...
... yếu tố nghị luận đoạnvăn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi sinh hoạt lớp Trong buổi sinh ... ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi sinh Gợi ý: hoạt lớp Trong buổi sinh hoạt đó, em - Buổi sinh hoạt lớp diễn nào? ( thời phát ... dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi sinh hoạt lớp Trong buổi sinh hoạt đó, em - Xác định người em kể...
... chậm lại 22,4 lần LUYỆN TẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH II VIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH III LUYỆNTẬPBàitậpViếtđoạnvăn inối n thuyết minhnđể giới thiệu a Viết bà vă đoạ mà ... hùng hồn LUYỆN TẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Khái niệm, yêu cầu đoạnvăn So sánh đoạnvăn tự đoạnvăn thuyết minhĐoạn thuyết minh Giống Đảm bảo cấu trúc đoạnvăn Khác ... LUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINHLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I ĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Khái niệm, yêu cầu đoạnvăn * Khái niệm Đoạn * Yêu cầu văn đơn vò sở văn bản, diễn...