skkn mon đạo đức lớp 2

... phương pháp dạy học môn đạo đức lớp cần thiết II/ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC LỚP3 1/ Nội dung chương trình môn đạo đức tiểu học: * Đối với lớp 1 ,2: Nội dung chương trình ... bà, cha mẹ nghỉ ngơi''; lớp em phải: ''Vâng lời ông bà cha mẹ''; Đến lớp yêu cầu nâng lên em phải biết ''Chăm sóc ông bà, cha mẹ'' 2/ Cấu trúc Đạo Đức lớp Một đạo đức lớp đựơc dạy hai tiết, tiết ... học (3-5') IV/ THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Chúng tiến hành dạy môn Đạo Đức lớp lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với quy trình phương pháp với : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1) - Kiểm tra cũ - Giới...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm cung ... đổi phương pháp dạy học đạo đức tiểu học 2/ Tìm hiểu vấn đề lí luận giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3/ Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức trường tiểu học Cát ... Bộ sách đạo đức - Bộ Giáo dục đào tạo Phương pháp điều tra: Trao đổi với giáo viên dạy môn đạo đức lớp khó khăn, thuận lợi qua trình giáo dục đạo đức cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức 3 Phương...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 07:00

... MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 2: Quy trình tiết dạy Đạo đức: * Tiết 1: 1) Kiểm tra cũ (2 - 3') - Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức học trước 2) Bài (27 - 28 '): a) Gới thiệu - khởi động (2 - 3') ... CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 2: Nội dung chương trình môn Đạo đức bậc Tiểu học: - Chương trình môn đạo đức Tiểu học gồm hệ thống chuẩn mực hành vi đạo đức lựa chọn từ chuẩn mực ứng ... đạt tới Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong chương trình Đạo đức lớp nói riêng lớp 1, 3, 4, nói chung xây dựng theo chủ đề học tập khác Mỗi chủ đề Đạo đức khác phân làm tiết, tiết ứng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 09:00

... MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 2: Quy trình tiết dạy Đạo đức: * Tiết 1: 1) Kiểm tra cũ (2 - 3') - Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức học trước 2) Bài (27 - 28 '): a) Gới thiệu - khởi động (2 - 3') ... CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 2: Nội dung chương trình môn Đạo đức bậc Tiểu học: - Chương trình môn đạo đức Tiểu học gồm hệ thống chuẩn mực hành vi đạo đức lựa chọn từ chuẩn mực ứng ... đạt tới Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong chương trình Đạo đức lớp nói riêng lớp 1, 3, 4, nói chung xây dựng theo chủ đề học tập khác Mỗi chủ đề Đạo đức khác phân làm tiết, tiết ứng...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 04:00

... đẩy vào lớp làm ồn trật tự gây vấp ngã Cơ mong em nhận thấy lợi ích việc xếp hàng trật tự vào lớp, mong em thực tốt 2. 5/ Phương pháp kể chuyện: Dạy đạo đức lớp Một bắt đầu truyện kể đạo đức, truyện ... giới thiệu sách sách học cho học sinh - Sách giáo khoa Đạo đức lớp khơng có tập đạo đức lớp Một, giúp em thực hoạt động lớp - Vở tập đạo đức có dạng tập sau: + Quan sát kể chuyện theo tranh + ... có kết học tập mơn Đạo đức giáo viên cần trang bị cho em thật vững kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức Vì có nắm vững kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức em hiểu hành vi đạo đức có lợi hay có...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:49

... Đặc điểm môn Đạo đức lớp : - Chương trình Đạo đức lớp thực tiết / tuần (35 tiết /năm) Trong có 14 học Đạo đức dạy 28 tiết , tiết ôn tập kiểm tra tiết dành để trường giải vấn đề Đạo đức cần quan ... thống học đạo đức chương trình Phần sáu: Lời kết Dạy học môn Đạo đức tiểu học nói chung môn Đạo đức lớp nói riêng trình chuyển giá trị Đạo đức xã hội thành tình cảm ,niềm tin hành vi Đạo đức học ... trình lên lớp, có thiết kế giảng phù hợp yếu tố định thành công tiết dạy thái độ, dẫn dắt linh hoạt người giáo viên, mhất Năm học 20 08 - 20 09 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP tiết học đạo đức- ...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:09

... thức đạo đức thành niềm tin đạo đức Bồi dỡng tình cảm đạo đức tích cực bền vững, có phẩm chất, ý chí vv để đảm bảo cho hành vi đạo đức luôn quán với yêu cầu đạo đức Rèn luyện thói quen hành vi đạo ... hiệu việc dạy học môn đạo đức _ trờng Tiểu Học cha đáp ứng đợc nhu cầu việc dạy đạo đức tiết2 Mỗi đạo đức Tiểu Học đợc thực tiết: tiết tiết kể chuyện Tiết2 tiết thực hành Nhờ ... tiết dạy đạo đức em có hứng thú rỏ nét học Các em mang đến tiết học đạo đức Số học sinh hứng thú với môn đạo đức 100% khiến học không nhàm chán, thụ động, ghò ép _ 22 Trò chơi...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01

... diễn kết GDKN sống thông qua môn đạo đức lớp qua năm (XXX) Tỷ lệ HS (%) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 36 10 (20 06 -20 07) (20 07 -20 08) (20 08 -20 09) (20 09 -20 10) (20 10 -20 11) Nm hc Qua biểu đồ chứng minh ... Bit no 1A (khụng cn cho hi, lng ghộp no tm GDKN sng) bit SL TL% 28 93 SL 25 TL% 83 SL 28 TL% 93 SL 24 TL% 80 28 25 83 28 93 24 80 28 HS Gi th hai 1B Bit ý ngha cho hi, tm bit Bit cm n, xin li tỡnh ... TL SL TL SL TL SL TL 30 27 % 27 % 29 % 17% Thụng qua bng thng kờ mc th hin KN sng (mu 1) ca hc sinh lp 1B ta thy: 27 % cú k nng sng hon thin; 27 % ó hỡnh thnh k nng sng; 29 % khụng ý n xung quanh...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:48

... phong phú có xúc cảm đạo đức tinh tế Mà đặc biệt người giáo viên phải gương đạo đức mẫu mực để học sinh noi theo, để củng cố niềm tin đạo đức cho em, để học đạo đức mà em thu nhận lớp không mẫu thuẫn ... hành vi, chuẩn mực đạo đức - Kỹ lựa chọn cách ứng xử số tình cụ thể - Kỹ thực chuẩn mực đạo đức Trong tiết 2, nêu tình để học sinh phát biểu phải xử lý tình nhận xét hành vi đạo đức mà bạn nêu cách ... dạy môn đạo đức điều cần thiết thông qua tập phiếu giáo viên thấy em hiểu chuẩn mực hành vi đạo đức, em luyện tập thực hành, lựa chọn cách ứng xử tốt tình cụ thể phù hợp với chuẩn mực đạo đức học...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 22:48

... sinh học thuộc lòng tri thức đạo đức Mà biến trí thức đạo đức thành niềm tin tình cảm đạo đức, đồng thời trọng việc học tập hành vi đạo đức xây dựng thói quen đạo đức Muốn vậy, ta phải tìm cách ... môn đạo đức lớp 4: Hiện nay, học sinh lớp nước học chương trình sách giáo khoa Qua tìm hiểu cặn kẻ môn đạo đức tâm đắc thật say mê giảng dạy môn học a) Về nội dung sách giáo khoa Đạo đức lớp ... địa phương c) Về quan điểm dạy môn đạo đức lớp 4: Day môn đạo đức trình chuyển tải giá trị chuẩn mực đạo đức xã hội hình thành niềm tin, tình cảm hành vi đạo đức học sinh Điều có kết tốt học sinh...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 11:43

... lồng ghép GD KNS qua môn Đạo Đức lớp thực tế giảng dạy môn Đạo Đức Trường Tiểu học 4b.PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu số đặc điểm KNS hình thành qua việc học tập môn Đạo Đức lớp Trường Tiểu học Trần ... Một số biện pháp giáo dục rèn KNS cho học sinh qua môn Đạo Đức 2/ LÝ DO CHON ĐỀ TÀI : Thực Quyết định số 29 94/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng năm 20 10 Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai giáo dục KNS số môn ... hợp lí nên hiệu chưa đạt yêu cầu mong muốn Qua thực tế giảng dạy lớp 4A2 Trường TH Trần Quốc Toản thấy KNS em chưa cao, có số học sinh có thói quen, hành vi, đạo đức tốt, biết giúp đỡ bạn bè Còn...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 20:39

... từ định hướng cho em thực hành vi đạo đức Nội dung môn Đạo đức tiểu học chuẩn mực hành vi đạo đức, thể qua đạo đức Để giới thiệu cho học sinh nội dung môn Đạo đức đòi hỏi phải vận dụng nhiều phương ... dạy học môn Đạo đức nói chung môn Đạo đức lớp nói riêng Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp đặc có ý nghĩa quan trọng việc hình thành tri thức: thái độ, tình cảm đạo đức hành vi đạo đức cho trẻ ... thảo luận nhóm giữ vị trí quan trọng.Học sinh lớp hình thành kinh nghiệm đạo đức qua tiếp thu chuẩn mực hành vi đạo đức từ lớp đến lớp Học sinh lớp có kinh nghiệm học tập phong phú hơn, em có...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:52

... Trong tiết học đạo đức em chủ động tiếp thu kiến thức Không tình trạng bỡ ngỡ thụ động học tập - Học sinh hiểu biết cách vững chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức để có thói quen tốt đạo đức quan hệ ... Có học sinh học tốt tiết đạo đức III Kết Qua số kinh nghiệm thấy tiết học đạo đức lớp có nhiều kết tốt Đội ngũ cán lớp nhiệt tình có trách nhiệm Học sinh phục tùng cán lớp có nếp tự quản tốt lúc ... môn đạo đức cấp tiểu học - Trong trình giảng dạy phân môn đạo đức áp dụng số biện pháp thu hiêu tốt Sau xin trình bày kinh nghiệm thân mong BGH bạn bè đồng nghiệp góp ý II Biện pháp thực - Môn đạo...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 22:04

... biệt hình thành kĩ hành vi đạo đức cho HS Môn Đạo đức môn học có vị trí quan trọng bậc Tiểu học, với HS lớp Một Được phân công giảng dạy khối Một, nhận thấy việc dạy Đạo Đức bậc tiểu học nói chung ... em thiếu kĩ thực hành chuẩn mực đạo đức Qua học kì giảng dạy khối lớp Một rút số kinh nghiệm dạy để HS học tốt môn học Đạo đức, áp dụng từ HKII năm học 20 09 – 20 10 đạt kết khả quan (trình bày ... viên dạy sách giáo khoa lớp chương trình Tiểu học – Nhà xuất giáo dục – 20 02) Từ yêu cầu kiến thức, kĩ nội dung chương trình Đạo dức lớp Một, xác định trình dạy học môn Đạo đức trình HS tự hoạt...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:09

... lớp 2, lớp mà cỏc em vừa vượt qua mẻ ban đầu chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập chủ đạo Như núi cỏch học, yờu cầu học thỡ trẻ lớp gặp phải thay đổi đột ngột mà đến cuối năm lớp ... biết phối hợp phương pháp cách nhuần nhuyễn, linh hoạt Làm điều đó, giáo viên mong tổ chức tiết dạy thành công Học sinh lớp vừa bước qua giai đoạn ban đầu bậc tiểu học: Giai đoạn tiếp cận với kiến ... qua trực quan sinh động Học sinh lớp bắt đầu biết chuyển từ trực quan sinh động đến phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức dạng tư trừu tượng Tuy nhiên, học sinh lớp quan sát vật tượng dạng tổng...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:19

... PPCT 27 /08 /20 14 03/09 /20 14 24 /09 /20 14 08/10 /20 14 22 /10 /20 14 Đạo đức Đạo đức Đạo đức Đạo đức Đạo đức Tên bày dạy Trung thực học tập (tiết 2) Vượt khó học tập (tiết 1) Bày tỏ ý kiến (tiết 2) Tiết ... dụng thời vào việc học tập, giải trí hợp lí Em khơng lãng phí tiền Lớp 4A 72, 4% 79,3% 82, 7% 72, 4% 72, 4% Lớp 4B 89,3% 92, 8% 78,6% 82, 2% 89,3% Qua bảng cho thấy, kết tác động thể số phần trăm câu trả ... Kĩ sống mơn Đạo đức lớp Nghiên cứu tơi tiến hành hai lớp trường Tiểu học Bình Hòa – Bình Sơn – Quảng Ngãi Cả hai lớp thực giải pháp thay dạy học số nội dung giáo dục kĩ sống mơn Đạo đức Kết cho...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:34

... - Chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm quan sát ảnh trang Bài tập đạo đức tìm hiểu nội dung đặt tên phù hợp cho ảnh -GV thu kết thảo luận -Nhận xét bổ sung ý kiến nhóm -Yêu cầu thảo luận lớp để tìm ... truyện -Chia lớp làm nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký để - Chia lớp làm nhóm để thảo luận câu thảo luận hỏi SGV -Đại diện nhóm trả lời -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -2 đến HS trả lời: -Hỏi lớp: Giữ ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngày 25 tháng năm 20 06 TUẦN BÀI 2: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức Giúp HS hiểu: • Giữ lời hứa nhớ thực điều ta nói,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngày 20 tháng 11 năm 20 06 TUẦN 12 Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS hiểu: • Lớp trường tập thể học tập, sinh hoạt ... việc (Ghi chú: Vì lớp, vào đầu năm học GV yêu cầu HS lớp thực nội quy mà lớp trường đề ra, nên GV chủ nhiệm thường yêu cầu Ban cán lớp có sổ ghi chép để theo dõi hoạt động HS lớp mặc đồng phục, ... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI Ngày 27 tháng 11 năm 20 06 TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuần Bài 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (T 2) I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS hiểu: • Lớp trường tập thể học tập,...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

... Tuần 23 & 24 Ngày dạy: Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG Ngày27 - 02- 06 I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS hiểu: - Đám tang lễ chôn cất người ... Việt Nam  Các bạn nhỏ nước xa ủng hộ  Giúp đỡ bạn nhỏ nước đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện 2: Đ 3: S 4: Đ - Yêu cầu HS chia thành đội (xanh - đỏ ) Mỗi đội 5: S xanh, đỏ cử HS tham gia trò ... đất nước o Việt Nam: Hôm nay, đến để giao lưu học hỏi lẫn Tất hát “Thiếu nhi giới liêm hoan”(cả lớp hát) HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH o GV yêu cầu HS sưu tầm hát thơ thể tình đoàn kết thiếu nhi Việt Nam...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:02