sinh học 9 bai 1
Tin học 9 - Bài 1 . Mạng máy tính
... : ế ố ể Truy n t i kh i l ng l n thông tin t máy ề ả ố ượ ớ ừnày sang máy khác.Thông tin 1. K t n i các máy tính là gì?ế ố- K t n i các máy tính là t ch c vi c truy n ế ố ổ ứ ệ ềthông ... DL c In DL aIn DL bIn DL cSử dụng chung nhiều thiết bị như : máy in , ổ đĩa cứng BÀI 1 ...
- 19
- 2,144
- 8
giáo án sinh học 9 kì 1
... thì:P(AA) = 4 1 2 1 .2 1 =P(Aa) = 4 1 2 1 .2 1 =P(Aa) = 4 1 2 1 .2 1 = P(aa) = 4 1 2 1 .2 1 = 4 1 AA : 2 1 Aa : 4 1 aa- Tương tự trên, ta có tỉ lệ các loại giao tử F 1 có kiểu ... aabbG: AB : aB : ab abFa: 1 AaBb : 1 Aabb : 1 aaBb : 1 aabb 1 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhănTỉ lệ kiểu gen và kiểu hình đều là: 1 : 1 : 1 : 1. Xuất hiện nhiều biến dị ... gen AaBb là:P(AB) = P(A).P(B) =4 1 2 1 .2 1 =P(Ab) = P(A).P(b) = 4 1 2 1 .2 1 =P(Ab) = P(a).P(B) = 4 1 2 1 .2 1 =P(ab) = P(a).P(b) = 4 1 2 1 .2 1 =- Từng nhóm (3 – 4 HS) lấy hai...
- 96
- 746
- 1
Ôn tập sinh học 12: bài 1-2-3
... hợp theo chiều 5’ → 3’27) Phiên mã ở vi sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực khác nhau như thế nào? Sinh vật nhân sơ hình thành ngay ARN trưởng thành Sinh vật nhân thực: dầu tiên tổng hợp ARN ... sản phẩm do gen sinh ra. Ba mức độ chính: Điều hòa phiên mã, điều hòa dịch mã và điều hòa sau dịch mã.38) ở sinh vật nhân sơ điều hòa ở cấp độ nào là chủ yếu?cấp độ phiên mã. 39) điều hòa hoạt ... Sinh vật nhân thực ngoài 3 mức độ như SV nhân sơ còn có các mức độ khác như: Đóng tháo xoắn NST, gen tăng cường; gen gây bất hoạt.40) Thế nào là Operon?Là nhóm gen cấu trúc có chung 1 cơ...
- 3
- 2,199
- 17
giáo án tin học 9giáo án tin hoc 9 bài 1 và 2
... số dịch vụ trên Internet.5. Dặn dị: (1 phút)Trần Văn Bé Hai 9 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 9 Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 2: MẠNG ... Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 9 Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tt)I. Mục tiêu:Hs ... nhà học bài và làm xem trước phần cịn lại của bài.Tuần:Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 Trần Văn Bé Hai7Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học 9 Tuần:Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày...
- 9
- 1,403
- 0
sinh hoc 9 bai 13 di truyen lien ket
... Kiểu hình 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb 1 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn 1 vàng, trơn : 1 vàng, nhăn 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn 1 xanh, trơn : 1 xanh, nhăn ... bv bvbv bv 1 xám, dài : 1 đen, cụt 1 xám, dài : 1 đen, cụtBiến dị tổ hợpBiến dị tổ hợp 1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn 1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơnKhôngKhôngBài tập 4:ý c Bài 13 . Di truyền ... thích vì sao tỉ lệ kiểu hình 1 : 1, Moocgan lại cho rằng các gen quy định màu sắc thân và dạng cánh cùng nằm trên một NST (liên kết gen)? 1 : 1 Hình 13 . Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết(tc)...
- 17
- 1,377
- 3
Đề thi Sinh học 9 HK 1
... người1c(0,25đ) 1c(0,25đ) 2c(3đ) 1c(4đ)Bài 29: Bệnh và tật di truyền người1c(0,25đ)Bài 30: Di truyền học với con người1c(0,25đ)Bài 24: Đột biến số lượng NST 1c(0,25đ)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN: SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phútI/MỤC ĐÍCH Nhằm giúp HS khắc sâu hệ thống hóa kiến thức qua bài học II/MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS vân dụng các kiến thức đã học và trả ... yêu thích môn học III/ MA TRẬN Tên BàiBIẾT HIỂU VÂN DỤNGTN TL TN TL TN TLBài 21: Đột biến gen 1c(0,25đ)Bài 22: Đột biến cấu trúc NST 1c(0,25đ) 1c(2đ)Bài 25: Thường biến 1c(0,25đ)Bài 28:...
- 3
- 837
- 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật
... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr .14 1Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... mèo giảm.Nghiên cứu thông tin SGK tr .14 1, trả lời câu hỏi mục Thế nào là một quần thể sinh vật?•Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian ... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọCHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vậtVí dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo...
- 24
- 3,355
- 0
Giáo án tham khảo sinh học 9 Bài 54 Ô nhiễm môi trường
... chất phóng xạ. SINH HỌC 9 Giáo viên: Nguyễn Thị TươiPHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO QUẬN NINH KIỀUTRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂMNĂM HỌC 2 010 -2 011 Bảng 51. 1 các nguyên nhân gây ô nhiễm không ... GÂY Ô NHIỄM: 1/ - Ô nhiễm do các khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt:Các chất thải từ nhà máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, ... NHIỄM: 1/ - Ô nhiễm do các khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt: 2/- Ô nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học: 4/-Ô nhiễm do chất thải rắn: 5/-Ô nhiễm do vi sinh...
- 23
- 6,345
- 8
Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9
... tinh trùng thụ tinh hoàn toàn ngẫu nhiên GiớiLứa tuổiNam NữBào thai 11 4 10 0Lọt lòng 10 5 10 0 10 tuổi 10 1 10 0Tuổi già85 93 ... không liên quan với giới tính. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với bài học ở tiết học này:- Học bài, trả lới các câu hỏi trong SGK/T 41 + Câu 2: Dựa vào H12.2. Cơ chế NST xác định giới tính ở người ... và tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?* Mẹ sinh ra 1 loại trứng: 22A + X.* Bố sinh ra 2 loại tinh trùng: 22A + X và 22A + Y BÀI 12 – TIẾT 12 : CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH Đặc điểm so sánhNST...
- 23
- 3,535
- 2
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo
... 1 : 1 là 1 : 1 Lai phân tích AaBb Lai phân tích AaBb TLKG TLKG là 1: 1 :1: 1là 1: 1 :1: 1P: P: BVBV cho 2 loại giao tử cho 2 loại giao tử bv là bv là BVBV, , bv .bv .F1 ... GGF1F1: : FF22 : : X 1 Xám, Dài 1 Đen, Cụt: Bài 13 : Bài 13 : •I/ THÍ NGHIEÄM CUÛA MORGAN:I/ THÍ NGHIEÄM CUÛA MORGAN: BÀI 13 :BÀI 13 :I/ ... truyền cùng nhau. TUAÀN 7- TIEÁT 13 TUAÀN 7- TIEÁT 13 BAØI 13 BAØI 13 :: Bài 13 :Bài 13 :•I/ I/ THÍ NGHIỆM CỦA MORGANTHÍ NGHIỆM CỦA MORGAN:: 1. 1. Đối tượngĐối tượng: là Ruồi...
- 22
- 1,666
- 0
đề cương ôn tập sinh học 9 ki 1
... x Đen, cụt BV/bv bv/bvG (1AB,1Ab,1aB,1ab) ab 1BV/ ;1bv/ bv/ Fa: - Kiểu gen - Kiểu hình1AaBb;1Aabb;1aaBb;1aabb1V,T; 1V,N; 1X,T; 1X,N1BV/bv ; 1bv/bv1Xám, dài 1 en, cụtBiến dị tổ hợp Xuất ... P(t/c) : Vµng tr¬n x xanh nh¨nF1 : Vµng tr¬nF2 : 315 vµng tr¬n : 10 8 xanh tr¬n : 10 1 vµng nh¨n : 32 xanh tr¬n≈ 9 vµng tr¬n : 3 xanh tr¬n : 3 vµng nh¨n : 1 xanh nh¨n .Nêu nội dung của quy ... bản thân sinh vật.8 CNG ễN TP SINH HC 9- HKI 1. Di truyn, bin d, di truyn hc l gỡ?- Di truyn l hin tng truyn t cỏc tớnh trng ca b m, t tiờn cho th h con chỏu. - Bin d l hin tng con sinh ra...
- 8
- 3,343
- 34
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25