s ht nc v mui khong ca r tt

... cây? Chồi phát triển thành Thân V trí chồi nách? Chồi nách nằm dọc thân cành Hãy nghiên cứu SGK cho biết chồi nách gồm loại? b Quan s t cấu tạo chồi hoa, chồi Quan s t hình 13.2 – SGK hoàn thành ... Quan s t hình 13.1 - SGK(tr43) cho biết thân mang phận nào? a Xác định phận bên thân Chồi Chồi nách Thân Cành Những điểm giống thân cành? Thân cành mang chồi V trí chồi thân cành Chồi phát triển ... cứng, cao, có cành Thân cột: cứng, cao, không cành Quan s t hình ảnh cách thân Thân leo nhiềuthân leo sau cho biết quấn, tua cuốn,… thân đặc điểm loại Thân Tua Quan s t hình ảnh thân bò sau Thân...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:21

... Bảy: S ng từ 30 đến 11 30 - Đối v i chuyên viên nhận hồ s : kiểm tra hồ s cấp bằng: + Nếu hồ s hợp lệ (hồ s có đầy đủ giấy tờ theo thủ tục kê khai đầy đủ theo quy định), chuyên viên nhận hồ s ... hồ s cho cá nhân Sau có Biên nhận hồ s , cá nhân nộp lệ phí cấp Máy trưởng hạng Ba Phòng Tài Chính – Kế Toán trường + Nếu hồ s chưa hợp lệ chuyên viên nhận hồ s hướng dẫn bổ sung, chỉnh s a ... hồ s xin cấp Phòng Đào tạo – Trường Cao đẳng Giao thông v n tải thành phố Hồ Chí Minh, s 252 Lý Chính Thắng, phường 9, quận Bước - Thời gian nhận, trả hồ s : + Từ thứ Hai đến thứ S u: Buổi s ng:...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:20

... Tác hại Sinh trởng sinh s n VSV Sinh trởngVSV: - Khái niệm - Đặc điểm - Yếu tố ảnh h ởng: v t lý, hoá học S đồ 2: Các yếu tố quần thể VSV Sinh s nVSV: - hình thức sinh s n vsv nhân s , vsv nhân ... lactic Sinh trởng vi sinh v t Sinh s n vi sinh v t ảnh hởng yếu tố hoá học tới sinh trởng vi sinh v t ảnh hởng yếu tố v t lý học tới sinh trởng vi sinh v t Thực hành: Quan s t vi sinh v t Cấu trúc ... chuyển hoá v t chất va lợng, phân loại VSV sau v o kiến thức cụ thể nhóm VSVnhân chuẩn, VSV nhân s ,VSV cha có cấu tạo tế bào(virut) -Tính kế thừa: Phần VSV học đợc đặt cuối chơng trình SGK Sinh học...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:47

... tớnh rt cn thit cỏc em bc vo i Giỏo viờn cng d dng hn vic kim tra kin thc ca cỏc em, bit c nng lc ca HS v cú iu kin m rng khc s u kin thc cho HS Nu c GV v HS bit cỏch s dng PHT ỳng n s gúp ... qu s cao hn rt nhiu Vi vic s dng cỏc phng tin trc quan dy hc thỡ ni dung bi hc s c cu trỳc r rng, trung vo nhng thụng tin ct lừi, 25 hn ch hiu sai ch , ngi hc chỳ ý hc vo bi ging, trung vo cỏc ... cu ca giỏo viờn Chớnh v vy, trờn thc t quỏ trỡnh thit k ph thuc vo ý s dng v t chc hot ng nhn thc cho hc sinh, v th cú th ranh gii phõn bit l rt m nht, cú bi nhn thc ú chớnh l PHT v PHT cng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

... CH VIT TT TRONG LUN VN Vit tt PHT THPT KT C TN SGK SGV GV HS CH H NC GT V TV SSVT SSHT ST PT Nxb c l Phiu hc Trung hc ph thụng Kim tra i chng Thc nghim S ch giỏo khoa S ch giỏo viờn Giỏo viờn ... s Sinh trng v phỏt trin ng vt v ngi: - Ci to vt nuụi - Ci thin dõn s v k hoch húa gia ỡnh Quan s t Sinh trng v phỏt trin ca mt s ng vt Chng IV: Sinh sn gm bi ng vi tit Gii thiu v sinh sn ca ... quỏ trỡnh sinh hc * Quỏ trỡnh sinh trng (ST), quỏ trỡnh ST s cp, quỏ trỡnh ST th cp * Quỏ trỡnh nh hng hoocmụn ti s sinh trng v phỏt trin ca V, TV * Quỏ trỡnh chi phi s hoa * Quỏ trỡnh sinh trng...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

... : GV : HS : HSTT : KT : NST : Ph.án : PPDH : PHT : SGK : STT : SVNS : SVNT : TN : TT : TTDT : TW : VCDT : Điều hòa hoạt động gen Di truyền học Giáo viên Học sinh Học sinh trung tâm Kiểm tra Nhiễm ... phát triển lực nhận thức * Dạng 1: Phiếu phát triển kĩ so s nh So s nh ki ̃ quan trọng qua việc so s nh học sinh phân tích điểm giống khác v t tượng, từ học sinh có khả phân biệt v t tượng v i v t ... động gen sinh v t nhân thực GV s dụng PHT sau: Hãy điểm khác hình thức điều hòa hoạt động gen sinh v t nhân thực so v i sinh v t nhân s bằ ng ca ch điề n ca c thông tin phù hơ ̣p vào bảng:...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

... buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP S Dựa v o Atlat Địa lí V ệt Nam trang 4-5 kết hợp v i lược ... Tiếng sli, tiếng lượn quấn qt bên tiếng đọc trường ca Đăm S n, tiếng khèn mơi, kèn r o r t bên tiếng cồng chiêng trầm hùng, âm vang, dân ca quan họ xoắn xt v i lí s o Trung Bộ, điệu hò ru Nam ... G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Bn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 19:20

... buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP S Dựa vo Atlat Địa lí V ệt Nam trang 4-5 kết hợp v i lược ... G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Buôn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ... hình SGK, hy tìm thơng tin cần thiết v ghi vo bảng sau: Cc vng ni V trí Hướng núi, hướng nghiêng chung địa hình, hình thi chung địa hình, hướng s ng, Đông Bắc Ty Bắc Bắc Trường S n Nam Trường S n...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

... buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP S Dựa v o Atlat Địa lí V ệt Nam trang ... G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Buôn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ... hoàn chỉnh G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Buôn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:20

... s n thực v t, động v t, chọn kiến thức điền v o chỗ trống (thời gian hoàn thành phút) So s nh sinh s n v tính sinh s n hữu tính sinh v t - Khác nhau: Tiêu chí so s nh Sinh s n v tính Sinh s n ... Chương III SINH TRƯỞNG V PHÁT TRIỂN Bài 34 Sinh trưởng thực v t S dụng PHT để hình thành kiến thức ST s cấp ST thứ cấp Phiếu học tập: Đọc SGK 34 mục II.2 II.3 tìm ý điền v o bảng sau (thời ... IV SINH S N Bài 44 Sinh s n v tính động v t Phiếu học tập s 20: Nghiên cứu SGK 44, đọc mục II , quan s t hình 44.1; 44.2 44.3 tìm ý điền v o bảng (thời gian - phút) So s nh hình thức sinh s n...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:10

... TNSP: - Tiến hành giảng dạy s tiết có s dụng PHT v i hỗ trợ MVT; - Quan s t, kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh học có s dụng PHT v i hỗ trợ MVT; - So s nh kết học sinh lớp TN v i ... nâng cao; - Xây dựng quy trình thiết kế s dụng PHT dạy học v t lí; - Thiết kế s tiến trình dạy học s dụng PHT phần Nhiệt học v i hỗ trợ MVT ; - Điều tra thực trạng việc s dụng PHT dạy học v t ... cao 8.2 Phương pháp điều tra: - Trao đổi v i giáo viên việc thiết kế s dụng PHT v i hỗ trợ MVT dạy học v t lí trường THPT; - Lấy ý kiến học sinh việc đổi PPDH GV nhu cầu học tập em dạy học v t...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:05

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:42

... cách v n s ng bậc v n s ng bậc phía v n trung tâm 3mm 21 a Tính bước s ng ánh s ng dùng thí nghiệm b Tính khoảng cách v n s ng bậc v n s ng bậc phía so v i v n trung tâm c Tìm s v n s ng quan s t ... nâng cao 8.2 Phương pháp điều tra: Trao đổi v i GV việc xây dựng s dụng PHT DH VL trường - THPT; - Lấy ý kiến GV, HS việc thiết kế s dụng PHT DH VL 8.3 Phương pháp TNSP: - Tiến hành giảng dạy s ... GV ưu tiên s dụng PHT khâu củng cố bài, việc s dụng PHT khâu kiểm tra cũ lựa chọn so v i khâu dạy GV s dụng PHT để giao nhà Cũng có ý kiến GV cho việc s dụng PHT khâu trình DH tùy thuộc v o...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:50

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:28

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:31

... thường soạn giấy khổ lớn (khổ A4), học sinh viết chữ tương đối to khoảng giấy r ng Ngoài ra, nhờ v trí phiếu học tập (in s n) học sinh nên giáo viên quan s t nhanh trình kết làm việc em Trong ... trăn trở suy nghĩ Chính lí trên, chọn đề tài: Thiết kế s dụng phiếu học tập dạy học Lịch s lớp để nghiên cứu V i hy v ng góp phần nhỏ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch s lớp GV: V ... thích (có s bài) - Phần câu hỏi cuối v a làm nhiệm v hướng dẫn cách học học sinh v a làm nhiệm v củng cố GV: V Thị Hồng Nhung Trang5 S ng kiến kinh nghiệm  Trường Tiểu học Lê Lai 2.2 V hình...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 15:34

... buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP S Dựa v o Atlat Địa lí V ệt Nam trang ... G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Buôn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ... hoàn chỉnh G /v: Bùi V n Tiến-Tổ Địa lí-Trường THPT Buôn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ V S DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 11:29

... chép,…) - Việc s dụng PHT v o hoạt động học bị r i r c giáo viên chưa có kinh nghiệm, học sinh chưa nắm r cách làm việc v i PHT 3.3 Kinh nghiệm s dụng phiếu học tập trình dạy học - Thực PHT củng ... cao hiệu dạy học cao 11 1.3 Vai trò phiếu học tập PHT phương tiện dạy học, có vai trò chung phương tiện dạy học Tuy nhiên, có thêm vai trò riêng phương tiện dạy học đặc thù v i vai trò bao trùm ... phát trước cho HS nhà chuẩn bị - Có biện pháp để học sinh lưu giữ PHT dặn học sinh bấm v để v túi đựng hồ s cuối năm kiểm tra - Có buổi báo cáo v i giáo viên s dụng PHT hiệu 21 KẾT LUẬN V i...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 13:29

... học sinh trung tâm GDTX có khác biệt so v i đối tượng học sinh trung học phổ thông Trong trung tâm GDTX có phần lớn học sinh học độ tuổi học sinh phổ thông, đại đa s học viên s ng phụ thuộc v o ... công việc… v i học sinh họ có s ng mưu sinh v t v v a học v a làm nên họ học tập trung tâm họ thường cố gắng tập trung cách tốt v o học nội khóa song nhiều điều kiện thời gian để tham gia sinh ... giáo viên học sinh Trong dạy học nói chung dạy học Lịch s nói riêng, phiếu học tập có ý nghĩa v quan trọng, không công cụ hỗ trợ học sinh việc khai thác kiến thức mà hỗ trợ học sinh việc r n...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:56

... thường soạn giấy khổ lớn (khổ A4), học sinh viết chữ tương đối to khoảng giấy r ng Ngoài ra, nhờ v trí phiếu học tập (in s n) học sinh nên giáo viên quan s t nhanh trình kết làm việc em Trong ... trăn trở suy nghĩ Chính lí trên, chọn đề tài: Thiết kế s dụng phiếu học tập dạy học Lịch s lớp để nghiên cứu V i hy v ng góp phần nhỏ nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch s lớp GV: V ... thích (có s bài) - Phần câu hỏi cuối v a làm nhiệm v hướng dẫn cách học học sinh v a làm nhiệm v củng cố GV: V Thị Hồng Nhung Trang5 S ng kiến kinh nghiệm  Trường Tiểu học Lê Lai 2.2 V hình...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:32