skkn toán 8 rất hay
dại số 8 cực hay
... 2y ) vào 77, ta làm ? = ( 18 − 2.4 ) = 102 = 100 b)N = ( 2x − y ) = 2.6 − ( 8 ) = ( 12 + ) 3 = 203 = 8. 000 Hai em lên bảng trình bày Bài 78 (SGK/33): Bài 78 (SGK/33): Dựa vào làm HS ... làm HS: Lên bảng trình bày Bài 81 (SGK/33): tập 81 /tr 33-sgk a) x = 0, x = 2, x = -2 b) x = -2 −1 c)x = 3) Chia đa thức : GV: Khi đơn thức A chia HS trả lời Bài 80 (SGK/33): hết cho đơn thức B ... soa ̣n: 28/ 10/2010 TIẾT 19: Ngày da ̣y:2/11/2010 ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: - Hệ thống kiến thức chương I - Rèn kỹ giải thích loại tập chương - Có ý thức vận dụng kiến thức chương vào toán thực...
- 7
- 374
- 0
dai so 8 cuc hay
... week before 18 He said he would have finished that paper the next day 19 He said they would not sleep 20 She said it was very quiet there Date of preparation:21/ 08/ 20 08 Period 18th Test Yourself ... while it is common in Vietnam School year :2010-2011 18 Ninh Thanh Loi High School Lesson Plan Grade 12 Homework: (5mn) Asks sts in not more than 80 words write about the between Vietnamese and American ... conical form? 7, What is it trimmed and painted with ? 8, How is the conical leaf hat used? about 25 or 30 centimeters high - Either 16- 18 ribs are shaped into a conical form which is covered...
- 6
- 188
- 0
SKKN (ĐỀ TÀI) ĐẠI SỐ 9 CỰC HAY
... phạm vi nghiên cứu cho dạng toán đa dạng thân nghiên cứu số dạng toán thức bậc hai tồn dạng đẳng thức Chương I Sách Giáo Khoa Toán 9, Tập 1-NXB Giáo Dục năm 2005 số toán có liên quan đến nội dung ... kiến thức học từ sách vào thực tế Trong toán học vấn đề cụ thể phương pháp giải toán kó giải toán mà người học cần phải nắm vững chắc, phải biết ứng dụng vào toán cụ thể , đồng thời phải chuyển tải ... cô trực tiếp giảng dạy môn toán nghiên cứu vấn đề để đề tài phong phú thêm III NỘI DUNG VẤN ĐỀ A CĂN BẬC HAI VÀ CÁC DẠNG TOÁN Bài toán thức, dạng thường gặp Có nhiều toán thức bậc hai tồn dạng...
- 15
- 708
- 11
SKKN - Dai so 8 - Phat huy su sang tao cua HS qua bai toan phan tich da thuc thanh nhan tu
... Thực năm 2004 -9- SKKN - Phát huy sáng tạo HS qua toán phân tich đa thức thành nhân tử Bài toán chứng minh biểu thức phân đồng với biểu thức phân đơn giản Loại toán thực chất toán rút gọn biểu ... Bài toán chứng minh chia hết Ví dụ: Cho P = ( 4x + )2 - 25 CMR: P chia hết cho Giải P = (4x +3) -25 = (4x+3-5)(4x+3+5) = (4x-2)(4x +8) = 8( 2x-1)(x+2) Vì x Z => 8( 2x-1)(x+2) chia hết cho Hay ... sinh qua việc giải toán áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử Bài toán rút gọn tính số trị biểu thức Ví dụ: Cho P= 5x + x + 8x + a Rút gọn P b.Tính số trị P với x=2004 Giải Đây toán đợc áp dụng...
- 15
- 1,779
- 22
Giáo án Đại số 7 cực hay
... thực có phép toán với tính chất tơng tự nh tập hợp số hữu tỉ IV Củng cố: (17') - Học sinh làm 88 , 89 , 90 (tr45-SGK) - Giáo viên treo bảng phụ tập 88 , 89 Học sinh lên bảng làm Bài tập 88 a) Nếu a ... 1.1.2 38 21 38 = 21 (2).( 38) .( 7).( 3) 2. 38. 7.3 = = 21.4 .8 21.4 .8 1.19.1.1 19 = = 1.2.4 b)(2) a) BT 14: Giáo viên treo bảng phụ nội dung 14 tr 12: 32 x : -8 = x : : = = 256 16 = x 1 28 -2 ... SGK ) a ) ( 2,5.0, 38. 0, ) [ 0,125.3,15.( 8) ] Gv: yêu cầu học sinh thảo luận nhóm Hs; = (2,5.0, 4).0, 38 [ ( 8. 0,125).3,15] = 0, 38 (3,15) = 0, 38 + 3,15 = 2, 77 b) [ (20 ,83 ).0, + (9,17).0, 2]...
- 118
- 477
- 0
Dại so 6 cuc hay
... a+b=28a'+28b' => a+b= 28( a'+b')=> 112= 28( a'+b') => a'+b'=112: 28= 4=> a'=3; b'=1 => a=3. 28 = 84 ; b = 28 b) a.b=7 68 (a,b) = giải (a, b) =8= > a=8a'; b = 8b' (a', b') = 1=> a.b=8a'.8b'=64a'b' => 7 68= 64a'b'=> ... 45) 67 - 31 = 88 80 ( x : 23 + 45).67 = 88 80 + 31 = 89 11 x: 23 + 45 = 89 11 : 67 = 133 x : 23 = 133 - 45 = 88 x = 88 .23 = 2024 d) 22x+1 : = 82 Chốt: luỹ thừa Cách 1: có số mũ 22x+1 = 82 .4 số 2x+1 ... 7 68 c Tính nhanh: bớt 7 68 trớc bớt 39 sau a) (7 68- 39)-7 68 hoặc: bỏ ngoặc đằng trớc có =7 68- 7 68- 39=-39 dấu "+" áp dụng b) (-1579)-(12-1579) phép trừ với (-7 68) ta có: =-1579-12+1579 7 68- 39+(-7 68) ...
- 15
- 429
- 0
Bài soạn dai so 7 cuc hay
... tắt toán: Số tất giá trị dấu hiệu hai bảng 20 HS lên bảng chữa Bảng 4: Các giá trị khác dấu hiệu là: 8, 3; 8, 5; 8, 7; 8, 4; 8, 8 Gọi em nhận xét chữa bạn Tần số chúng là: 8, 3 8, 5 n =8 8,7 n=5 8, 4 ... SGK trang 88 : Thực phép tính: Học sinh hoạt động nhóm 88 1 a) 9,6 2 - 2.125 112 : = Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết 4 ,8 - ( 250 1, 08) .4 = 4 ,8 - 995, 68 = -990 ,88 Giáo viên: ... điểm học sinh Gọi em đọc đề tóm tắt toán _ X = 12 18 1190 1150.5 + 1160 .8 + 1170.12 + 1 180 . 18 + 1190.7 50 _ X =1172 ,8 M0= 1 180 Giáo viên: Mai Văn Sơn 1160 1170 1 180 Dấu hiệu cần tìm hiểu tuổi thọ...
- 54
- 467
- 0
dai so 9 cuc hay
... Ví dụ 1: Tìm 16 ,8 4,099 b/ Ví dụ 2: 39, 18 6,259 * Làm ? (20) 9,11 39 ,82 31 7,2 53,24 Tìm CBH số > 100 911 = 9,11.100 = 10 9,11 10.3,0 18 = 30, 18 988 = 9 ,88 .100 = 10 9 ,88 10.3,143 = 31,43 ... R Bài toán: SGK Sau t ôtô cách trung - HS đọc nội dung toán tâm HN: S = 50t + => y = 50x + hàm số - HS lên bảng điền ?1 bậc + HS lên bảng điền tiếp t S=5t +8 58 1 08 1 58 2 08 2 58 3 08 - t thay đổi ... 1,44.0,4 = 1,44(1,21 0,4) 144 81 100 100 = 1,44.0 ,81 = = d/ 144 81 1002 12.9 = = 1, 08 100 1492 762 457 3542 73.225 = 73 .84 1 225 = 84 1 - GV chữa 31 (17 225 15 = 84 1 29 Nội dung ghi bảng I Chữa...
- 132
- 538
- 0
dai so 9 cuc hay va du ca nam
... 10.3,0 18 = 30, 18 988 = 9 ,88 .100 = 10 9 ,88 10.3,143 = 31,43 Tìm CBH số nhỏ 0,1 68 = 16 ,8 : 100 = 16 ,8 : 100 = 4,099 : 10 = 0,4099 + Giải phơng trình: x2 = 0,3 982 => x = 0,3 982 => x = 0,3 982 => ... dạng luyện - Chú ý cách trình bầy loại toán * Hoạt động nhà: - Xem lại làm - Làm 62 ad; 63, 64, 66 (20) 80 , 81 , 83 , 84 (14) - Đọc Đ9 38 c/ ( 28 + ) + 84 = (2 + ) + 21 = (3 ) + 21 M= M= +3 ... x + 18 x + 28 HS: Biểu thức dới có ẩn, Giải: chúng cha đồng dạng ĐKXĐ: x >= HS: Biến đổi hệ số C = x x + 18 x + 28 thực bảng C = x 4.2 x + 9.2 x + 28 C = x 10 x + 21 x + 28 C = 14 x + 28 ?...
- 147
- 353
- 0
ON TAP CHUONG I DAI SO 7 CUC HAY
... (-0,125).(-5,3) .8 Gii: a/ (-6,37.0,4).2,5 b/ = -6,37 ( 0,4 2,5) = -6,37 = -6,37 (-0,125).(-5,3) .8 = (-0,125 .8) .(-5,3) = (-1).(-5,3) = 5,3 DNG 2: BI TON TèM x, (y) BIT Bi 98 trang 49 SGK Tỡm ... 120 40 x n y (y 0) 120 GII: = 33 = 40 n = 27 II BI TP: DNG 1: THC HIN PHẫP TNH Bi 96 a,b,d/ 48/ SGK: Tớnh bng cỏch hp lớ nu cú th 16 a) + + 0,5 + 23 21 23 21 3 b) 19 33 d) 15 : 25 ... bc n ca mt sú hu t x, l tớch ca n n tha s x kớ hiu: x x c gi l c s n c gi l s m GII: = 2.2.2 = 2 .8: Nhõn hai ly tha cựng c s Mun nhõn hai ly tha cựng c s ta lm nh th no? Vớ d: Tớnh 3 Ta gi nguyờn...
- 19
- 2,144
- 35
TIET 23 DAI SO 9 CỰC HAY
... = ax + b (a ≠ 0) Vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) nào? Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) Bài toán Cho hai hàm số y = 2x y = 2x + a) Lập bảng giá trị hai hàm số với x = {-2; -1; 0; 1; 2} b)...
- 11
- 351
- 0
SKKN Đại số 8
... x2(y - z) + y2(z - x) + z2(x -y) Thay x y : P = y2(y - z) + y2(z -y) = Nh P cha thừa số (x - y) Ta thấy thay x y, thay y z, thay z x P không đổi, đa thức P thay đổi vòng quanh Do P đa chứa thừa ... tử: 4x4 + 81 - Nhìn toán học sinh khá, giỏi vớng mắc, cha nói đến học sinh trung bình ,yếu em thật chán nạn,sợ sệt không đủ tự tin thân làm học sinh cha hiểu đợc 4x4 + 81 thêm, bớt 36x2 toán có ... tích đa thức thành nhân tử: 3x2 8x + -Học sinh lúng túng gặp dạng toán cha biết nên tách hạng tử nào,nhiều em sai lầm nhóm nhân tử chung : 3x2 8x + = x (3x - 8) + đến em phơng hớng giải Ví...
- 14
- 358
- 2
DAI SO 8 - CUC NET - HUNG SON LA
... ) a) Tìm x biết : (12x - 5).(4x - 1) + (3x-7).(1 - 16x) = 81 G Chữa đa đáp án 48x2-12x-20x+5 +3x- 48 x2- 112x = 81 83 x2 = 81 83 x2 = 81 x= b) 6x2 - (2x + 5).(3x - 2) = 6x2 - 6x2 + 4x - 15x +10 ... 5.3+3 = 18 Đáy nhỏ : 3.3+ = 11 Chiều cao : 2.2= S= ( 18+ 11) G Gọi h/s lên bảng làm v/d H h/s lên bảng làm = 18x4y4 3x3y3 + ?3 x2y4 S= = (8x+y +3).y =8xy +y2 +3y Với x= 3m ; y=2m S = 8. 3.2+ 2.2 ... 7,5) =10.37= 370 b, 452 + 402 152 + 80 45 =(452 + 80 45 + 402) 152 = ( 45+40) 152 = 85 2 - 152 = (85 - 15)( 85 +15) = 70.100 = 7000 c Củng cố - luyện tập: (8' ) Treo bảng phụ đa tập : Phân tích...
- 124
- 211
- 0
DAI SO 8 - CUC NET(DU) - HUNG SON LA
... a) Tìm x biết : (12x - 5).(4x - 1) + (3x-7).(1 - 16x) = 81 48x2-12x-20x+5 +3x- 48 x2- 112x G Chữa đa đáp án = 81 83 x2 = 81 83 x2 = 81 x= b) 6x2 - (2x + 5).(3x - 2) = 6x2 - 6x2 + 4x - 15x ... 7,5) =10.37= 370 b, 452 + 402 152 + 80 45 =(452 + 80 45 + 402) 152 = ( 45+40) 152 = 85 2 - 152 = (85 - 15)( 85 +15) = 70.100 = 7000 c Củng cố - luyện tập: (8' ) Treo bảng phụ đa tập : Phân tích ... S= H Nhận xét đa đáp án = (8x+y +3).y G Ta tính riêng đáy lớn , đáy nhỏ , =8xy +y2 +3y chiều cao tính S Với x= 3m ; y=2m Đáy lớn : 5.3+3 = 18 S = 8. 3.2+ 2.2 + 3.2 = 58 Đáy nhỏ : 3.3+ = 11 VD: Tính...
- 125
- 267
- 0
giao an dai so 9 cuc hay chi viec in
... 10.3,0 18 ≈ 30, 18 b) 988 = 9 ,88 .100 = 10 9 ,88 Ta cã : 9 ,88 = 3,143 ⇒ 988 ≈ 10.3,143 ≈ 31,43 c) T×m c¨n bËc hai cđa sè kh«ng ©m vµ nhá h¬n VÝ dơ ( sgk – 22 ) T×m 0,001 68 Ta cã : 0,001 68 = 16 ,8 : ... T×m 1 680 Ta cã : 1 680 = 16 ,8 100 Do ®ã : 1 680 = 16 ,8 100 = 10 16 ,8 Tra b¶ng ta cã : 16 ,8 ≈ 4,099 VËy : 1 680 ≈ 4,099.10 ≈ 40,99 ?2(sgk-22) a) 911 = 9,11.100 = 10 9,11 Ta cã : 9,11 = 3,0 18 ⇒ 911 ... =?=? Ta ®· biÕt 16 ,8 ≈ ? => 1 680 =? ?2(sgk-22) a) 911? 9,11.100 = ? = ? b) 988 ? 9 ,88 .100 = ? Ta cã : 9 ,88 = ? => 988 = ? Ho¹t ®éng 5: (10 phót) ?Tõ c¸ch t×m c¨n bËc hai cđa c¸c sè lín h¬n1 vµ...
- 151
- 365
- 0
SKKN Đại số 8 - Chương 1
... chia c¸c ®a thøc 37 89 ,2% 10 ,8% 40 60,0% 40,0% KiĨm tra tiÕt ch−¬ng Ph©n thøc ®¹i sè 37 86 ,5% 13,5% 40 57,5% 42,5% KiĨm tra tiÕt ch−¬ng Ph−¬ng tr×nh bËc nhÊt mét Èn 37 91,9% 8, 1% 40 62,5% 37,5% ... x − 3x + 3x 3x = 3x x − + 3x ) VÝ dơ Ph©n tÝch ®a thøc 14x 2y − 21xy + 28x 2y thµnh nh©n tư ☞ Gi¶i ( 14x 2y − 21xy + 28x 2y = 7xy.2x − 7xy.3y + 7xy.4xy = 7xy 2x − 3y + 4xy ( ) ( ) ) VÝ dơ Ph©n ... 2y.2x )( = 4xy VÝ dơ Ph©n tÝch ®a thøc 8x + 12x 2y + 6xy + y thµnh nh©n tư ( ) ☞ Gi¸o viªn gỵi ý §a thøc trªn cã d¹ng h»ng ®¼ng thøc nµo ? → A + B ☞ Gi¶i ( ) 8x + 12x 2y + 6xy + y = 2x VÝ dơ Ph©n...
- 18
- 187
- 0
dai so 12 cuc hay
... f(t) hàm ñ ng bi n nên 81 4 1 − 729 Min f (t) = f ( ) = ⇒ BPT ñã cho có nghi m ⇔ (**) có nghi m t ∈ D D 81 81 4 − 729 ⇔ m > Min f(t) = D 81 4 Xét hàm s f(t) D = [ Chú ý : 1) toán thư ng m c sai l ... x + − = 11) 7) 25x − 6.5x + > 8) 3x+1 + 18. 3− x < 29 12) 3.16 x + 2 .81 x = 5.36 x 13) 22x +1 − 5.6 x − 32x +1 ≥ 14) ( + ) x + ( − ) x = 14 15) ( + 48 ) x + ( − 48 ) x ≤ 14 16) Bài 2: Tìm m ñ phương ... x 5x = 180 10) +4 =4 Bài 3: Gi i b t phương trình sau: x − 4x x ( x=10) 7) x x 16 16 x −3x + x 2) 32x −3 1 ≥ 3 x +1 x +3 3) (4x + 2x + 1) x −x ≤1 < (x − x + 1) x x −|x −1| 8) 4x + x.2...
- 15
- 432
- 0
SKKN Đại số 8
... thức vào giải toán cách linh hoạt, sáng tạo không nhầm lẫn Trong trình trình bày mong góp ý đồng nghiệp V TÀI LIỆU THAM KHẢO: Sách giáo khoa toán - tập Sách tập toán - tập Để học tốt toán - tập ... quy tắc nhân đa thức với đa thức vừa dài dòng hay sai sót đa thức x 2–5x+4 em lại phân tích để đưa dạng hiệu hai bình phương Hay tính (x+2)(x2+1) thay em phải thực nhân đa thức với đa thức em ... biểu thức Để làm toán học sinh giỏi vấn đề không khó học sinh trung bình trở xuống em không dễ nhìn được, giáo viên phải lấy nhiều tập tương tự để em luyện tập khả nhận biết dạng toán, từ em tự...
- 9
- 260
- 0
BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐẠI SỐ 10 CỰC HAY
... 1 1 80 1 ( x + y + z) + + + ÷ = ( x + y + z) + + + ÷+ + + ÷ x y z x y z 82 82 x y z 1 80 2 ( x + y + z) + + ÷ + ≥ 82 82 x y z ... ≥ 82 HD: Áp dụng BĐT (B), ta có: 9 x + ÷(1 + ) ≥ x + ÷ ⇒ x x Tương tự ta có: y2 + y2 x2 + x2 9 x+ ÷ x 82 ≥ 9 y + ÷ (2), y 82 ≥ z2 + z2 ≥ (1) 9 z+ ÷ z 82 ... tròn nhỏ ta việc thay chữ số chữ số bên phải số • Nếu chữ số sau hàng qui tròn lớn hay ta thay chữ số chữ số bên phải số cộng thêm đơn vị vào chữ số hàng qui tròn Nhận xét: Khi thay số số qui tròn...
- 94
- 828
- 1
- một vài bài toán luyện thi violympic lớp 3 rất hay
- excel tính toán kết cấu rất hay
- skkn toán 8
- tự chon toán 8 cực hay
- dán ý văn 8 rất hay
- giáo án tự chọn toán 11 rất hay
- tài liệu bdhsg toán 8 cực hay
- skkn toán lớp 2 hay
- skkn toán 8 phương trình tích
- skkn toán 7 cực hay
- skkn thể dục 8 rất hay
- skkn lớp 4 rất hay
- skkn mầm non rất hay
- skkn toán lớp 1 hay
- chuyen de toan 9 rat hay
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008