skkn hóa 9

SKKN Hóa học 8 : Một số bí quyết giúp HS cân bằng nhanh và chính xác các PTHH

SKKN Hóa học 8 : Một số bí quyết giúp HS cân bằng nhanh và chính xác các PTHH

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... đồng nghiệp và các em học sinh để tôi có thể sửa chữa bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 9 t 0 t 0 t 0 t 0 Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BÍ QUYẾT GIÚP HỌC SINH LỚP 8 CÂN BẰNG NHANH VÀ ... Báo theá giôùi trong ta soá 50 + 51 - 04/05/2006 bài của tác giả Huỳnh Văn Út THCS Hoa Lư – Quận 9 – TP. Hồ Chí Minh. - Phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông – tác giả: Lê Văn Dũng –...
  • 10
  • 2.2K
  • 56
SKKN Hoa 9

SKKN Hoa 9

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... n glucozơ 1 : 2 (H =90 %) n cacbonđioxit n=V/22.4 V cacbonđioxit . Theo pư ; n glucozô (H =90 %) = 100 : 90 x 0.5 : 2 = 25 /90 (mol). Khối lượng của glucozơ là: m = 25x180 /90 = 50(g). BT9: Từ một tấn ... hoá học 9, lấy sách giáo khoahoá học 9 làm nền tảng, vì vậy sách giáo khoa là cơ sở pháp lý để xây dựng đề tài. Ngoài ra còn tham khảo sách giáo viên hoá học 9, sách bài tập hoá học 9, các sách ... đã lấy ban đầu, biết hiệu xuất quá trình lên men là 90 %. * BL : phương tình pư: C 6 H 12 O 6 len men 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 . (Mol) 25 /90 H =90 % 0.5 0.5 a. m rượu n=m/M n rượu 1 : 1 n cacbonđioxit ...
  • 14
  • 518
  • 5
SKKN HÓA 9

SKKN HÓA 9

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... điều chế rợu no đơn chức C 2 H 4 +H 2 O H 3 PO 4 t o c p CH 3 - CH 2 -OH 9 C + D F H + C Ni Xiclohexanol A + 19O 2  12CO 2 + 14 H 2 O b. Clobenzen + A t o C B + C B + Kali  D + E D ... Xiclohexanol A + 19O 2  12CO 2 + 14 H 2 O Tõ : H + C Ni Xiclohexanol H + D  F + I trắng Suy ra H là: C 6 H 5 OH C là: H 2 I là : C 6 H 2 Br 3 OH trắng D: Br 2 Từ: A + 19O 2 12CO 2 + ... n C n H 2n-7 OH + 3Br 2  C n H 2n-10 Br 3 OH + 3HBr (14n + 10)g (14n + 247)g 6,1g 17 ,95 g  n = 8 CTPT cña A: C 8 H 9 OH Từ công thức phân tử trên học sinh hoàn toàn viết đợc CTCT của A (A là hợp...
  • 22
  • 391
  • 0
SKKN (HOA)

SKKN (HOA)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... bước đầu tôi đã lập từ điển ngữ nghóa cho thế giới hình ảnh so sánh nghệ thuật trên cơ sở tìm ra những nét nghóa cơ bản và hệ thống hóa theo những nhóm ý nghóa nhất định. Hình ảnh so sánh nghệ ... văn hóa vô giá của dân tộc trong quá khứ.Nó sẽ luôn có mặttrong các nền văn hóa tương lai sau này của chúng ta. Vì vậy đồng chí Lê Duẩn đã nhận định: “ và nay mai dù cho đến khi chủ nghóa ... sớm mai Chớ đánh chập tối chẳng ai cho nằm. Thì “con cò” không mang ý nghóa về hình ảnh người nông dân, mà nó chhỉ mang ý nghóa nhất thời trong ngữ cảnh này là hình ảnh đáng phê phán của người...
  • 12
  • 331
  • 0
SKKN Hóa Học

SKKN Hóa Học

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... tích cực. Thí nghiệm hóa học có thể được sử dụng khi dạy tính chất hóa học của chất, cái sự kiện hóa học cụ thể và cả khi ôn tập, luyện tập, thực hành thí nghiệm hóa học 8, 9 a) Sử dụng thí nghiệm ... chất hóa học của muối ( Hóa học 9) Giáo viên nêu vấn đề: Muối có tác dụng với Bazơ không chúng ta hãy thực hiện thí nghiệm và điền kết quả vào bảng sau: Thí nghiệm Hiện tượng Phương trình hóa học ... thí nghiệm hóa học trong dạy học tôi vừa nêu trên sẽ còn rất nhiều hạn chế. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các quý ban ngành và đồng nghiệp. Sông Đốc, ngày 09 tháng 9 năm 2006 ...
  • 6
  • 459
  • 0
SKKN hóa 9

SKKN hóa 9

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27
... lợng gam hoặc thể tích ra lít .Nếu không bài toán sẽ sai Một số kinh nghiệm khi lập phơng trình hóa học và giải bài toán tính phơng trình hoá học I/ Đặt vấn đề Hoá học lớp 8 là một môn khoa học ... các bài toấn cũng rất khó không lắm chắc lý thuyết thì không làm đợc Là một giáo viên dạy hoá 8 -9 tôi thấy bài toán nào cũng có một cách giải chung nh sách giáo khoa đứa ra nhng trong khi giảng ... g Mo = 16 g Mco 2 = 44 g M H 2 O = 18 g HS làm vào vở MAl 2 O 3 = 102 g MH 2 SO 4 = 98 g MSO 2 = 64 g Bài soạn thi giảng Hoá 8 Tiết 26:Mol Họ tên giáo viên : vũ thị nhuần Ngày...
  • 11
  • 370
  • 1
SKKN hóa 8

SKKN hóa 8

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... thuyết hóa học và thí nghiệm hóa học. Trong đó thí nghiệm hóa học giữ một vai trò đặc biệt quan trọng. Thí nghiệm hóa học ở trờng phổ thông là cơ sở để học tập hóa học và rèn luyện kĩ năng ... là nh thế nào? Dạy học tích cực bộ môn hóa học là một trong những vấn đề quan trọng giúp đổi mới chơng trình và SGK hóa học. Để dạy học tích cực bộ môn hóa học cần biết sử dụng một số phơng pháp ... pháp dạy học hóa học theo hớng giáo viên tổ chức để học sinh tích cực, chủ động tìm tòi, phát hiện xây dựng kiến thức mới. Hóa học là một môn học thực nghiệm kết hợp giữa lí thuyết hóa học và...
  • 11
  • 790
  • 3
SKKN -HOA HOC 2008

SKKN -HOA HOC 2008

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:26
... khoa Hoá học 8, 9 hiện hành. - Chuyên đề bồi dỡng hóa học 8 và 9 (Hoàng Vũ. NXB tổng hợp Đồng Nai-2001). - Hớng dẫn giải nhanh bài tập hóa học (Cao Cự Giác. NXB Giáo dục- 199 9). - Phân loại và ... thì tạo thành 192 gam Cu, nghĩa là khối lợng nhôm tăng 192 -54= 138 gam. Theo bài toán khối lợng nhôm tăng 51,38-50=1,38gam. Vậy khối lợng Cu thoát ra bằng: 138 192 .38,1 = 1 ,92 gam. Có thể nói ... Sè mol H + = 0,1 + 3. 0,03 = 0, 19 (mol) Vậy, nồng độ dung dịch HCl là: [HCl] = 95 ,0 2,0 19, 0 = (lít). * Phơng pháp đồ thị: Số mol Al(OH) 3 0,07 0,1 0, 19 0,4 Số mol H + Dựa vào tỷ lệ phản...
  • 26
  • 301
  • 0
SKKN Hoa hoc 8

SKKN Hoa hoc 8

Ngày tải lên : 18/08/2013, 01:10
... Báo theá giôùi trong ta soá 50 + 51 - 04/05/2006 bài của tác giả Huỳnh Văn Út THCS Hoa Lư – Quận 9 – TP. Hồ Chí Minh. - Phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông – tác giả: Lê Văn Dũng – ... đồng nghiệp và các em học sinh để tôi có thể sửa chữa bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 9 t 0 t 0 t 0 t 0 Sáng kiến kinh nghiệm Nếu cân bằng nhôm trước hệ số tiếp theo thường lẻ phải...
  • 10
  • 452
  • 1
SKKN Hóa 8: Cân bằng pư

SKKN Hóa 8: Cân bằng pư

Ngày tải lên : 19/08/2013, 06:10
... đồng nghiệp và các em học sinh để tôi có thể sửa chữa bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 9 t 0 t 0 t 0 t 0 Sáng kiến kinh nghiệm Bước2: Quy đồng mẫu số rồi khử mẫu để được PTHH hoàn chỉnh. Ví ... Báo theá giôùi trong ta soá 50 + 51 - 04/05/2006 bài của tác giả Huỳnh Văn Út THCS Hoa Lư – Quận 9 – TP. Hồ Chí Minh. - Phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông – tác giả: Lê Văn Dũng –...
  • 10
  • 408
  • 2
SKKN Hóa học 08-09

SKKN Hóa học 08-09

Ngày tải lên : 30/08/2013, 03:10
... SL % SL % SL % 2006 – 2007 (Sè HS: 195 ) 4 2% 43 20% 55 25% 93 43% 2007 – 2008 (Sè HS: 205) 10 5% 49 24% 85 41% 61 30% 2008 – 20 09 (Häc kú I) (Sè HS: 2 09) 15 7% 63 30% 100 48% 31 15% 2. Kết ... Thanh Hoá 10 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Theo đề: n Al2O3 = 59, 0 102 60 = mol. n H2SO4 = 5,0 98 49 = mol. Ta cã: 1 59, 0 1 32 = OAl n > 3 5,0 3 42 = SOH n vậy Al 2 O 3 ... Năm học 2008- 20 09 Nga Điền, tháng 3 năm 20 09. Ngời viết SKKN Vũ Văn Thà Thực hiện: Vũ Văn Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá 14 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 20 09 Vậy : C M NaCl ...
  • 14
  • 402
  • 1
SKKN HOA HOC

SKKN HOA HOC

Ngày tải lên : 14/09/2013, 05:10
... (%) 2007-2008 9A 48.3 51.7 9B 41.3 58.7 2008-20 09 (Học kì I) 9 40.0 60.0 C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Gv thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Trường THCS Pờ Ê - KonPlông 9 ... thuyết. Tôi sẽ không thể nói đến việc giảng dạy môn Hoá học lớp 9 với đối tượng học sinh dân tộc nếu tôi không dạy học sinh lớp 9. 4. Phạm vi nghiên cứu. Do kiện không cho phép và thời gian có ... tính tích cực của học sinh dân tộc với môn Hoá học ở trường THCS A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn SKKN Đổi mới cách thực hiện PPDH là vấn đề then chốt của chính sách đổi mới của giáo dục Việt Nam...
  • 10
  • 377
  • 0
SKKN HOA HOC

SKKN HOA HOC

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10
... thuyết. Tôi sẽ không thể nói đến việc giảng dạy môn Hoá học lớp 9 với đối tượng học sinh dân tộc nếu tôi không dạy học sinh lớp 9. 4. Phạm vi nghiên cứu. Do kiện không cho phép và thời gian có ... nhằm phát huy tính tích cực của học sinh dân tộc với môn Hoá học ở trường THCS - Học sinh lớp 9 bắt đầu tìm hiểu nhiều hơn về các nguyên tố hoá học cũng như sự xuất hiện của chúng. Chính vì ... những đề xuất vận dụng để cải tiến chất lượng dạy học môn hoá học đối với học sinh dân tộc lớp 9 của cá nhân tôi. Bản thân tôi đã áp dụng và thấy rằng chất lượng học sinh dần được nâng lên. ...
  • 10
  • 366
  • 0
SKKN HÓA 9 LÊ HẢI

SKKN HÓA 9 LÊ HẢI

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10
... số Điểm 1 - 2 Điểm 3- 4 Điểm 5 - 6 Điểm 7 - 8 Điểm 9 - 10 HS % HS % HS % HS % HS % 9A 37 0 0 4 10,8 12 32,4 13 8 8 21,8 9B 38 0 0 5 13,1 11 29 12 31,6 10 26,3 NhËn xÐt : Số học sinh có điểm khá ... đà tiến hành thực nghiệm trong 3 năm học . Năm 2003 - 2004 ë líp 9A , 2005 - 2006 ë lớp 9B và năm học 2007 - 2008 ở cả 2lớp 9A và 9B Trờng THCS Hải Yến - Tĩnh Gia - Thanh Hoá cũng dạy bài Metan ... đợc nh sau : Lớp Sĩ số Điểm 1 - 2 Điểm 3- 4 Điểm 5 - 6 §iÓm 7 - 8 §iÓm 9 - 10 HS % HS % HS % HS % HS % 9A 38 2 5 10 25 19 51,7 6 15,8 1 2,5 NhËn xÐt : Về chất lợng - Tỷ lệ học sinh dới đIểm trung...
  • 17
  • 254
  • 1
SKKN Hoa hoc - THCS (moi)

SKKN Hoa hoc - THCS (moi)

Ngày tải lên : 14/09/2013, 13:10
... lớp 9a tôi đà tiến hành công việc ôn tập và kiểm tra khảo sát ở lớp 9a với 30 em thì kết quả đạt đợc nh sau: STT Câu hỏi Kết quả Giỏi Khá TB Yếu 1 Cho một luồng khí clo d tác dụng với 9, 2g ... < 39 Giả sử M A < M B thì A là Na, B là K hoặc ngợc lại. m A + m B = 23a + 39b = 8,5 (II) Từ I, II ta tính đợc: a = 0,2 mol, b = 0,1 mol. VËy m Na = 0,2 * 23 = 4,6 g, m K = 0,1 * 39 ... cũng có 0,1 mol CuSO 4 tham gia phản ứng. Số mol CuSO 4 còn d : 1 - 0,1 = 0 ,9 mol. Ta cã C M CuSO 4 = 5,0 9, 0 = 1,8 M Bài 3: Dẫn V lit CO 2 (đktc) vào dung dịch chứa 3,7 gam Ca(OH) 2 ....
  • 13
  • 847
  • 13
SKKN Hóa

SKKN Hóa

Ngày tải lên : 15/09/2013, 01:10
  • 11
  • 364
  • 0
SKKN hóa (loạiA)

SKKN hóa (loạiA)

Ngày tải lên : 19/09/2013, 09:10
  • 33
  • 247
  • 0
SKKN hoa hoc

SKKN hoa hoc

Ngày tải lên : 19/09/2013, 21:10
  • 9
  • 351
  • 0