0

skkn quản lý chuyên môn tiểu học

Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

Quản phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... 1.5. Hoạt động chuyên môn và thanh tra chuyên môn cấp Tiểu học 1.5.1 Hoạt động chuyên môn trong trường Tiểu học Các trường Tiểu học là đơn vị hoạt động theo chức năng chuyên môn của ngành giáo ... 3 chương. Chƣơng 1: Cơ sở luận về quản phát triển đội ngũ CTVTT chuyên môn tiểu học. Chƣơng 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ CTVTT chuyên môn Tiểu học huyện xuân Trường, tỉnh ... cứu 1.2.1. Quản lý, biện pháp quản 1.2.1.1. Quản Quản là quá trình tác động có kế hoạch, có chủ đích, hợp quy luật của chủ thể quản đến đối tượng và khách thể quản nhằm sử dụng...
  • 24
  • 709
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... trình dạy học phần chính khóa.4. Tăng cường vai trò quản chuyên môn của tổ khối.- Tổ khối chuyên môn là đơn vị chịu sự chỉ đạo, điều hành của Ban giámhiệu, có trách nhiệm quản điều hành ... điều hành hoạt động chuyên môn của tổ khối mìnhtheo đúng lộ trình quản của Ban giám hiệu. - Căn cứ theo Điều lệ trường tiểu học, và để tổ khối chuyên sâu từng mảng chuyên môn, trong nhiểu năm ... pháp dạy học có sự hỗ trợ của đồ dùngdạy học nhằm vừa giảng dạy vừa bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinhyếu kém ngay trong mỗi tiết học. 4. Tăng cường vai trò quản chuyên môn của tổ...
  • 24
  • 6,903
  • 200
Các quyết định quản lý chuyên môn đầu năm học

Các quyết định quản chuyên môn đầu năm học

Tư liệu khác

... Việt NamÃĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Nh Thanh, ngày 25tháng 08 năm 2008Danh sách GVCN lớp năm học 2008-2009(kèm theo QĐ số QĐ/HT-THNT ngày 25/08/2008) STT Lớp Họ tên Chức vụ Ghi chú1Lê Thuý ... viên14 11C1 Trịnh Minh Lâm Giáo viên15 11C2 Nguyễn Hữu Tới Giáo viên16 11C3 Nguyễn Thị Nga (Lý) Giáo viên17 11C4 Nguyễn Thị Phơng (Sinh) Giáo viên18 11C5 Bùi Thị Thu Giáo viên19 11C6 Lu...
  • 2
  • 747
  • 0
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin tại cơ quan hành chính nhà nước tỉnh Thừa Thiên Huế

Tài liệu khác

... chế quản chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế quản chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ chuyên ... của CQNN tại cơ quan, đơn vị mình và chịu sự quản về chuyên môn nghiệp vụ của Sở Thông tin và Truyền thông.Điều 5. Công tác quản cán bộ chuyên trách1. Chủ tịch UBND các huyện, thị xã ... và xử vi phạm cán bộ chuyên trách CNTT theo quy định quản công chức hoặc viên chức của cơ quan. Riêng các nội dung có liên quan đến việc đánh giá chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ chuyên...
  • 8
  • 1,027
  • 3
Thực trạng quản lý các trường tiểu học bán trú huyện Tịnh Biên - An Giang và một số giải pháp

Thực trạng quản các trường tiểu học bán trú huyện Tịnh Biên - An Giang và một số giải pháp

Quản trị kinh doanh

... dự kiến -Quản giáo dục (nói riêng là quản trường học) là quản tập thểø giáo viên và học sinh để chính họ lại quản (đối với GV) và tự quản (đối với HS) quá trình dạy học- giáo ... nơi đó có QL”. Quản là một khái niệm rộng, bao gồm nhiều lónh vực. Mặt pháp của quản lý bao gồm hệ thống luật pháp điều chỉnh nền KT - XH. Mặt tâm xã hội của quản điều chỉnh toàn ... -“Laø sự tác động của cơ quan quản vào đối tượng quản để tạo ra sự chuyển biến của toàn bộ hệ thống nhằm đạt mục tiêu nhất định” (Giáo trình Khoa học quản của HVCTQG – 2003) Ngày...
  • 85
  • 1,112
  • 22
Thực trạng quản lý các trường tiểu học bán trú huyện TỊnh Biên, An Giang

Thực trạng quản các trường tiểu học bán trú huyện TỊnh Biên, An Giang

Thạc sĩ - Cao học

... Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Trường tiểu học có tư cách pháp nhân và con dấu riêng. ( Điều 2, Chương 1 - Điều lệ trường Tiểu ... trình dạy học theo quy định của Bộ GDĐT. Thiếu một trong hai yếu tố trên hoạt động giảng dạy sẽ gặp trở ngại. 1.4.2. Quản sinh hoạt tổ chuyên môn bán trú Tổ chuyên môn có vai ... dạy học tốt, nâng cao trình độ chuyên mơn cho GV bán trú , quản lao động của tổ viên, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy baùn truù , bàn bạc thống nhất chương trình kế hoạch dạy học môn học. ...
  • 85
  • 524
  • 1
TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)

TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)

Công nghệ

... trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2.Lĩnh vực 2: Kiến thức: -Có kiến thức khoa học cơ bản liên quan đến các môn học trong chương trình Tiêủ học. -Có kiến thức về nghiệp vụ sư phạm Tiểu học. -Có ... Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết6 Tích luỹ chuyên môn Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết11 Tích luỹ chuyên môn Học xong Tiểu học HS phải đạt được những yêu cầu chủ yếu sau đây: ... CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC: Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết1 Tích luỹ chuyên môn Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết10 Tích luỹ chuyên môn MPEG-2, nhưng nếu vậy...
  • 27
  • 10,190
  • 51
TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)

TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)

Tư liệu khác

... Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán 2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... pháp tốt nhất.*Câu 3: Nội dung và phương pháp dạy học tiết “ học bài mới” thể hiện trong SGK như thế nào? -Tiết dạy học bài mới gồm phần học bài mới và phần các bài thực hành có ghi theo ... thứ tự bắt đầu từ số 1. -Khác với các SGK Toán của các chương trình Tiểu học cũ, phần học bài mới ( trong các tiết dạy học bài mới) thường không nêu các kiến thức có sẵn mà chỉ nêu các tình...
  • 15
  • 2,871
  • 15
TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC

TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC

Toán học

... Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... SGK. Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnhkiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống. Dạy học Toán ở Tiểu học cần giúp HS vừa ... câu hỏi). Thời lượng dạy học các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã gópphần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành,...
  • 15
  • 2,572
  • 13
TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)

TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)

Tiểu học

... Lộ14 Tích luỹ chuyên môn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... câu hỏi). Thời lượng dạy học các tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập trong các tiết dạy học bài mới đã gópphần làm cho phần dạy học Toán 2 trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành, ... SGK. Quá trình dạy học toán (như trên) sẽ dần dần giúp HS biết cách phát hiện, chiếm lĩnhkiến thức mới và cách giải quyết các vấn đề gần gũi với đời sống. Dạy học Toán ở Tiểu học cần giúp HS vừa...
  • 15
  • 1,004
  • 1

Xem thêm