sach giai toan hinh hoc lop 11
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... thông Triệu Sơn 3, cụ thể:- Lớp đối chứng: 11E2 (năm học 2 011 – 2012), 11G8 (năm học 2012 – 2013)- Lớp thực nghiệm: 11E3 (năm học 2 011 – 2012), 11G9 (năm học 2012– 2013) Các lớp được chọn ... Năm học 2 011 – 2012Bảng 5: Trước tác độngLớp đối chứng(11E2)Lớp thực nghiệm(11E3)Điểm trung bình 5,41 5,48Chênh lệch điểm trungbình0,07Bảng 6: Sau tác độngLớp đối chứng(11E2)Lớp ... đối chứng(11G8)Lớp thực nghiệm (11G9)Điểm trung bình 5,41 5,48Chênh lệch điểm trung bình 0,07Bảng 8: Sau tác độngLớp đối chứng(11G8)Lớp thực nghiệm (11G9)Điểm trung bình 6,18 6,96Độ...
- 23
- 2,460
- 5
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
... trạng:Khảo sát chất lượng của học sinh 11B1, 11B3, 11B8 của trường THPT Tĩnh Gia 4 cho thấy việc học tập các bài toán dạng này chỉ được một số học sinh lớp 11B1 là làm tốt còn lại một bộ phận ... hiện đề tài này tôi sử dụng các tiết học chính khóa, ôn tập và tự chọn của 3 lớp khối 11 là 11B1, 11B3, 11B8, qua đó nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán và phát huy khả năng tư duy sáng tạo cho ... www.mathvn.comTrang toán học 11 http://www.vietmaths.comTrang web toán học12 http://ebooktoan.comTrang web toán học13 http://mathblog.orgTrang web toán học14 http://www.toanangiang.netTrang...
- 21
- 2,104
- 5
Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12
... )(2S lần lượt có phương trình là:0222:)( 111 12221=+−−−++ dzcybxazyxS)0(1212121>−++dcbaCó tâm );;( 111 1cbaI và bán kính 121212 11 dcbaR−++=0222:)(22222222=+−−−++dzcybxazyxS)0(2222222>−++ ... tạp của 3 vecto );;( 111 zyxu=; );;(222zyxv=và );;(333zyxw= được kí hiệu là wvu ].;[ hoặc );;( wvuDđược xác định bởi: =wvu ].;[322 11 322 11 322 11 zyxyxyxzxzxzyzy++*) ... vecto:Tích có hướng của 2 vecto );;( 111 zyxu= và );;(222zyxv= là 1 vecto kí hiệu ];[ vu được xác định bởi: =22 11 22 11 22 11 ;;];[yxyxxzxzzyzyvu*) Các tính...
- 11
- 34,654
- 25
skkn giải toán hình học bằng phương pháp tọa độ trong chương trình trung học phô thông lớp 10
... cảm ơn.2/ Tài liệu tham khảo:1. CÁC TRANG WEB TOÁN HỌC: mathlinks.ro, mathcope.org, diendantoanhoc.net…2. CÁC CHUYÊN ĐỀ CHỌN LỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU TOÁN (Tài liệu Hội nghị Khoa ... pháp toạ độ và phương pháp tổng hợp. Điều đó giúp lời giải ngắn gọn và đẹp hơn.Bài 15 (VMO 2 011) : Trong mặt phẳng, cho đường tròn (O) đường kính AB. Xét một điểm P di động trên tiếp tuyến ... 02 2x y1a 2a+ = bỏ đi 4 điểm B, C, 1A (0; a 2)−, 2A (0; a 2) là 4 đỉnh của elipBài 11: Cho ∆ABC có M là điểm di động trên cạnh BC. Hạ MN, PQ tương ứng vuông góc và song song với...
- 26
- 955
- 0
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9
... BCD vuông tại B, đường cao BA, ta có: 222 111 BCBDBA+= (hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông)Ta được: 913641213611216 11 22==+=+=BANên BA2 = 9. Do đó BA = 3cm.Phần ... Thế Vinh8 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 011- 2012MỤC LỤC:Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh19 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 011- 2012Tên mục TrangA. MỞ ĐẦU Trang 1I. ... kinh nghiệm Năm học 2 011- 20122. Hội đồng khoa học phịng Giáo dục và Đào tạo:Giáo viên: Nguyễn Thị Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh17 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 011- 201210.2. Bài giải:Kẻ...
- 20
- 1,392
- 3
SKKN phương pháp tam giác đồng dạng trong giải toán hình học phẳng lớp 8
... ABCD có diện tích 36cm2, trong đó diện tích ∆ABC là 11cm2.Qua B kẻ đường thẳng // với AC cắt AD ở M, cắt CD N. Tớnh din tớch MND. 11 àE1 = àF1 (2) Từ đó ta có : ANAB = NMBC ... SáuPhan Hải HàPhạm Thị PhươngPhạm Thị Nguyệt CỤM TRƯỜNG THỊ TRẤN DIÊM ĐIỀN Thái Thụy, Tháng 11 năm 2006 CẤU TRÚC CHUYÊN ĐỀ:1I. Đặt vấn đề1. Khái niệm chung về phương pháp tam giác đồng ... àB +àC = 1800(t/c tng ) à2A + à2B + à2C = 90014I BThái Thụy, tháng 11 năm 2006Tập thể tác giảPhần IIKIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đinh lý Talet trong tam giác.Nếu một...
- 30
- 7,649
- 27
Tổng hợp một số kinh ngiệm giải toán hình học không gian
... tương đương một tải gồm tụ // tr ặ dũng tng theo tn s. Cỏc ốn thương mại hoạt động ở 115 V ac 60 Hz và 11 V ac 400 Hz và sáng gấp 3 lần ở 400 Hz so với ở 60 Hz. Bức xạ giảm rất nhanh theo ... intensity, wavelength at peak, speed of response: 10-90% time interval, diode capacitance (to develop the circuitry to turn device on and off, forward voltage,reverse breakdown voltage, thermal ... nhiễu, còn gọi là trở kênh (channel resistance) nằm trong khoảng 100kặ vi M, gim khi nhit hoc din tớch linh kiện tăng, tăng khi thế phân cực tăng. Được định nghĩa = độ dốc của đường cong...
- 56
- 2,149
- 4
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... nghiệm s- phạm 110 3.1. Mục đích thử nghiệm s- phạm 110 3.2. Tổ chức thử nghiệm 110 3.2.1. Nội dung thử nghiệm 110 3.2.2. Đối t-ợng thử nghiƯm 110 3.2.3. TriĨn khai thư nghiƯm 111 3.3. KÕt ... 3.2.3. TriĨn khai thư nghiƯm 111 3.3. KÕt quả thử nghiệm 111 3.4. Kết luận ch-ơng 3 115 Kết luận 117 Tài liệu tham khảo 118 Phô lôc 121 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 Với chức năng dạy học, bài tập nhằm hình thành, củng cố cho HS những tri thức, kĩ năng, kĩ xảo ở những giai đoạn khác nhau của quá trình dạy học....
- 116
- 1,610
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25