skkn hóa hoc 9 thcs

... phản ứng: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O (0,25đ) o Lọc lấy CaCO3 mang nung ~ 90 0 C cho tác dụng với dd HCl để CO2: CaCO3  ~90 0→ CaO + CO2 (0,25đ)  C 0 Hoặc CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 ↑ + H2O 2.*Trích ... 2nHCl → 2XCln + nH2 ↑ (0,25đ) (mol) 0,12 n 0,12 ← 1,344 = 0,06 22,4 (0,25đ) Theo đề: 0,12 X = 3 ,9 ⇒ X = 32,5n n (0,25đ) Bảng biện luận: n X 32,5 Vậy: n = 2; X = 65 (Kẽm: Zn) 65 (0,25đ) (0,25đ) ... Tổng số mol NaOH = 0,36 + 0,02 = 0,38 mol (0,25đ) (0,25đ) (0,125đ) (0,25đ) (0,25đ) CM = 0,38 = 1 ,9 M 0, Câu 6: (3,5 điểm) t a) PTHH: N2 + 3H2  → b) BĐ: 1mol 4mol PƯ: 0,25mol 0,75mol Sau PƯ: (1-0,25)...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 00:00

... (1) nCO2 = (0,5 – 0,3 ) = 0,1 (mol) 2 VCO2 = ( 0,3 + 0.1 ) 22,4 = 8 ,96 (lit) Vậy lượng CO2 nằm khoảng 6,72 (lit) < VCO < 8 ,96 (lit) Câu 3: (3,0 điểm) A1: CaO ; A2: Ca(OH)2 ; A3: CaCl2 B1: CO2 ... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN (2010-2011) Môn Hóa – Lớp Câu : ( điểm ) a) Ba + H2O → Ba(OH)2 + H2 ↑ - Ba(OH)2 + NaHCO3 → BaCO3 ↓ + Na2CO3 + H2O...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 01:00

... MỸ TRƯỜNG THCS MỸ ĐỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Hóa học – Năm học 2010-2011 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Gọi M kim loại hóa trị II PTHH: MO + H2SO4  MSO4 + H2O ( M + 16) 98 ( M + 96 ) PHÒNG ... GD-ĐT PHÙ MỸ TRƯỜNG THCS MỸ ĐỨC !đ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Hóa 100 – Năm học 2010-2011 98 X học Khối lượng d d H2SO4 : = 490 g 0,5đ 20 0,5đ Khối lượng d d sau phản ứng: 490 + M + 16 = 506 ... 0,24 (g) (4) (5)  MgO 40 g 0,4 g 0,25đ 0,25đ PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ TRƯỜNG THCS MỸ ĐỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Hóa học – Năm học 2010-2011 ************************ ...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 01:00

... ; a=0.105mol , b= 0,09mol Vậy mhh= 0,105 x106 + 0, 09 x 100 = 20,13g 0,5đ CMNa2CO3 = nCO= 0,105 = 0,2625M 0,4 2,668 = 0,12mol 22,4 ; CM KHCO3 = nkhíC = 0, 09 = 0,225M 0,4 1, 792 = 0,0267mol 3.22,4 ... H2O (6) FeCO3 + 2HCl 0,015mol 0,03mol -Theo (5),(6) : nHCl = 0,16 + 0,03 = 0, 19 mol -> Vdung dịch HCl = 0, 19 = 0, 095 lit 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ ... 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Cu(OH)2 t → CuO + H2O (9) Vậy D gồm : Fe2O3 CuO -Từ 5- >9 ta có: nFe2O3 = 1/2n Fe(NO3)2 = 0,06mol nCuO = nCu(NO3)2 =0,03 mol ->mD = 0,06x...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 01:00

... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2010-2011 PHÒNG GD-ĐT PHÙ MỸ TRƯỜNG THCS MỸ LỘC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC Câu/ ý Nội dung Câu 1 Phương trình phản ứng: (4,5 (1) Fe3O4 + C ... m H O ) = (0,1875 .98 + 0,15.1,5.40 - 0,15.1,5.18) 2 = 11,6625(g) * Trườg hợp NaOH dư chất rắn gồm Na2SO4 NaOH có khối lượng bằng:0,75 1 (m H SO + m NaOH - m H O ) = (0,0875 .98 + 0,15.1,5.40 - ... → Fe2O3 + H2O  (F) t (7) 2Fe + Cl2  → FeCl3 (D) (8) FeCl3 + NaOH  → Fe(OH)3 + NaCl (E) t (9) Fe(OH)3  → Fe2O3 + H2O (F) ,t (10) Fe(OH)2 + H2O + O2 kk→ Fe(OH)3  (C) (E) 0 0 0 Lấy lọ...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 02:00

... trình: 1,06x + 1,25y = 2160 0,106x + 0,5y = 324 Giải hệ phương trình được: x = 1 698 (ml) y= 28 89( ml) Bài 3/ Các phản ứng hóa học: CaCO3 + 2HCl CaCl2 +CO2 + H2O 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 Theo ĐLBTKL ... 2H20 2Na0H + H2 (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) Theo phản ứng hóa học lượng H2 H2S04 + lượng H2 nước (0,75đ) Gọi X(g) khối lượng Axít x 100 − x Ta có: 98 + 18 = 4,5 (0,5đ) Suy x = 30 Vậy C% dd Axít dùng ... PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM MÔN : HÓA HỌC Bài 1/Các lượng dd Axít dùng =100(g) => lượng H2 thoát la 4,5(g) (0,75đ) • Các phản ứng hóa học : 2Na + H2S04 Na2S04 + H2 Mg + H2S04 MgS04...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 02:00

... Và 69, 55 = 16 y x 100 46 Từ (2) ⇒ y = , vào (1) : (2) 14x + 16y = 46 ⇒ x = Công thức A NO ( 2đ) b) Gọi oxit nitơ B N a O b d B =2 A ⇒ MB = x M A = x 46 = 92 ⇒ 14a + 16b = 92 (1) 16b x 100 = 69, 55 ... toàn ta thu rắn B có khối lượng 4 ,94 gam bé khối lượng hỗn hợp A ban đầu 6,22 gam Độ giảm khối lượng khối lượng oxi Fe O m giảm = m oxi ⇒ m oxi = 6,22 – 4, 49 = 1,28 gam (0,5đ) n Fe O = n oxi ... Gọi oxit nitơ B N a O b d B =2 A ⇒ MB = x M A = x 46 = 92 ⇒ 14a + 16b = 92 (1) 16b x 100 = 69, 55 92 (2) Giải (2) ⇒ b = , vào (1) ⇒ a = Vậy công thức B N O (2đ) Câu : (4đ) → 3Fe + 4CO Fe O + 4CO...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 02:00

... mddgiảm = 250 – 243 ,92 = 6,08 = 2x.108 – 64x  x = 0,04 mol Nồng độ phần trăm các chất sau phản ứng: 0,04.288 100 = 3.083 % 243 ,92 (0,1 − 0,08)170 C%AgNO3 = 100 = 1, 394 % 243 ,92 C%Cu(NO3)2 ... tan A dd HCl không tạo kết tủa khí nên : mdd = 100 x 1,047 + 96 = 114,3 gam 0,25đ 0,1x95 x100% = 8,31% 114,3 0,1x111x100% %CaCl2 = = 9, 71% 114,3 %MgCl2 = %HCldư = 0,17 x36 x5 x100% = 5,43% 114,3 ... 70 56 y 56 ⇒ R= = = n (n = : hóa trị R) 16 y 30 x x Biện luận n ⇒ R Chọn n = 3, R = 56 (Fe) 0,25đ Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O 0,25mol 0,75mol 0,25đ 0,75 .98 100 =300gam 24,5 300 ⇒ Vdd =...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 02:00

... 1,5 = 0,15 → a = 0,105 n Từ (1) → (5) :  HCl 29, 55 n = a + b - (x + y) = = 0,15 → b = 0, 09  BaCO3 197  0,105 CM (Na2CO3) = = 0,2625 M ; 0, 0, 09 CM (KHCO3) = = 0,225 M 0, Điểm 0,50 0,50 0,25 ... H2(A4) (2) FeCl2 (A3) + 2NaOH(A5) → Fe(OH)2 (A6) + 2NaCl(A7) (3) 4Fe(OH)2(A6) + 2H2O(A8) + O2 (A9) → 4Fe(OH)3 (A10) t (4) 2Fe(OH)3 (A10)  → Fe2O3 (A11) + 3H2O(A8) (5) Fe2O3 (A11) + 3H2 (A4) ... IV 2Cu(NO3)2 t → 2CuO + 4NO2 + O2 amol 2a a/2 ⇔ 2a.46 + 16a = 1,62 → a = 0,015 mX = 6,58 – 4 ,96 = 1,62(g) 4NO2 + O2 + 2H2O → 4HNO3 0,03 0,0075 0,03 0,03 pH = ⇒ [H+] = 0,1M = CM (HNO3) ⇒ V =...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 03:00

... )2 = 0,05 x 0 ,9 = 0,045 (mol) Nên có phản ứng: CO2 + 0,045 CO2 (dư) 0,015 Số mol BaCO3 còn: nBaCO Ba(OH)2  BaCO3 + H2O → ¬ → 0,045 + BaCO3 + (0,045 – 0,03) 5 ,91 = = 0, 03(mol ) 197 0,045 0,5 ... HCl, H 2SO4 Khi phản ứng kết thúc, nhỏ phenolphtalein vào sản phẩm thu Sản phẩm làm phenolphtalein hóa đỏ HCl, lại H 2SO4 (do thể tích axit, nồng độ mol H2SO4 phản ứng hết NaOH) NaOH + HCl → NaCl ... a mol (3,5 đ) t M x Oy + yCO  xM + yCO2 → a ay ax 2M + 2nHCl  MCln + nH2 → ax 0,5anx o 1, 792 = 0, 08( mol ) 22, 1,344 = 0,5anx = = 0, 06(mol ) 22,4 (1) 0,5 (2) 0,5 Theo PHTT (1): nCO = ay...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 03:00

... Khối lượng dung dịch A = 5 ,94 + 564.1,05 - 0,12.18,5.2 = 593 ,7 (g) C% Al(NO3)3 = C%HNO3 = 46,86 100% = 7, 89 (%) 593 ,7 6,3 100% =1,06 (%) 593 ,7 0.25 0.25 0.25 ... + 42HNO3  11R(NO3)3 + 3N2O +3NO + 21H2O 11 mol  11mol  5 ,94 /R  42mol  x(mol)  y(mol)  0.50 mol 0,12 mol Ta có: 11.0,12 = 5 ,94 : R 0.25 ⇒ R=27 Vậy R kim loại nhôm (Al) Số mol HNO3 phản ... là: 0 ,94 - 0,84 = 0,1 (mol) Số mol Al (NO3)3 tạo thành y = 0,12 × 11 = 0,22 (mol) Khối lượng HNO3 dư = 0,1.63 = 6,3 (g) Khối lượng Al(NO3)3 = 0,22 213 = 46,86 (g) Khối lượng dung dịch A = 5 ,94 ...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 03:00

... 0,25 0,25 0,25 0,25 207.0,018 – 1,43 = 2, 296 g Gọi x số mol Pb tham gia phản ứng: Ta có : 207x – 64x = 2, 296 ⇔ x = 2, 296 143 mol 2, 296 )= 0,4024g 143 2, 296 Khối lượng Cu D: mCu = 2,24 + 64 = ... 0, 022 49 + = mol Theo (3) (4) ∑ n NaOH = × 3 750 49 C M NaOH = 750 = 3, 267M 0, 02 c) Khi cho rắn B vào dung dịch Cu(NO3)2 Ag không phản ứng 2,376 m Ag = 108.0,022 = 2,376 gam %Ag = = 39, 3% 6, ... → Cu(OH)2  CuO + H2O (7) y-z y-z 0,25  108x+64z=3,44  x  Ta có hệ phương trình: ( + z) .90 + 98 .(y − z) = 3, 68 Giải ta :  21 x  2( +z)160+(y−z).80=3,2   x= 0,02 mol ; y = 0,03mol →...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 03:00

... (28 x 0,07) = mA + (44 x 0,07) => mA = 2 ,94 (0,5 đ) Khối lượng kim loại là: 2 ,94 g Câu 6; (4điểm) Vì CO khử Oxit kim loại đứng sau Al dãy hoạt động hóa học nên có trường hợp xảy (0,25 đ) - Trường ... không thỏa mãn Ca đứng trước Al dãy hoạt động hóa học CaO không bị khử CO(0,25 đ) - Trường hợp 2: Kim loại phải tìm đứng trước Al dãy hoạt động hóa học oxit không bị CO khử Khi không xảy phản ... hóa học nên có trường hợp xảy (0,25 đ) - Trường hợp 1: Kim loại phải đứng sau nhôm dãy hoạt động hóa học Oxit bị CO khử CuO + CO t → Cu + CO2 (1) (0,25 đ) MO + CO t → M + CO2 (2) (0,25 đ) 3Cu...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 04:00

... (gam) Vậy: 0,5 0,5 3 3 0,5 0,5 nOH − = 0,1 × (2 + 0,5 × 2) = 0,3(mol ) n BaCO3 = nCO − = 3 ,94 = 0,02 (mol) 197 0,5 Câu Đáp án n Ba + = 0,5 × 0,1 = 0,05 > 0,02 ⇒ Toàn lượng CO32 − tồn dạng kết tủa ... Có thêm phản ứng: KHCO3 + HCl dư → KCl + H2O + CO2 0,5 0,08 0,08 0,08 ⇒ VCO = 0,08 × 22,4 = 1, 792 (lit) 0,5 (Mọi cách giải khác dẫn đến kết lí luận chặt chẽ ghi điểm tối đa cho phần đó) ...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 04:00

... thực từ năm học 20 09 -2010 sở GD – ĐT Thanh Hóa - Phân loại chung bảy thực hành môn hóa học lớp + Thí nghiệm thực hành thí nghiệm học sinh tự làm + Mục đích: Minh họa hay cụ thể hóa lại kiến thức ... nước, C6H6 hòa tan dung dịch brom) * Chương trình học kì I hóa học lớp có thực hành thuộc hóa học vô * Tiết 9: Bài Thực hành tính chất hóa học oxit axit - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm ... biết kim loại Al, Fe * Chương trình học kì II hóa học lớp có thực hành, thuộc hóa học vô cơ, thuộc hóa học hữu * Tiết 42: Bài 33.Thực hành tính chất hóa học phi kim hợp chất chúng - Trong thực...

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:48

... Học - THCS Năm học 2006 2007: Khi đợc phân công dạy học lớp 9a tiến hành công việc ôn tập kiểm tra khảo sát lớp 9a với 30 em kết đạt đợc nh sau: STT Câu hỏi Cho luồng khí clo d tác dụng với 9, 2g ... < M = 28,33 < 39 Giả sử MA < MB A Na, B K ngợc lại mA + mB = 23a + 39b = 8,5 (II) Từ I, II ta tính đợc: a = 0,2 mol, b = 0,1 mol Vậy mNa = 0,2 * 23 = 4,6 g, mK = 0,1 * 39 = 3 ,9 g Bài 2: Hoà tan ... giải để tìm kết quả, kết đạt đợc là: Năm học 2008 20 09: Khi đợc phân công dạy học lớp 9A tiến hành công việc ôn tập kiểm tra, kết khảo sát lớp 9A với số HS 28 em STT Câu hỏi Cho luồng khí clo d...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10

... 17,5 18 45 13 32,5 2,5 39 5,13 12 30,77 21 53,85 10,25 Kết kiểm tra số2: Lớp Sĩ số 9A 9B Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu SL % SL % SL % SL % 40 18 40 29 52,5 7,5 0 39 23,1 19 48,72 10 25,64 2,54 ... với dung dịch kiềm kiểm tra khảo sát lớp 9A ( lớp chọn) lớp 9B trớc sau triển khai đề tài ( năm học 2007 2008) cho thấy : Kết kiểm tra số 1: Lớp Sĩ số 9A 9B Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm yếu SL % ... Rèn kỹ giải tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm (Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dơng 98 -99 ) *Phân tích đề bài: Với tập cho trớc số mol (tức VCO2 đktc) CO2 số mol NaOH cha biết Vì muốn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

... tiêu quan trọng công tác giáo dục Trang Môn Hóa học trường phổ thông môn góp phần đắc lực vào thực mục tiêu Với đặc trưng môn “ Khoa học thực nghiệm” môn hóa học nghiên cứu trình hình thành nên chất, ... vấn đề đặt từ năm 60 xác đònh phương hướng cải cách giáo dục triển khai trường phổ thông từ năm 198 0 Các tài liệu giáo dục nước nước kể số văn Bộ Giáo Dục Đào Tạo nói nhiều tới việc cần thiết “học ... .5 7- PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 8- GIẢ THIẾT KHOA HỌC : .6 9- CẤU TRÚC ĐỀ TÀI : PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN :...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11

... - Chun đề bồi dưỡng Hố 8 ,9 Hồng Vũ - Hình thành kỹ giải BTHH – Cao Thị Thặng – NXBGD 199 9 - Bài tập nâng cao hóa học – Lê Xn Trọng – NXB GD 2004 - Bồi dưỡng hóa học THCS – Vũ Anh Tuấn – NXB GD ... chung mơn Hóa học giúp cho học sinh có mục tiêu cụ thể kiến thức, kĩ năng, thái độ Trong có kĩ biết giải tập hóa học Bài tập hố học có vai trò lớn việc dạy học tích cực mơn Hố học Ngồi tập hóa học ... nhỏ hệ thống tập hóa học Dể trở thành học sinh giỏi hóa học học sinh phải rèn luyện nhiều phương pháp khác Tuy nhiên muốn giải tập học sinh phải nắm vững kiến thức giáo khoa hóa học Khơng gải...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11