sang kien giao vien chu nhiem gioi
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi
... học 2005-2006, đặc điểm trường phòng học nên lớp 10/6 có thay đổi Một số em chuyển sang lớp khác, trường khác nên lớp chuyển thành lớp 11/5 Kết năm học khả quan hơn(13/24) song nề nếp học sinh ... thấy hứng thú với dạy hứng thú lây truyền sang HS Sự hứng thú đôi với soạn trước có chương trình trước cho phải làm học thay thái độ "tùy ứng biến" GV cần chu n bị đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học ... em co lại phá phách chống đối ngầm Điều khó khăn cho GV mà ảnh hưởng đến chuyện thi đua lớp + GVCN thường người đứng giải chuyện HS gây ra, mức độ khuyên bảo, dạy kèm cho HS yếu kém, HS cá biệt...
- 22
- 60,695
- 781
Tên đề tài thiết kế phần mềm quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm giới thiệu phần mềm
... phần "Quản lý học thêm", bằng cách : + chọn học sinh từ tab "Học sinh" cần chuyển sang + giữ "chu ̣t phải" va kéo vao phần "Quản lý học thêm" - Sau nhập đầy đủ các thông ... Tab "Quản lý chung" , Bạn chọn "Môn học", man hình hiển thị sau : - Bạn định nghĩa các môn học(mặc định hệ số la 1) các môn học hệ số (hoặc cho các lớp chuyên Pháp đã ... lên bạn chọn sang Tab "Các môn học thêm", các Môn học thêm cũng được lấy từ danh sách Môn học va Bạn có thể tùy chọn: Quản lý Học thêm Trong Tab "Quản lý chung" , Bạn chọn...
- 32
- 4,657
- 0
skkn con đường tôi luyện để trở thành 1 giáo viên chủ nhiệm giỏi
... Giáo dục lòng nhân cho HS qua câu chuyện việc làm cụ thể: 2.1 Câu chuyện : + Nguồn truyện : Truyện cổ tích… “Quà tặng sống”… 14 “Hạt giống tâm hồn”… Những câu chuyện cảm động sống thường ngày… ... kể cho HS nghe câu chuyện tình yêu thương người với người sống, câu chuyện lòng nhân ái, bao dung điều tốt đẹp, kì diệu sống… 15 Theo cách “mưa dầm thấm lâu” tuần GVCN kể câu chuyện mà sưu tầm, ... GVCN kể câu chuyện mà sưu tầm, nắm vững Những câu chuyện từ sách đến thực tế sống, đặc biệt câu chuyện cảm động bình dị đời thường xung quanh em Câu chuyện Nick Vujicic (người không tay, không chân)...
- 32
- 3,930
- 2
250 câu hỏi và trả lời về giáo viên chủ nhiệm giỏi
... Giá đạt chu n PCGDTHĐĐT phải có: a 100% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT b 90% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT*** c 80% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT d 70% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT ... Câu 9: Quy định đánh giá xếp loại GVTH theo Chu n thực sau: a Giáo viên vào nội dung tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại tiêu chu n quy định Chu n; Tồ chuyên môn đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ... 0933486044 b Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục Mỗi tổ có thành viên Tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ thành viên trở lên có tổ phó c Tổ chuyên môn bao...
- 80
- 3,889
- 19
Chuong trinh thi giao vien chu nhiem gioi cap truong
... thời gian làm việc khẩn trương Hội thi thành công tốt đẹp Thông qua nội dung giao lưu thí sinh, đ/c GVCN, thể rõ lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm, khiếu văn hoá, văn nghệ khả khác Đây thi ... Đây thi nhằm mục đích tạo điều kiện cho GVCN có hội giao lưu, trao đổi, học hỏi kỹ năng, kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lẫn Và sau thi chọn thí sinh ... tác lẫn Cuối cùng, xin kính chúc toàn thể đ/c mạnh khỏe, hạnh phúc, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Chúc đ/c thi cấp huyện đạt kết tốt Mời đ/c nghỉ./ ...
- 4
- 3,190
- 21
TÀI LIỆU THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI 2015
... Câu 9: Quy định đánh giá xếp loại GVTH theo Chu n thực sau: a Giáo viên vào nội dung tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại tiêu chu n quy định Chu n; Tồ chuyên môn đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ... Giáo dục Đào tạo Quy định Tổ chuyên môn gồm thành phần ? a Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục Mỗi tổ có thành viên Tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ ... tổ phó b Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục Mỗi tổ có thành viên Tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ thành viên trở lên có tổ phó c Tổ chuyên môn bao...
- 85
- 3,971
- 17
CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI, CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20142015. (Phần thi XỬ LÝ TÌNH HUỐNG CHỦ NHIỆM, thời gian trả lời 5 phút)
... kỳ II, có học sinh lớp xin chuyển lớp Bạn cần phải làm tình ? Hướng giải : Đầu tiên không nên đồng ý cho học sinh chuyển lớp vội Tìm hiểu xem lý học sinh lại có ý định chuyển lớp Nếu lý mối quan ... thoại mới, nên nhạc chu ng điện thoại chưa quen phải đây?) Nếu đồng chí GV xử lí nào? Hướng giải quyết: Tình 3: Nên nói thẳng thầy (cô) mua điện thoại mới, nên chưa quen chu ng, em bỏ qua đừng ... trường xếp loại (theo chu n nghề nghiệp giáo viên tiểu học) đồng chí không đồng ý với kết xếp loại Trước tình đồng chí phải làm gì? Hướng xử lí: Căn điểm d (điều 10) Quy định chu n nghề nghiệp giáo...
- 6
- 35,163
- 582
chuyện kể tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi
... thuận tiện hơn? - HS3: Các tam giác có chung đỉnh M có đáy đoạn thẳng đường thẳng (HS nhận xét vậy, liên hệ Cả lớp im lặng, suy nghĩ tiếp Cô giáo gợi ý chuyển sang toán khác) - GV: Đúng Các em có ... Độc Lập, Trường Bán công Lê Quý Đôn (T.P Thái Nguyên) cô trưởng thành chuyên môn kinh nghiệm tiếp cận với học trò Năm 2000 cô chuyển giảng dạy Trường Tiểu học Trưng Vương, trường có chất lượng tốt ... thẳng Chẳng hạn, từ ba điểm A, B, C ta có đoạn AB, BC, AC ứng với tam giác MAB, MBC MAC Từ ta chuyển sang toán: “Trong hình có đoạn thẳng?” * HS dễ dàng thấy có ba đoạn thẳng cách đếm tương tự...
- 16
- 4,156
- 7
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ ĐỀ THI TÌNH HUỐNG DÀNH CHO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI, CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20142015.
... tác chủ nhiệm lớp Thi kể chuyện, ứng xử tình sư phạm công tác chủ nhiệm lớp Trân trọng giới thiệu với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO ... đỡ gia đình phần nào? Tình 5: Đồng chí chủ nhiệm lớp, vào đầu học kì hai có học sinh lớp xin chuyển sang học lớp khác Đồng chí xử lý tình nào? Tình 6: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... tiếp đến gặp bạn nói điều không tốt đồng nghiệp dạy lớp họ đồng thời có nguyện vọng xin cho chuyển sang lớp bạn chủ nhiệm bạn xử lí nào? Tình 22: Nếu lớp đồng chí có học sinh cá biệt (lười học,...
- 15
- 3,677
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.
... sinh là: a Tự phục vụ, tự quản; Tự học giải vấn đề b Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp, hợp tác; c Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp, hợp tác; Tự học giải vấn đề Câu 10 Nội dung Đánh giá hình thành ... coi, chấm bài, tổng hợp chất lượng Câu 21 Cuối năm học Hiệu trưởng đạo tổ chuyên môn đề kiểm tra định kì cuối năm học chung cho khối; tổ chức coi, chấm kiểm tra có tham gia giáo viên trường trung ... hoạt động học tập, rèn luyện học sinh, không so sánh học sinh - Hướng dẫn tiêu chí cụ thể chu n phẩm chất, chu n lực làm cho việc đánh giá (trong thông tư trước hướng dẫn này) - Hướng dẫn việc khuyến...
- 45
- 5,458
- 6
SANG KIEN KINH NGHIEM GIAO VIEN CHU NHIEM
... nhiều ngữ điều nh văn tự sự, biểu cảm, yêu cầu đọc rõ ràng mạch lạc xác ý đến thuật ngữ chuyên môn cần phát âm chu n xác Nhấn mạnh, dừng lại lâu cấu tạo hình thức đặc biệt ví dụ nh dòng chữ in đậm ... thuận lợi lớp học, làm cho học sinh thích thú, mong đợi đến học, phải tạo giao tiếpcởi mở, thân mật thầy với trò Bằng trình độ chuyên môn nghiệp vụ mình, giáo viên tạo đợc uy tín cao Bằng tác phong ... tìm hiểu chung văn Nếu văn thuyết minh nhằm trình bày tri thức tợng vật tự nhiên xã hội theo em "thông tin Ngày Trái Đất năm 2000" có thuộc kiểu văn thuyết minh không ? I Giới thiệu chung Là...
- 33
- 11,416
- 43
sáng kiến kinh nghiệm:Giáo Viên chủ nhiệm
... sinh chu n mực có kiểm tra đánh giá xác, công ngày, hàng tuần 4-Tuyên dương kòp thời học sinh làm tốt, động viên nhắc nhở em chưa tốt 5-Giáo viên phải gương sáng, đánh giá đúng, công bằng, chu n ... 2-Phương pháp nghiên cứu: a)Phương pháp chính: -Điều tra tìm hiểu tình hình b)Phương pháp hỗ trợ: -Trò chuyện, vấn, đọc sách, quan sát, nghiên cứu sản phẩm III- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1/Trước Tiên Phải ... điều đo ùlàm kiến thức tâm lí -Tự quan sát trẻ công việc, cử chỉ, lời nói, vui chơi -Gần gũi trò chuyện, tìm hiểu hoàn cảnh, tâm tư nguyện vọng em Chúng ta có nhiệt tình với em bao nhiêu, dù có...
- 8
- 3,099
- 68
sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực
... động tiêu cực đến nhận thức của các em Vô hình chung tạo nên học sinh nét suy nghĩ: mọi tội lỗi, sai phạm đều có thể mua chu ̣c được bằng đồng tiền III Nhóm giải pháp Xuất ... nhớ Phải có qui định thật rõ ràng, cụ thể bắt học sinh học thuộc người tham gia giao thông phải học thuộc luật giao thông Để học sinh chấp hành tốt nội qui trách nhiệm không giáo viên chủ TRƯỜNG ... trường phải thực nhiệm vụ giảng dạy lớp khác nên việc quản lí lớp phải giao cho ban cán lớp Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, giao nhiệm vụ hướng dẫn cách quản lí lớp cho ban cán lớp Giáo viên chủ...
- 34
- 3,911
- 31
sáng kiến kinh nghiệm: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
... dy thỡ s hng thỳ ú mi lõy truyn sang HS S hng thỳ ny i ụi vi s son bi trc v cú mt chng trỡnh trc cho nhng gỡ phi lm gi hc thay vỡ mt thỏi "tựy c ng bin" GV cn chun b y ti liu, dựng dy hc trc ... hoc chng i ngm iu ny khụng nhng khú khn cho GV m cũn cú th nh hng n chuyn thi ua ca c lp na + GVCN thng l ngi ng gii quyt mi chuyn HS gõy ra, nhng ch mc l khuyờn bo, dy kốm ngoi gi cho HS quỏ ... giỏo dc o c b - Phng phỏp quan sỏt: Quan sỏt hot ng hc v sinh hot th ca HS - Phng phỏp iu tra: Trũ chuyn, trao i vi cỏc GVBM, HS, hi cha m hc sinh(CMHS), bn bố v hng xúm ca HS - Phng phỏp tng kt...
- 20
- 2,357
- 7
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH
... Trấn Mỹ Long nhiệm Chuyên đề chủ 12 Đối với học sinh cấp THCS, giáo viên chủ nhiệm cần tổ chức buổi nói chuyện riêng sinh lí tâm lý lứa tuổi cho học sinh nam, nữ Qua buổi nói chuyện này, giáo viên ... khóa tượng học sinh ý vào học, nói chuyện riêng làm viện riêng “căn bệnh kinh niên” khó khỏi - Thực tế chất lượng văn hóa nhìn chung không đạt tiêu trường giao, kiểm tra chất lượng văn hóa đầu ... Chất lượng mặt lớp có chuyển biến chiều rộng lẫn chiều sâu + Có phụ huynh học sinh có ý đònh chuyển trường cho con, chí có phụ huynh theo làm sóng chọn trường, chọn lớp ép chuyển trường có tiếng...
- 14
- 1,250
- 8
sáng kiến kinh nghiệm cách ghi nhận xét theo tháng của giáo viên chủ nhiệm
... Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè Chưa mạnh dạn giao tiếp chưa tự tin nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp c) Tự học giải vấn đề: Khả tự học tốt...
- 2
- 531
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25