skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

... đồ dùng dạy học thiết thực gắn liền với đời sống xung quanh Như biết, công nghệ thông tin ngày phát triển mạnh mẽ, điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng chương trình Power Point vào việc ... đó, việc làm sử dụng đồ dùng dạy học quan tâm có tầm quan trọng lớn, đònh không nhỏ thành công tiết dạy Mặt khác, phủ nhận công sức giáo viên ứng lớp bỏ nhiều để tạo nên đồ dùng dạy học mang tính ... hiệu tiết dạy, đồng thời thay số đồ dùng dạy học làm thủ công thường chiếm nhiều thời gian công sức II/ CÁC BƯỚC THIẾT KẾ BÀI DẠY TRÊN MÁY VI TÍNH : 1/ Chọn : Cũng giống tiết dạy theo cách thông...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... ch ng v sỏng to ca hc sinh to c s tung tỏc gia hc sinh v thụng tin qua mỏy vi tớnh , hc sinh cú th t tỡm hiu c thụng tin x lớ thụng tin tỡm hiu v lnh hi kin thc cng nh sỏng to quỏ trỡnh hc + Nõng ... Hon Long II- Phng phỏp tin hnh: - Bn cht ca ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc l s dng nhng c tớnh u vit nh: Kh nng thu thp, lu tr, x lớ, mụ phng v trỡnh din mt lng thụng tin ln bng nhiu dng: ... th gii cụng ngh thụng tin phỏt trin mnh Ti Vit Nam nn cụng ngh thụng tin a vo cỏc ngnh ton xó hi Vỡ vy giỏo dc phi l n v tiờn phong i u cụng tỏc giỏo dc cụng ngh thụng tin, o to ngi ỏp ng nng...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:07

... nhờ áp dụng công nghệ thông tin vào thiết kế giảng, giáo viên dễ dàng nhiều đổi phương pháp dạy học Bằng phương pháp dạy học nêu vấn đề: mô tả thí nghiệm, kết hợp sơ đồ, mô hình hoá, sử dụng phiếu ... làm mẻ, gây hứng thú học tập học sinh , áp dụng công nghệ thông tin cách tạo mẻ III/ Biện pháp thực III.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: Phát biểu định nghĩa cảm ứng hướng động ... nghiệm năm học 2011-2012 Để góp phần khắc phục khó khăn nêu trên, chọn đề tài: ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học 23 "Hướng động" nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu lên lớp”...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:30

... nhiều vào môn học khác, giáo án điện tử sử dụng nhiều tiết học bước đầu mang lại nhiều hiệu Vậy môn học Thể dục lại không sử dụng công nghệ thông tin vào tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin ... lớp) không sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, số liệu cụ thể ghi nhận sau: Kết kiểm tra lớp không ƯDCNTT giảng dạy: LỚP Tổng số hs CHẠY NGẮN NHẢY CAO ... việc kết hợp phương pháp dạy học đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học thể dục, hình ảnh, phim tư liệu trình chiếu, giảng dạy hiệu ứng Microsoft PowerPoint dạy thu hút ý học sinh,...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 18:58

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:20

... nhiều vào môn học khác, giáo án điện tử sử dụng nhiều tiết học bước đầu mang lại nhiều hiệu Vậy môn học Thể dục lại không sử dụng công nghệ thông tin vào tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin ... lớp) không sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy lớp ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, số liệu cụ thể ghi nhận sau: Kết kiểm tra lớp không ƯDCNTT giảng dạy: Tổng CHẠY NGẮN NHẢY CAO CẦU LÔNG ... việc kết hợp phương pháp dạy học đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học thể dục, hình ảnh, phim tư liệu trình chiếu, giảng dạy hiệu ứng Microsoft PowerPoint dạy thu hút ý học sinh,...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22

... đại công nghệ thông tin nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực đời sống không xa lạ Và ngành giáo dục bước tiếp cận với công nghệ đại Việc ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường công ... động thời kì công nghiệp hoá, đại hoá Để thực tốt đổi giáo dục phổ thông đạt kết quả, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy học tập có vai trò tích cực Công nghệ thông tin mở triển ... việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Việc ứng dụng công nghệ thông tin đổi dạy- học giáo án điện tử tất yếu xu chung ngành giáo dục, làm thay đổi toàn cách thức dạy học truyền thống...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:24

... công tác giáodụccông nghệ thông tin ,đào tạo người đáp ứng lực sử dụng công nghệ thông tin cho xã hội Vì ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết phải có Ứng dụng công ... biết ứng dụng công nghệ thông tin đưa kiến thức thực tế vào giảng Do đặc thù môn toán thường coi môn khô khan nên số em có hứng thú say mê học tập.Tuy nhiên thông qua việc ứng dụng công nghệ thông ... cứu học sinh Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi phương pháp dạy học xuất phát từ yêu cầu mà vấn đề sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ vào đổi phương pháp dạy học cấp lãnh đạo nhiều...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 08:10

... quản lí, thông tin định quản lí b) Công nghệ thông tin Công nghệ thông tin, viết tắt CNTT ( Information Technology- viết tắt IT) ngành ứng dụng công nghệ vào quản lí xã hội, xử lí thông tin Có ... CNTT ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường TH 1.2.1 Thông tin- Công nghệ thông tin a .Thông tin: Thông tin khái niệm trừu tượng mô tả yếu tố đem lại hiểu biết, nhận thức cho người sinh vật khác Thông ... đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường Tiểu học 3.5: Phạm vi nghiên cứu đề tài - Đánh giá thực trạng quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học - Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học trường...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

... Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn Huyện Hoài Đức ngày nhiều trường áp dụng Trường THCS An Thượng nhiều bỡ ngỡ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ ... ứng dụng công nghệ thông tin mang lại hiệu khác biệt Giáo viên thường xuyên cạp nhạp kiến thức chuyên môn, tin họcđể tự nâng cao tay nghề Đặc biệt bắt tay vào soạn dạy có vận dụng công nghệ thông ... tin học phương tiện đại mạnh dạn thử sức lĩnh vực mẻ Đó lí thúc chọn đề tài b PHẦN THỨ HAI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN I Cơ sở áp dụng Thực trạng việc sử dụng thiết bị dạy...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 08:01

... đồng nghiệp Tổ bé m«n thực mét sè tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thơng qua tiết dạy này, giáo viên rút cho nhiều kinh nghiệm việc ứng dụng CNTT vào dạy häc §a sè số giáo viên có trang ... trình sử dụng hiệu ứng vào tiết dạy ứng dụng CNTT môn mó thuật, thấy bốn hiệu ứng có chung nhược điểm là: Học sinh thường ý vào kiểu hiệu ứng “ bay nhảy” hình ảnh động màu sắc chèn vào trang ... nghiƯm m«n MÜ tht thời đại cơng nghệ thơng tin phát triển, để đáp ứng cầu học tập đòi hỏi việc dạy học phải thay đổi phương pháp, phương tiện Ứng dụng cơng nghệ thơng tin góp phần đổi PPDH, hình...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:38

... đưa vào SKKN để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp Ứng dụng vào phần tập Theo M.A.Đanilov “Kiến thức nắm vững thật sự, học sinh vận dụng thành thạo chúng hoàn thành vào ... theo chủ định, HS hứng thú thấy yêu cầu đề thực liền tức thời, điều có tác dụng kích thích hứng thú mạnh mẽ hoạt động tự học Tôi ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH số mảng sau: Ứng dụng minh họa - ... học việc giảng dạy môn TNXH theo sách giáo khoa có kinh nghiệm việc thiết kế ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Tất soạn giáo án điện tử thiết kế để sử dụng thay cho sách TNXH sử dụng lớp giảng điện...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... tổ chức đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực Công tác tổ chức đạo việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy a Công tác đạo việc soạn giảng có ứng dụng CNTT b Công tác đạo việc ... công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trình bày bảng 2.7 Bảng 2.7: Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực hiện: Thường ... dụng CNTT, xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tổ chức đạo việc soạn giảng có ứng dụng CNTT, tổ chức kiểm tra việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Nhờ vậy, việc tiếp thu...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... 3B ( Đối chứng) Với tiết học khác có ứng dụng CNTT kết cao hẳn so với dạy ứng dụng CNTT C Kết luận Trên vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy Toán lớp Khi đa ứng dụng CNTT vào dạy học có vất ... giảng dạy đúc kết đợc số kinh nghiệm định viết đề tài: Đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đa ứng ... việc đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn toán cần thiết II Cơ sở thực tiễn: Về thuận lợi: -Trờng Tiểu học Cát Linh đơn vị điển hình ứng dụng CNTT, nên sớm triển khai việc đa ứng dụng CNTT vào đổi...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

... huấn Micosoft việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy, cách chia sẻ q trình giảng dạy học tập Chính thiết kế sản phẩm này, tơi ứng dụng cơng nghệ thơng tin cách triệt để vào sản phẩm để tạo ... khí học tập mới, đầy hào hứng nơi học sinh Bối cảnh ứng dụng nội dung giảng dạy trường Khi thiết kế giảng có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, tơi phải nghiên cứu lựa chọn dạy phù hợp đồng thời phải ... động hơn, em mạnh dạn, tự tin thích thú tham gia vào q trình tìm hiểu Sở dĩ tơi mạnh dạn lựa chọn việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy phù hợp sau q trình giảng dạy nhiều năm, tơi nhận thấy...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... cung cp thụng tin Do vy, giỏo viờn phi bit ỏnh giỏ v la chn thụng tin, hỡnh nh, on phim phc v bi dy cú tớnh thit thc, lm rừ ni dung bi dy, trỏnh tham lam, nhi nhột cỏc loi thụng tin, phim, nh ... Trong bi ging in t i vi mụn GDCD, giỏo viờn cn a nhng t liu, thụng tin, tranh nh hay on phim cú tớnh thc tin cao, nhng thụng tin, s liu phi mang tớnh thi s, phi chuyn ti c ni dung bi ging thỡ ... cung cp thụng tin Do vy, giỏo viờn phi bit ỏnh giỏ v la chn thụng tin, hỡnh nh, on phim phc v bi dy cú tớnh thit thc, lm rừ ni dung bi dy, trỏnh tham lam, nhi nhột cỏc loi thụng tin, phim, nh...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00