sinh học 8 thực hành

... H H o o ạ ạ t t đ đ ộ ộ n n g g 3 3 : : viết báo cáo thực hành Mục tiêu: Viết đúng quy trình băng bó khi gãy xương Tiến hành: BÁO CÁO THỰC HÀNH: CÁCH SƠ CỨU VÀ CỐ ĐỊNH KHI GÃY XƯƠNG 1. Cách ... có mối quan hệ mật thiết với nhau: Một số thành phần của máu thẩm thấu qua thành mạch tạo nên nước mô, nước mô qua thành mao mạch bạch huyết tạo thành mạch bạch huyết, lưu chuyển trong mạch ... xương. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Treo tranh H 12.1: sơ cứu khi gãy xương cẳng tay. - 1 HS đọc to phần thông tin - Ghi vắn tắt các bước tiến hành ? Nêu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... chảy máu ngoài Mục tiêu: HS thực hành đúng các thao tác cầm máu: lòng bàn tay, cổ tay Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ? Nêu các bước tiến hành sơ cứu cầm máu khi bị ... các dạng chảy máu Mục tiêu: HS phân biệt được các dạng chảy máu Tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trên cơ sở HS đã tìm hiểu TT phần 1 ở nhà, yêu càu đại 2 HS lên ... lập ? Nêu các bước tiến hành sơ cứu cầm máu khi bị thương ở cổ tay? - HS khác bổ sung, hoàn chỉnh - Dùng bảng phụ ghi vắn tắt các bước tiến hành - Các nhóm tiến hành lần lượt từng nội...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... thu hoạch Tiến hành: HS viết báo cáo dựa trên mẫu ở sách giáo khoa Hoạt động 5: Đánh giá giờ thực hành - Đánh giá kết quả thực hành của các tổ - GV nhận xét tinh thần, vệ sinh, trật tự của ... tiêu: HS tiến hành các thao tác chính xác, khéo léo Tiến hành: - Nêu đúng các bước thực hiện hai phương pháp hô hấp nhân tạo. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trước ... hợp cần được tiến hành hô hấp nhân tạo. Thực hành: Hô hấp nhân tạo I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu rõ cơ sở khoa học của việc hô hấp nhân tạo - Nêu trình tự các bước tiến hành hô hấp nhân...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 29/03/2015, 20:27

... chân và vịt 3 chân THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: bí ngô khổng lồ. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: rùa 2 đầu. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN ... THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: heo có vòi giống voi. THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: củ cà rốt có dạng bàn tay và hình người mẫu. THỰC HÀNH: ... THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: cà chua và bí ngô khổng lồ THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾN Đột biến: su su và xương rồng có hình dạng giống như cái… THỰC...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:11

... Tiết 47+ 48: THỰC HÀNH: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của 1 số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS nắm được dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố sinh thái: ... sáng, nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát - Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt ... dụng cụ đào đất nhỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật GV yêu cầu HS kẻ bảng 45-1 trang 135 vào vở. “các loại sinh vật sống trong tm” - GV bật băng...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... trường IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - GV nhận xét buổi thực hành V/ DẶN DÒ - Hướng dẫn HS viết thu hoạch theo nhóm - Yêu cầu HS ôn tập lại nội dung sinh vật với môi trường o0o + Các tổ chức ... - Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp - Không để rác thải bừa bãi - Không gây ô nhiễm nguồn nước - Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát * Tiến hành: - GV chia lớp thành 4 nhóm ... thực hiện luật bảo vệ môi trường? Cách khắc phục H?: Trách nhiệm của mỗi HS trong việc thực hiện tốt luật bảo vệ môi trường là gì? GV yêu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... nào? - HS tự đọc và quan sát. - Hoạt động nhóm. - Các nhóm thảo luận. * Hoạt động 4 : Học sinh làm thí nghiệm 16’ - Cho các nhóm làm TN - Kiểm tra kết quả thảo luận TN H 11.3 và H...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... thức HĐ1:(12’) - GV hướng dẫn các thao tác: +Dùng ống hút lấy 1 giọt nhỏ ở nước ngâm rơm (thành bình) + Nhỏ lên lam kính  rải vài sợi bông (cản tốc độ) rọi dưới kính hiển vi + Điều ... & trùng roi vào vỡ rồi ghi chú thích V. Dặn dò: (1’) - Đọc trước bài: Trùng roi - Kẻ phiếu học tập “ Tìm hiểu trùng roi xanh vào vỡ Bt 2.Quan sát trùng roi nhóm -GV ... chuyển: kiểu tiến thẳng hay xoay tiến -GV cho hs làm BT (T15) sgk ( HS dựa vào kết quả qs  hoàn thành BT) -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả - GV thông báo kết quả đúng để hs tự sửa chữa ( nếu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... thực hành mổ quan sát giun đất I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  Nhận biết được loài giun khoang, chỉ rõ đựoc cấu tạo ngoài( đốt, vòng tơ, đai sinh dục) và cấu tạo ... nhóm và kiên trì trong giờ thực hành. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  GV: Bộ đồ mổ.  HS: Chuẩn bị mỗi nhóm một con giun đất và đọc kĩ bài giun đất. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm ... GV kiểm tra mẫu thực hành của từng nhóm. b) Vấn đề 2: Quan sát cấu tạo ngoài - GV yêu cầu các nhóm: + Quan sát các đốt, vòng tơ. + Xác định mặt lưng và mặt bụng + Tìm đai sinh dục - GV...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... bày những đặc điểm của ếch thích nghi ở nước? 3. Bài mới  Mở bài: Gv nêu rõ nhiệm vụ của bài thực hành HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: *GV: Hướng dẫn HS quan sát hình 36.1 SGK  nhận ... Trả lời  lớp nhận xét, bổ * Cấu tạo trong của ếch: Xem bảng trang 1 18. *Đặc điểm thích nghi ở cạn: hệ tiêu hoá, hệ hô hấp, hệ tuần hoàn. sung  GV chuẩn ... lại kiến thức 4. Củng cố  GV nhận xét kết quả quan sát của các nhóm 5. Dặn dò  Về hoàn thành bảng thu hoạch  Nghiên cứu bài 37, kẻ bảng trang 121 SGK  Trình bày những đặc điểm cấu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. Giáo viên kiểm tra mẫu vật, dụng cụ thực hành 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ... 42.1 SGK nhận biết các thành phần của bộ xương ? - GV gọi 1 HS trình bày thành phần bộ xương - HS quan sát bộ xương chim, đọc chú thích hình 42.1  xác định các thành phần của bộ xương. ... hệ cơ quan và thành phần cấu tạo của từng hệ  hoàn thành bảng ( tr. 139 SGK). - GV kẻ bảng gọi HS lên chữa bài - Thảo luận nhóm  hoàn chỉnh bảng. - Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... - Yêu cầu học sinh vận dụng đối với bản thân 4. Củng cố và đánh giá - Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh - Dựa vào phiếu học tập giáo viên đánh giá kết quả học tập của ... Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên : Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình 2. Học sinh : Học sinh ôn lại kiến thức lớp chim Kẻ phiếu học tập vào vở. ... tập tính sinh sản của chim. + Ngoài những đặc điểm có ở phiếu học tập, em còn phát hiện những đặc điểm nào khác? - Học sinh dựa vào nội dung phiếu học tập  trao đổi trong nhóm hoàn thành câu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21