... quyt;ã y ban thng v Quc hội ban hành Pháp lệnh, Nghị quyết;38 - Các phòng và tương đương là cơ quan chuyên môn thuộc y ban nhân dân cấp huyện. Ví dụ: Phòng Tư pháp; Thanh tra huyện; y ban ... định, quy định, chế tài trong quy phm phỏp lut cú th thay i;ã Mt điều luật có thể không trình b y đủ cả ba bộ phận giả định, quy định và chế tài của quy phạm pháp luật.III. PHÂN LOẠI QUY PHẠM ... nhân dân các cấp.19 Đề cương môn học PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG 3. Phân tích mối liên hệ giữa vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý.4. Những y u tố cần quan tâm khi truy cứu trách nhiệm pháp lý.37...
... tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠIHỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG D Y - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY ... ở chỗ ngƣời học có ý thức đ y đủ mục đích, nhiệm vụ học tập và qua đó nỗ lực nắm vững các tri thức. Trong quá trình d yhọc ở đại học, tính tự giác của sinh viên thể hiện qua: Sinh viên hiểu ... môn vật lý đại cƣơng ở trƣờng Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên, chúng tôi nhận th y, trong quá trình d yhọc nội dung phần họcđại cƣơng nói chung, Vật lý đại cƣơng nói riêng cho sinh viên,...
... động tự học hóa học của họcsinh và góp phần vào việc đổi mới phương pháp d yhọc hiện nay, chúng tôi chọn đề tài: THIẾT KẾ E- BOOK HỖ TRỢ KHẢ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌCSINH LỚP 12 CHƯƠNG “ĐẠI CƯƠNG ... d yhọc đến cách thức đánh giá kết quả d y học, trong đó khâu đột phá là đổi mới phương pháp d y học. Mục đích trong việc đổi mới phương pháp d yhọc ở trường phổ thông là thay đổi lối d yhọc ... nhận thức cho học sinh, d yhọcsinh cách tìm ra chân lý. Chú trọng hình thành các năng lực (tự học, sáng tạo, hợp tác…) d y phương pháp và kĩ thuật lao động khoa học, d y cách học. Học để đáp...
... vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ng y càng mạnh của ngành khoa học n y xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinhhọc như sinh học ... TRINH SINHHỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINHHỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINHHỌC Sinh học có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinhhọc bao ... [1]. Sinh học là một tập hợp khổng lồ về các học thuyết về cơ thể sống. Trong ngành khoa học n y người ta thường phân chia ra thành các lĩnh vực như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học...
... DUNG THEO BUỔI HỌCBuổi 1. Mở đầu – Lược sử SHPTBuổi 2. Sự chuyển vật liệu di truyền ở vi khuẩnBuổi 3. Đại phân tử sinhhọc – Liên kết hóa họcy uBuổi 4. Bộ gene prokaryote và eukaryoteBuổi 5. ... CHUYỂN VẬT LIỆU DI TRUYỀN Ở VI KHUAÅN TẢI NẠP CHUNG – Ý NGHĨA SINH HỌC X Y DỰNG BẢN ĐỒ GENE NHỜ HIỆN TƯNG TIẾP HP PASTEUR VÀ SỰ BÁC BỎ THUYẾT TỰ SINH THÍ NGHIỆM TRÊN PHAGE T2 (HERSHEY & ... F- Ở E. COLI SINHHỌC THỰC NGHIỆM SINH HÓA HỌC DI TRUYỀN HỌC Nhiễm sắc thể = Đơn vị di truyền (Sutton) Liên hệ gene-nhiễm sắc thể (nhóm liên kết gene) (Morgan) Gene nh y (Mc Clintock)Beänh...
... (BEADLE & EPHRUSSI)TryptophanTryptophanpyrrolaseN-formylkynurenineKynurenineformylaseKynurenineKynureninehydroxylase3-HydroxykynureninePhenoxazinonesynthetasePhenoxazinoneXanthommatinTiền ... KHUẨN SINHHỌC PHÂN TỬ ĐẠI CƯƠNGCHƯƠNG 1. MỞ ĐẦU : LƯC SỬ SỰ RA ĐỜI CỦA SHPT – SỰ CHUYỂN VẬT LIỆU DI TRUYỀN Ở VI KHUẨNCHƯƠNG 2. VẬT LIỆU DI TRUYỀN : ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌC & LIÊN KẾT HÓA HỌC ... THÀNH CHỦNG Hfr DI TRUYỀN HỌC MENDEL CHU TRÌNH TAN Ở THỰC KHUẨN THỂ (BACTERIOPHAGE) SINHHỌC THỰC NGHIỆM SINH HÓA HỌC DI TRUYỀN HỌC] Nhiễm sắc thể = Đơn vịdi truyền (Sutton)] Liên hệ gene-nhiễm...
... pháp d yhọc tích cực được sử dụng như D yhọc giải quyết vấn đề; D yhọc nghiên cứu; D yhọc theo dự án; D yhọc theo mục tiêu; D yhọc tương tác; D yhọc khám phá; D yhọc tình huống, D yhọc ... nhà trường đó là: Học tập sáng tạo”15 dung d y – học, hình thức tổ chức d y – học, phương pháp d y – học, hình thức kiểm tra đánh giá kết quả d y – học. * Mục tiêu d y – học: là căn cứ để ... động học tập của HS.- D yhọc chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, đ y cũng là mục tiêu d yhọc - Tăng cườnghọc tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác.- Kết hợp sự đánh giá của th y và...
... m y s y thng dựng trong ch bin thy sn ã Bung sy ã Hm sy tunel ã M y sy bng ti ã M y sy trc ã M y sy thựng quay ã M y sy tng sụi ã M y sy phun ã M y sy thăng hoa 3. Thiết bị chế biến ... lượng riêng o M y phõn loi theo mu sc ã Cỏc loi m y ct khúc o M y cắt khúc dạng dao chặt o M y cắt khúc dạng cưa đĩa o M y cắt khúc dạng ca vũng ã Cỏc m y xay, bm qut o M y xay cá dạng vít ... dao chặt o M y xay cá thịt dạng trục cắt o M y băm quết thịt cá dạng chậu quay dao chặt * Các m y chế bin sn phm thy sn ã Cỏc m y phi trn o M y phối trộn dạng cánh đảo o M y phối trộn dạng...
... lá 16 móc: Dactylogyrosis Tác nhân g y bệnh: Dactylogyrus Dactylogyrus thân mềm trắng, dài, đầu có 4 th y, có tuyến đầu và 4 mắt đen. Dấu hiệu bệnh lý: Khi cá bị nhiễm Dactylogyrus mang nhợt ... ký sinh là sinh vật sống bên trong hay bên ngoài một sinh vật khác để l y chất dinh dưỡng hay l y dịch thể, tế bào, tổ chức của sinh vật đó làm thức ăn để duy trì sự sống của chúng. Điều n y ... g y tác hại cho vật chủ. Động vật sống ký sinh gọi là ký sinh trùng. Sinh vật bị các sinh vật khác ký sinh gọi là ký ch. ã Phng thc ký sinh : ký sinh giai on, ký sinh sut i. ã V trớ ký sinh...