... là một trong những mônthể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là mônhọc chủ yếu đối với học sinh ở cảc trờng trung học, cao đẳng, đại học 2. Lý do chủ quan:Bên ... hoạt động thể dục, thể thao là một trong những hình thức cơ bản, chuẩn bị thể lực phục vụ cho lao động và các hoạt động khác. Vì thế mỗi quốc gia đều chú trọng đến công tác thểdụcthể thao ... emQua thời gian giảng dạy bộ mônthểdục ở trờng THCS Địch Quả tôi nhận thấy sự phát triển thể lực chung của các em học sinh còn nhiều mặt hạn chế dẫn đến kết quả của bộ môn cha thực sự cao .c-...
... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂDỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
... thiện bài thểdục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thểdục phát triển chung.- Thực hiện bài thểdục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK ... 5dSTTHọ và tênĐánh giá học lực môn Âm nhạcXếp loại học lực Học kì I Học kì IIHK IHK II1 2 3 4 5 6 7 8 91012324 - Quay sau đúng.Nhận xét 2:Thực hiện đợc các bài thểdục phát triển chung.Thực ... thiện bài thểdục phát triển chung- Thực hiện đợc bài thểdục phát triển chung.- Thực hiện bài thểdục nhịp nhàngtheo nhịp hô.- Tích cực luyện tập , đoàn kết, kỷ luật.Xếp loại học lực HK...
... thể dục phát triển chung.- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thểdục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.Khi thực hiện cả bài thểdục ... bài thểdục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được.Khi thực hiện bài thểdục phát triển chung, chưa yêu cầu nhớ thứ tự các động tác.14Từ 25/11 đến 01/12- Bài thểdục ... tập 2 động tác đã học và học mới 2 động tác chân, lườn của bài thểdục phát triển chung.5Từ 23/9 đến 29/9- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thểdục phát triển chung.-...
... TIÊU CỦA MÔNTHỂDỤCTIỂU HỌC:1. Góp phần để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho học sinh, phát triển các tố chất về thể lực, tiếp tục hình thành thói quen thường xuyên luyện tập thể dụcthể thao.2. ... của nhà trường, khi nói đến giờ họcthểdục thì đa số học sinh ham thích học, ham thích luyện tập, song bên cạnh đó trong một lớp học vẫn còn một bộ phận nhỏ học sinh do điều khiện sống của ... trình Thểdụctiểu học. VII. KẾT QUẢ:Trong quá trình giảng dạy thể dục...
... lăng)b/ Giậm nhảy:ã Sai: - Giậm nhảy yếu do không tạo đựơc đà và thể lực yếu . Lời nói đầu* Học chơng trình nhẩy cao nầm nghiêng học sinh biết:- Biết cách thực hiện các giai đoạn kỹ thuật nhẩy ... chui qua dới xà hoặc chạy quá vạch giới hạn bên ngoài hai cột xàbằng bất kì bộ phận nào của cơ thể. Tuy nhiên, nếu khi nhảy VĐV chạmbàn chân vào khu vực xà rơi xuống và theo ý kiến của trọng ... bên với chân giậm nhảy bắt đầu tiếp đất cần chủ động chùngchân để giảm chấn động , lúc này có thể phối hợp chống hai tay và đachân lăng chạm đất .2/ Một số sai thờng mắc và cách sửa:a/ Chạy...
... tại công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008)II. NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔNTHỂ DỤC1. Do đặc điểm dạy và họcmônThểdục phụ thuộc nhiều vào cơ sở vật chất và khí hậu thời tiết ở các vùng ... từng môn, tên bài dạy) cho từng lớp, ổn định trong từng học kì trên cơ sở 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTài liệuPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCSMÔN THỂ DỤC(Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và ... động giáo dục đã được quy định thời lượng với số tiết học cụ thể như các môn học. Đối với GV được phân công thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL), Hoạt động giáo dục hướng...
... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂDỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
... TRƯỜNG TIỂUHỌC MỸ TÚ AIV. KẾT QUẢ : Trên cơ sở thực trạng và những giải pháp trên, cộng với sự học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp trong học kỳ I đối với mônthểdục của trường TiểuHọc Mỹ ... học sinh : Đầu năm giáo viên thểdục kết hợp với giáo viên chủ nhiệm xin ý kiến Ban giám hiệu vận động học sinh trang bị trang phục thểdụcthể thao theo yêu cầu nhằm giúp các em học tốt môn ... biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học phần đội hình đội ngũ mônthểdục lớp 4” IV. Kkhách thể và phạm vi nghiên cứu : - Học sinh lớp 4. Trường TiểuHọc Mỹ Tú A . Xã Mỹ Tú. - Nghiên cứu...
... hơn.19123Bài thểdục với cờ Cờ vuaTrò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sức20123Trò chơi Lò cò tiếp sức Nhảy ô tiếp sứcBài thểdục với cờCờ vua21123Bài thểdục với cờCờ vuaTrò ... sứcBài thểdục với cờCờ vua23123Bài thể dục, với cờCờ vua Nhảy đúng, nhảy nhanh và chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau24123Cờ vua.Trò chơi, nhảy ô tiếp sức và con cóc là cậu ông trờiBài thể ... sức và con cóc là cậu ông trờiBài thểdục với cờ25123Cờ VuaTrò chơi Chu vi chu chít và Con sâu đỏBài thểdục với cờ26123Cờ vuaBài thểdục với cờTrò chơi Chu chi chu chít và Rồng...
... án thểdục lớp 1 - 5 Ngày giảng: Thư ba /9(1B) Thứ tư /9(1A)BÀI 15:THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số động tác thểdục rèn luyện tư thế cơ bản đã học. Yêu ... động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thểdục Chơi trò chơi mà mình thích. Khối 1 Ngày soạn: /9/2010Giáo viên: Nguyễn Văn Giám5 Giáo án thểdục lớp 1 ... nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà. HS về ôn bài thể dục. Giáo viên: Nguyễn Văn Giám9 Giáo án thểdục lớp 1 - 5- Củng cố.- Nhận xét.-...
... dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Bài tập RLTTCB.- Ôn bật xa.- Học ... Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Học kĩ thuật bật ... qua cầu.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản:- GV:...
... thúc.-Tập bài thểdục phát triểnchung 2 x 8 nhịp.-Lần 2 cán sự lớp hô chocác bạn tập, GV đi sửa saicho từng em. - HS chơiCả lớp thi đua chơi. 41 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 28: Bài thểdục phát ... ×× × × × × × × ××××× × × × × × × ×25 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 32: Bài thểdục phát triển chungI.Mục tiêu:- Ôn tập bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động ... đầu:-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Tập bài thểdục phát triển chung 2 x 8nhịp.-Giậm chân tại chỗ 1 – 2, 1- 2, …-Ôn 8 động tác của bài thểdục phát triểnchung.2’2- 3’2 – 3 lần10...