sinh học 8 bài 36 tiêu chuẩn ăn uống

... tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu đư ợc TaiLieu.VN Bài 36 Bài giảng Sinh học 8 Bài giảng Sinh học 8 TaiLieu.VN Nhiệt liệt chào Mừng Nhiệt liệt chào Mừng Bài 36 Trong bữa ăn hàng ngày nếu chúng ... Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 19 - Tiết: 38. Ngày soạn: ./12/2010 Ngày dạy: . /12/2010 Bài : 36 Tiêu chuẩn ăn uống nguyên tắc lập khẩu phần I. Mục tiêu: 1. ... Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 19 - Tiết: 38. Ngày soạn: . /12/2010 Ngày dạy: . /12/2010 Bài : 36 Tiêu chuẩn ăn uống nguyên tắc lập khẩu phần I. Mục tiêu: 1.

Ngày tải lên: 19/09/2017, 00:14

... tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu đư ợc TaiLieu.VN Bài 36 Bài giảng Sinh học 8 Bài giảng Sinh học 8 TaiLieu.VN Nhiệt liệt chào Mừng Nhiệt liệt chào Mừng Bài 36 Trong bữa ăn hàng ngày nếu chúng ... Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 19 - Tiết: 38. Ngày soạn: ./12/2010 Ngày dạy: . /12/2010 Bài : 36 Tiêu chuẩn ăn uống nguyên tắc lập khẩu phần I. Mục tiêu: 1. ... Giáo án sinh 8 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 19 - Tiết: 38. Ngày soạn: . /12/2010 Ngày dạy: . /12/2010 Bài : 36 Tiêu chuẩn ăn uống nguyên tắc lập khẩu phần I. Mục tiêu: 1.

Ngày tải lên: 19/09/2017, 00:16

... (1 )SINH HỌC 8 SINH HỌC 8 Bài 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN Bài 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG (2)KiĨm tra bµi cị KiĨm tra bµi cị (3)Người ... dưỡng thức ăn biểu nào? Giá trị dinh dưỡng thức ăn biểu nào? Sự phối hợp loại thức ăn bữa ăn có ý nghĩa gì? Sự phối hợp loại thức ăn bữa ăn có ( 18) Để đủ sức khẻo học tập sinh hoạt nữ sinh lớp ... 2000 Mục tiêu năm 2005 Thiếu cân (W/ A) 51,5 44,9 40,6 36, 7 33 ,8 25 Chưa đạt chiều cao (H/ A) 59,7 46,9 44,1 38, 7 36, 5 27,5 (W: Khối lượng thể; H: Chiều cao; A: Tuổi ) Bảng 36- Tỉ lệ

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:45

... zim của phản ứng sinh hoá thể Thiếu vi ta gây rối loạn hoạt động sinh lí Q thừa vitamin gây bệnh nguy hiểm -Có nhiều loại vitamin: A, D, E, C, B1, B2 (3)BÀI 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG (4)NỘI DUNG: ... kcal Nếu ăn uống không đầy đủ dẫn tới tình trạng gì? Suy dinh dưỡng (9)Tình trạng suy dinh dưỡng 1 985 1995 1997 1999 2000 Mục tiêu năm 2005 Thiếu c©n (W/ A) 51,5 44,9 40,6 36, 7 33 ,8 25 Ch ... phần người bình thường ? Người ốm khỏi cần thức ăn bổ dưỡng đẻ tăng cường sức khoẻ Vì phần thức ăn cần tăng cường rau tươi? (23)Vậy để xây phần ăn uống hợp lí cần dựa nào? - Nguyên tắc lập phần:

Ngày tải lên: 05/03/2021, 14:58

... Tìnhưtrạngưsuyưdinhưdưỡng 1 985 1995 1997 1999 2000 ThiÕu­c©n­(W/­A) 51,5 Chưaưđạtưchiềuưcaoư(H/ưA) 59,7 phải ăn uống đủ chất, 44,9đủ 40,6 lîng, 36, 7ho¹t33 ,8 søc 36, 5 46,9 ... (1)TrườngưTHCSưLêưQuýưĐôn (2) BÀI 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG VÀ NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN •Gi¸o viªn Trịnh Lê ... Chưaưđạtưchiềuưcaoư(H/A) 33 ,8 Ch©u­¸­(­íc­tÝnh) Chungưchoưcácưnướcưđangưphátưtriển 36, 5 Chế độ 28, 9 dinh dìng ph¶i hîp34,4 lÝ 36, 7 32,5

Ngày tải lên: 19/06/2021, 12:33

... 33 ,8 36, 5 Châu (ước tính) 28, 9 34,4 Chung cho nước phát triển 36, 7 32,5 Thái Lan 19 16 Philippin 28 30 Inđônêxia 34 42 Lào 40 47 Campuchia 52 56 Trung Quốc 10 17 Tiết 38 - Bài 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG ... phi Thỏp dinh dng Tit 38 - Bài 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN Ví dụ: Để đủ sức khoẻ học tập sinh hoạt, ngày, nữ sinh lớp cần: II/ Giá trị dinh dưỡng thức ăn: + Bữa sáng: bánh mì ... Quả dừa Hạt lạc Dầu TV Tiết 38 - Bài 36 TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN II/ Giá trị dinh dưỡng thức ăn: hạn chế Đường Muối ?Vậy cần phải phối hợp loại thức ăn để có ý nghĩa ? Tháp dinh

Ngày tải lên: 19/04/2022, 15:44

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 8 BÀI 7: BỘ XƯƠNG Câu 1: Bàn chân hình vịm ở người có ý nghĩa thích nghi như thế nào ? A Làm giảm tác động lực, tránh được các sang chấn cơ học lên chi trên khi ... Khớp động có chức năng A nâng đỡ và bảo vệ cơ thể B đảm bảo cho cơ thể vận động dễ dàng C hạn chế hoạt động của các khớp D tăng khả năng đàn hồi Lời giải Khớp động có chức năng đảm bảo cho cơ ... xương người có chức năng cơ bản nhất là nâng đỡ cơ thể giúp cho cơ thể đúng thẳng trong không gian Đáp án cần chọn là: A Câu 4: Nêu chức năng chính của bộ xương A Tạo khung năng đỡ cơ thể giúp

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:20

... Sinh học 8: Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống Nguyên tắc lập phần - Công nghệ 6: Bài 22: Vệ sinh an toàn thực phẩm - Sinh học 6: Bài 50 ”Vi khuẩn” - Hóa học 8: Bài III Bảng mô tả mức độ câu hỏi /bài ... bọt + Bài 27: Tiêu hoá dày + Bài 28: Tiêu hoá ruột non Mạch kiến thức chuyên đề - Khái niệm tiêu hóa quan tiêu hóa - Q trình tiêu hóa khoang miệng, vai trị enzim tiêu hóa nước bọt - Q trình tiêu ... CHUYÊN ĐỀ : TIÊU HÓA VÀ HOẠT ĐỘNG TIÊU HÓA I Nội dung chuyên đề Mô tả chuyên đề - Sinh học 8: + Bài 24: Tiêu hoá quan tiêu hoá + Bài 25: Tiêu hoá khoang miệng + Bài 26: Thực hành: Tìm

Ngày tải lên: 16/02/2023, 19:31

... : Tiªu hãa ë khoang miÖng (6)Chọn chức năng cho sẵn phù hợp với từng loại răng : Răng cửa Răng nanh Răng hàm Nghiền thức ăn Xé thức ăn Cắt thức ăn TiÕt 26- B i 25à : Tiªu hãa ë khoang ... răng nào có chức năng xé thức ăn? a Răng cửa (22)Răng bị sâu có ảnh h ưởng đến tiêu hóa không? Cã (23)Cơ quan nào giúp thức ăn không lọt vào khoang mũi khi nuốt? (24)Bộ phận có chức năng ... mantozơ răng lưỡi, các cơ môi và má tuyến nước bọt viên thức ăn nhuyễn, Enzim Amilaza (27)DÆn dß - Học bài và làm bài 1,2,3 ,4 - Đọc “ Em có biết? - Đọc trước bài mới: Tiêu ( 28)

Ngày tải lên: 08/02/2021, 09:48

... độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên Đáp án cần chọn là: A Câu 24: Nếu mật độ quần thể sinh vật giảm xuống thì: A cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên B cạnh ... Câu 23: Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa thì: A B C D cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên cạnh tranh cá thể quần thể giảm xuống hỗ trợ cá thể quần thể tăng lên xuất cư cá thể quần ... khỏi nhóm nhằm: A làm tăng khả cạnh tranh cá thể B làm tăng mức độ sinh sản C làm giảm nhẹ cạnh tranh cá thể, hạn chế cạn kiệt nguồn thức ăn vùng D làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng

Ngày tải lên: 15/02/2023, 08:38

... NGHIỆM SINH HỌC LỚP 11 BÀI 36: PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA Câu 1: Tuổi năm tính theo A Số lóng B Số C Số chồi nách D Số cành Lời giải: Tuổi năm tính theo số VD: cà chua có bắt đầu phân hóa phát sinh ... chuyển vào đỉnh sinh trưởng thân làm cho hoa Đáp án cần chọn là: D Câu 29: Năng suất mía giảm rõ rệt sinh trưởng phát triển chúng có tương quan A Sinh trưởng nhanh phát triển B Sinh trưởng chậm ... triển C Sinh trưởng phát triển nhanh D Sinh trưởng phát triển bình thường Lời giải: Năng suất mía giảm rõ rệt sinh trưởng chậm phát triển, sớm hoa, chất dinh dưỡng tập trung cho trình sinh sản

Ngày tải lên: 16/02/2023, 08:15

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP BÀI 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Câu 1: Cấu tạo tế bào cơ: A Gồm tơ B Có loại tơ mảnh tơ ... 6: Do đâu co, tế bào ngắn lại ? A Do tơ mảnh, co ngắn làm cho đĩa sáng ngăn lại B Do tơ dày ngắn làm cho đĩa tối co ngăn C Do trượt lên tơ D Do tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày làm ... gấp duỗi C phồng xẹp D kéo đẩy Lời giải Cơ có hai tính chất bản, co dãn Đáp án cần chọn là: A Câu 8: Tính chất A bám vào hai xương B có khả co C có khả dãn D co dãn Lời giải Cơ có hai tính chất

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:17

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP BÀI 6: PHẢN XẠ Câu 1: Cảm ứng ? A Là khả tiếp nhận phản ứng lại kích thích cách phát sinh xung thần kinh B Là khả lan truyền xung thần ... lời kích thích cách phát sinh xung thần kinh B Là khả làm phát sinh xung thần kinh dẫn truyền chúng tới trung khu phân tích C Là khả tiếp nhận xử lý thông tin cách phát sinh xung thần kinh D Là ... Đáp án cần chọn là: B Câu 28: Hiện tượng người sờ tay vào vật nóng rụt lại tượng chạm tay vào trinh nữ cụp lại có giống ? A Đều phản xạ sinh vật B Đều tượng cảm ứng sinh vật C Đều trả lời lại

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:18

... dẻo dai, tăng cường khả năng sinh công của cơ C giảm khả năng sinh công của cơ D cả A và B Lời giải Luyện tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cơ thể được dẻo dai, tăng cường khả năng sinh công của ... Trang 1 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 8 BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ Câu 1: Yếu tố ảnh hưởng đến công của cơ là A cường độ lao động, ... khơng bị hao phí năng lượng D Phải tạo môi trường đủ axit Lời giải Biện pháp làm tăng cường khả năng làm việc của cơ là tập thể dục thường xuyên Đáp án cần chọn là: A Câu 28: Thường xuyên luyện

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:18

... chất - Màng sinh chất Đáp án cần chọn là: C Câu 14: Cấu tạo tế bào gồm: A Màng sinh chất, ribôxôm, ti thể B Màng sinh chất, chất tế bào, nhân C Màng sinh chất, chất tế bào, gôngi D Màng sinh chất, ... Màng sinh chất có chức năng: A Giúp tế bào thực trao đổi chất B Thực hoạt động sống tế bào C Điều khiển họat động sống tế bào D Tổng hợp vận chuyển chất Lời giải Màng sinh chất có chức năng: ... tế bào thực trao đổi chất với môi trường là: A Màng sinh chất B Chất tế bào C Màng sinh chất, nhân D Màng sinh chất, tế bào nhân Lời giải Màng sinh chất có vai trị: Giúp tế bào thực trao đổi chất

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:18

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP BÀI 4: MƠ Câu 1: Trong thể người có loại mơ ? A loại B loại C loại D loại Lời giải Trong ... quan Đáp án cần chọn là: A Câu 6: Đặc điểm mơ biểu bì A tế bào xếp sít B tế bào gối lên C tế bào ngăn cách khoảng gian bào D tế bào nối đuôi thành dải Lời giải Đặc điểm mơ biểu bì tế bào xếp xít ... trơn khơng xếp nhóm với mơ cịn lại, mơ máu, mơ xương mô mỡ mô liên kết Đáp án cần chọn là: B Câu 8: Mô người phân chia thành loại? A loại B loại C loại D loại Lời giải Mô người phân chia thành

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:19

... Xử lí học thức ăn B Thủy phân thức ăn thành đơn phân tiêu hóa C Loại bỏ thức ăn khơng đặc trưng cho lồi D Cả A, B C Lời giải Chức hệ tiêu hóa người là: - Xử lí học thức ăn - Thủy phân thức ăn thành ... tiết Lời giải Hệ tiêu hố có vai trị biến đổi chất hữu phức tạp thức ăn thành chất hữu đơn giản Đáp án cần chọn là: A Câu 28: Hệ quan có vai trị thực q trình sinh sản ? A Hệ sinh dục B Hệ hô hấp ... chức trao đổi chất ? A Hệ tiêu hoá, hệ tuần hồn, hệ hơ hấp hệ tiết B Hệ tiêu hố, hệ tuần hồn, hệ vận động hệ tiết C Hệ tiêu hoá, hệ tuần hoàn, hệ nội tiết hệ tiết D Hệ tiêu hố, hệ tuần hồn, hệ

Ngày tải lên: 16/02/2023, 09:27

... rệt sinh trưởng phát triển chúng có tương quan A Sinh trưởng nhanh phát triển B Sinh trưởng chậm phát triển C Sinh trưởng phát triển nhanh D Sinh trưởng phát triển bình thường Lời giải: Năng ... Sinh trưởng nhanh, phát triển chậm B Sinh trưởng, phát triển nhanh C Sinh trưởng chậm, phát triển nhanh D Sinh trưởng phát triển chậm Lời giải: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học ... đến sinh trưởng phát triển thực vật Đáp án cần chọn là: B Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 12: Mô tả quang chu kỳ A Căn

Ngày tải lên: 20/04/2023, 00:56

... biến ăn ,nấu cơm gia đình ? -Số lượng người ăn - Ăn hay ăn nhiều - Vậy phần gì? Khẩu phần lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày Thảo luận nhóm nhỏ phút trả lời câu hỏi sau: Khẩu phần ăn uống người ... thường ?Tại sao? Vì phần ăn uống nên tăng cường rau ,hoa tươi ? Để xây dựng phần ăn uống hợp lí cần dự nguyên tắc ? Đáp án 1.Khẩu phần người ốm dậy cần tăng cường thức ăn bổ duỡng để mau chóng ... dưỡng qua năm Tình trng suy 1 985 1995 1997 1999 2000 Mục dinh dng tiêu năm 2005 Thiếu cân(W/A) 51,5 44,9 40,6 36, 7 33 ,8 25 Chưa đạt chiều 59,7 46,9 44,1 38, 7 cao(H/A) 36, 5 27,5 Dựa vào bảng tỉ lệ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 14:11