... que tính Hà Lan có tất là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có 15 em viết lời giải Hà Lan có tất số que tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có em viết lời giải Cả ... tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Người thực hiện: Lâm Thị Nam 21 Sáng kiến kinh nghiệm Đáp số: 78 que tính - Còn lại em viết lời giải Có tất 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Như tin ... khó để HS giải tốn mà khơng gặp khó khăn bước viết tóm tắt tốn câu lời giải Tối thiểu HS có lực học tiếp thu chậm chọn cho cách viết đơn giản cụm từ: Có tất là: Hoặc : Còn lại là: Còn HS giỏi
Ngày tải lên: 11/06/2020, 10:44
... que tính Hà Lan có tất là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có 15 em viết lời giải Hà Lan có tất số que tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có em viết lời giải Cả ... tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Người thực hiện: Lâm Thị Nam 21 Sáng kiến kinh nghiệm Đáp số: 78 que tính - Còn lại em viết lời giải Có tất 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Như tin ... khó để HS giải tốn mà khơng gặp khó khăn bước viết tóm tắt tốn câu lời giải Tối thiểu HS có lực học tiếp thu chậm chọn cho cách viết đơn giản cụm từ: Có tất là: Hoặc : Còn lại là: Còn HS giỏi
Ngày tải lên: 21/06/2020, 20:55
SKKN biện pháp giúp HS lớp 1 giải toán có lời văn
... que tính Hà Lan có tất là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có 15 em viết lời giải Hà Lan có tất số que tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có em viết lời giải Cả ... tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Người thực hiện: Lâm Thị Nam 21 Sáng kiến kinh nghiệm Đáp số: 78 que tính - Còn lại em viết lời giải Có tất 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Như tin ... khó để HS giải tốn mà khơng gặp khó khăn bước viết tóm tắt tốn câu lời giải Tối thiểu HS có lực học tiếp thu chậm chọn cho cách viết đơn giản cụm từ: Có tất là: Hoặc : Còn lại là: Còn HS giỏi
Ngày tải lên: 24/06/2020, 09:04
Skkn biện pháp giúp hs lớp 1 giải toán có lời văn
... vẽ, viết phép tính thích hợp, HS làm cách dễ dàng nên GV tỏ chủ quan, mà tập trung vào dạy kĩ tính tốn Người thực hiện: Lâm Thị Nam skkn Sáng kiến kinh nghiệm HS mà khơng ý toán mở đầu để làm ... 1A trường Tiểu học Lê Lợi thị trấn Quảng Phú, huyện CưMgar Đăk Lăk Người thực hiện: Lâm Thị Nam skkn Sáng kiến kinh nghiệm Giới hạn phạm vi nghiên cứu Do thời gian điều kiện có hạn nên đề tài ... Phương pháp so sánh – đối chiếu Phương pháp phân tích - tổng hợp Người thực hiện: Lâm Thị Nam skkn Sáng kiến kinh nghiệm B : NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I.Cơ sở lý luận: Năng lực vận dụng kiến thức
Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:41
skkn biện pháp giúp HS phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong phân môn LTC lớp 5
... TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo viên : Võ Thị Kim Yến - Đơn vị : Trường TH Trần Phú 12 14 15 15 17 18 18 18 19 19 21 Biện pháp giúp học sinh phân biệt từ đồng âm,từ nhiều nghĩa phân môn Luyện từ câu ... môn Luyện từ câu lớp - Công văn 5842/BGDĐT-VP, v/v Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDTH, ngày 01 tháng năm 2011 BGDĐT - Thông tư số 30/2014/TT- BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào ... dụng từ ngữ có chọn lọc nói, viết, vận dụng dùng từ đặt câu Tập làm văn tương đối hay, đặc biệt HS giỏi - Hạn chế : Việc dạy học tiếng Việt Tiểu học nói chung việc dạy học phân môn Luyện từ câu
Ngày tải lên: 31/01/2016, 18:29
SKKN một số biện pháp giúp HS lớp 4 hiểu và phân biệt nhanh từ loại tiếng việt
... Tiếng việt có chương trình hành chưa thực đề tài KÕt q u¶ -10 ®iĨm S.L % 7-8 ®iĨm S.L % - ®iĨm Điểm S.L % S.L % 52 28 T.S HS 16 13 25 2.2.1 Thuận lợi: - Phòng giáo dục, Đảng ủy, Ủy ban xã Hoằng ... từ loại Tiếng việt có chương trình Tiểu học hành thực đề tài KÕt qu¶ -10 ®iĨm T.S HS S.L 25 % 7-8 ®iĨm S.L 28% 13 % 52% 5-6 ®iĨm S.L % 20% Điểm S.L % 0% KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ Lớp em cần có kiến ... chân thành cảm ơn! Hong Anh, ngy 25 tháng năm 2017 XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT SKKN Tôi xin cam đoan SKKN thân tự viết, không chép nội dung người khác 20 Tào Quang Đổng Lê Thị Tâm 21 Tài
Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:00
SKKN một số phương pháp giúp HS lớp 8 lập đúng PTHH
... MỘT TIẾT HS lập T.số T.số điểm HS cho phần khối lập PTHH SL 2006- 103 2007 2007- 97 2008 2008- 96 Năm học PTHH Tỉ lệ HS lập sai PTHH SL Tỉ lệ 67 (%) 65 36 (%) 35 68 70.1 29 39.9 82 85.4 14 14.6 ... 1993 SKKN Page: 23 Hải THCS Tây An Người viết: Phan Tuấn N.M IACÔPLEP, Phương pháp kỹ thuật lên lớp trường phổ thông (tập 1), NXB GD, 1978 Ngô Ngọc An, Hướng dẫn làm tập hoá học 8, NXB ĐHSP, ... học 8, NXB Tổng hợp TP HCM, 2005 Nguyễn Thị Nguyệt Minh, 250 tập hoá học 8, NXB ĐHSP, 2004 Lê Đình Nguyên, Tài liệu bồi dưỡng hoá học THCS, NXB ĐHQG TP HCM, 2004 Đỗ Tất Hiển, SGK Hoá học 8, NXB
Ngày tải lên: 20/05/2021, 09:40
skkn biện pháp giúp HS phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa trong phân môn LTC lớp 5
... KHẢO Giáo viên : Võ Thị Kim Yến - Đơn vị : Trường TH Trần Phú Trang 2 3 3 7 7 12 14 15 15 17 18 18 18 19 19 21 Biện pháp giúp học sinh phân biệt từ đồng âm,từ nhiều nghĩa phân môn Luyện từ câu ... kĩ môn học Tiểu học - Công văn 5842/BGDĐT-VP, v/v Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDTH, ngày 01 tháng năm 2011 BGDĐT - Thông tư số 30/2014/TT- BGDĐT ngày 28 tháng năm 2014 Bộ Giáo dục Đào ... dụng từ ngữ có chọn lọc nói, viết, vận dụng dùng từ đặt câu Tập làm văn tương đối hay, đặc biệt HS giỏi - Hạn chế : Việc dạy học tiếng Việt Tiểu học nói chung việc dạy học phân môn Luyện từ câu
Ngày tải lên: 28/05/2021, 08:39
SKKN - MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HS LỚP 2 VÙNG DTTS VIẾT ĐÚNG ĐƯỢC ĐOẠN VĂN NGẮN TỪ 3-5 CÂU
... rộng vốn từ ngữ cho HS, việc giúp HS hiểu rõ nắm người thân ai, việc khai thác giáo dục tình cảm cho HS thơng qua nhân vật Tập đọc, nhấn mạnh hay, đẹp nội dung bài, hướng cho HS liên hệ đến thân, ... trạng: Tổng số HS Mơn học Tiếng Việt Hồn thành tốt 29 Hoàn thành Chưa hoàn thành SL TL SL TL SL TL (em) (%) (em) (%) (em) (%) 13,7 10 34,5 15 51,8 II MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Để giúp HS học tốt ... hình ảnh, tập trung quan sát đặc điểm bật đối tượng, mục đích giúp HS tránh kiểu kể theo liệt kê Bên cạnh đó, tơi hướng dẫn HS cách quan sát giác quan để cảm nhận cách có cảm xúc vật 1.2 Phương
Ngày tải lên: 08/03/2022, 22:47
(SKKN CHẤT 2020) biện pháp giúp HS lớp 1 giải toán có lời văn
... 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Có 15 em viết lời giải Hà Lan có tất số que tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Người thực hiện: Lâm Thị Nam download by : skknchat@gmail.com ... giải Cả hai bạn có tất số que tính là: 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính - Cịn lại em viết lời giải Có tất 35 + 43 =78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Như tơi tin lớp chủ nhiệm thực tương ... tính thích hợp, HS làm cách dễ dàng nên GV tỏ chủ quan, mà tập trung vào dạy kĩ tính toán Người thực hiện: Lâm Thị Nam download by : skknchat@gmail.com Sáng kiến kinh nghiệm HS mà không ý tốn
Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:42
skkn một số biện pháp giúp hs lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương iv biểu thức đại số
... cho HS cách nghe - hiểu Khi HS nghe - hiểu, tức HS nắm kiến thức để tự ghi, GV can thiệp vào trình HS ghi Quá trình hình thành rèn luyện khả nghe - hiểu tương tự nghe - ghi Nghe - hiểu giúp HS ... luyện tập cho HS khả nghe-ghi Để hình thành luyện tập khả luyện tập cho HS từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, : Ban đầu giúp HS cách nói rõ đoạn cần nghe, đoạn cần ghi, đọc cho HS chép kiến ... thành rèn luyện HS cách nghe - ghi lớp Chú ý rằng, để hình thành cho HS cách nghe - ghi cần luyện tập theo mẫu luyện luyện lại Chỉ chuyển tiếp nhận thấy HS tự làm theo yêu cầu đặt Sau HS biết cách...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:49
SKKN một số phương pháp giúp HS lớp 8 lập đúng phương trình hóa học
... BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT Năm học T.số HS T.số điểm cho 2006-2007 2007-20 08 20 08- 2009 khối 103 97 96 phần lập PTHH 2 HS lập PTHH SL Tỉ lệ (%) 67 68 82 65 70.1 85 .4 HS lập sai PTHH SL Tỉ lệ (%) 36 29 ... 19 78 Ngô Ngọc An, Hướng dẫn làm tập hoá học 8, NXB ĐHSP, 2004 Ngô Thò Diệu Minh-Ngô Nhã Trang, Hướng dẫn làm tập hoá học 8, NXB Tổng hợp TP HCM, 2005 Nguyễn Thò Nguyệt Minh, 250 tập hoá học 8, ... 65% - Trong năm tiếp theo, số học sinh lập PTHH tăng lên 70.1% đến 85 .4% Trên kết khả quan trình thử nghiệm thân SKKN Page: 18 THCS Tây An Người viết: Phan Tuấn Hải PHẦN III: KẾT LUẬN III: - Trên...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:34
SKKN: một số biện pháp giúp hs lớp 5 học tốt phần phân số
... cu: 10/ 58 bi (17,24%) + t yờu cu: (82 ,76%) 48/ 58 bi - V so sỏnh phõn s: + Cha t yờu cu: 12/ 58 bi (20,7%) + t yờu cu: (79,3%) 46/ 58 bi - Qui tc thc hin phộp tớnh: + Cha t yờu cu: 13/ 58 bi (22,4%) ... t yờu cu: 58/ 58 bi Võ Đình Khởi (100%) Trờng Tiểu học Hng Lam SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần phân số + Cha t yờu cu: Khụng - V so sỏnh phõn s: + t yờu cu: 58/ 58 bi (100%) ... cỏc phộp chia hai s t nhiờn, kt qu cú th biu din di dng phõn s hoc hn s Nh: :8= ; hoc: : = Võ Đình Khởi = ; 7 Trờng Tiểu học Hng Lam SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần phân số...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 20:40