... nghiêncứu ơng Đối tượng khảo sát luận vănnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai, bao gồm đóng góp lý luận văn học, nghiêncứuvănhọc nước ngồi vănhọc Việt Nam ơng Tìm hiểu nghiệpnghiêncứuvăn ... cần Lê Thị Phương Sựnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai thiết nhằm giúp đỡ người nghiêncứuvănhọc phương Tây phát triển ngành khoa họcVănhọc Việt Nam đối tượng nghiêncứu Đặng Thai Mai ... Sựnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai Chương ĐẶNG THAI MAI VỚI NGHIÊNCỨUVĂNHỌC NƯỚC NGOÀI Sựnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai không bao gồm đóng góp lý luận vănhọc Ngòi bút tài...
... trình nghiêncứu ơng Đối tượng khảo sát luận vănnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai, bao gồm đóng góp l{ luận văn học, nghiêncứuvănhọc nước ngồi vănhọc Việt Nam ơng Tìm hiểu nghiệpnghiên ... NGHIÊNCỨUVĂNHỌC NƯỚC NGOÀI Sựnghiệpnghiêncứuvănhọc Đặng Thai Mai khơng bao gồm đóng góp l{ luận vănhọc Ngòi bút tài hoa uyên bác say mê khám phá vănhọc nước vănhọc Việt Nam Với vănhọc ... luận vănhọc Chương Đặng Thai Mai với nghiêncứuvănhọc nước Chương Đặng Thai Mai với nghiêncứuvănhọc Việt Nam 15 Chương 1: ĐÓNG GÓP CỦA ĐẶNG THAI MAI VỀ LÝ LUẬN VĂNHỌC Trong nghiệp nghiên...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ BÌNH SỰNGHIỆPNGHIÊNCỨU PHÊ BÌNH VĂNHỌC CỦA NHÀ VĂN TRƯƠNG TỬU Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Vănhọc Việt ... nghiệpnghiên cứu, phê bình vănhọc Trương Tửu”, luận văn tìm hiểu mợt cách tồn diện nghiệpnghiêncứu phê bình văn học Trương Tửu trước sau cách mạng tháng tám : Q trình hoạt đợng nghiêncứu ... thương 26 Nhìn chung, nghiêncứu đã gần khái quát nghiệpnghiêncứu phê bình văn học Trương Tửu chưa có cơng trình thực sâu nghiêncứu đóng góp ơng lĩnh vực nghiêncứu phê bình văn học mợt cách...
... năm nghiêncứu giảng dạy, Đỗ Đức Hiểu để lại nhiều cơng trình nghiêncứuvănhọc Phương Tây, vănhọc Pháp có giá trị Đồng thời, Đỗ Đức Hiểu mợt nhà nghiêncứuvănhọc nặng lòng với vănhọc Việt ... nhà nghiêncứu thấy cần thiết vận dụng thi pháp học phương Tây vào đổi nghiêncứu phê bình vănhọc Đỗ Đức Hiểu có nhìn lại, nghĩ lại trang viết nghiệpnghiêncứuvănhọc Đó nhìn nhận lại vănhọc ... nhân văn cao nước Pháp kỉ 1.3.3 Vănhọc Công xã Pari Trong nghiệpnghiêncứuvănhọc mình, Đỗ Đức Hiểu dành mợt tình cảm đặc biệt với Vănhọc Công xã Pari đánh giá cao khuynh hướng vănhọcvăn học...
... ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ HUẾ SỰNGHIỆPNGHIÊN CỨU, PHÊ BÌNH VĂNHỌC CỦA KIỀU THANH QUẾ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂNHỌC MÃ SỐ: 60.22.32 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS LÊ VĂN ... đầu nghiên cứu, phê bình vănhọc có phần kế thừa nghiên cứu, phê bình truyền thống 1.1.2 Hoạt động nghiên cứu, phê bình vănhọc Nam Bộ năm đầu kỷ XX Vănhọc Nam Bộ nửa đầu kỷ XX phận máu thịt văn ... triển vănhọc dân tộc thông qua việc tổng kết phong trào, thời kì vănhọc Phê bình văn học, Ba mươi năm văn học, Cuộc tiến hoá vănhọc Việt Nam mặc dù, theo ông thực chất công việc “tính sổ vănhọc ...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM MINH NGỌC SỰNGHIỆPNGHIÊNCỨU PHÊ BÌNH VĂNHỌC CỦA HỒI THANH Chun ngành: Vănhọc Việt ... nhà nghiêncứu phê bình lớn vănhọc Việt Nam đầu kỉ XX 1.3 Từ phương pháp đến phong cách nghiên cứu, phê bình vănhọc Hồi Thanh có đóng góp độc đáo Vì vậy, tìm hiểu nghiệpnghiêncứu phê bình văn ... sửvănhọc Việt Nam, đến đầu kỷ XX xuất người làm lý luận phê bình vănhọc Thực ra, vănhọc trung đại có lý luận phê bình vănhọc chưa phải phê bình chuyên nghiệp chưa có nhà phê bình chun nghiệp...
... tiên tiến thời đại việc nghiêncứu lịch sử III Lịch sửvănhọc thiên hướng cá nhân Thiên hướng cá nhân nói rộng hai mặt quan điểm tài cá nhân nhà nghiêncứu lịch sửvănhọcVấn đề thật gắn với ... học giả thi nhân: “ý vănhọcsử gia, mặt học giả, mặt khác phải thi nhân, phải giỏi biết sử dụng nhiệt tình giống nhà thơ để xử lí chất liệu vănhọc sử, đặc biệt tư liệu bình sinh nhà văn (Văn ... tưởng để cải tạo triết gia cổ đại” (Bài giảng lịch sử triết học) Đã đành nghiêncứu lịch sử, tự chưa phải cứu cánh, mà để rút học cho Nhưng học giả, vốn khơng có thực tế lịch sử, vơ bổ với tại, khơng...
... từ học Ta nói, thực tiễn diễn ngôn thực tiễn tu từ học Tz Todorov Kí hiệu họcvănhọc xác nhận đặc trưng vănhọc tu từ học, tức điều mà nhà ngữ học không nghiên cứu[ 8] Tu từ học hay diễn ngôn văn ... ý nghĩa đó, nghiêncứu diễn ngơn khơng đơn giản khám phá cơng cụ giao tiếp mà đối tượng khoa học xã hội nhân văn, nghiêncứuvăn hóa Diễn ngôn thực biết Nghiêncứu diễn ngôn nghiêncứu chế xã ... Tố Hữu Có thể nói tơi nghiêncứu diễn ngơn từ góc độ thi pháp học tất cơng trình 3.4 Thể loại vănhọc hệ thống diễn ngôn vănhọc Thê loại vănhọc giáo trình lí luận vănhọc thường miêu tả quy...
... Hoàng Văn Duy Trong vic ging dạy cho học sinh, việc giúp học sinh lĩnh hội kiến thức Thầy giáo phải biết kích thích tính tích cực, sáng tạo say mê học hỏi học sinh việc học tập em Bởi vì, việc học ... giảng dạy Tin học hầu hết trường đại học, cao đẳng, trung học phổ thông 4.1 Trong vấn đề Tin học đưa vào giảng dạy chương trình bậc học phổ thơng Khi nói đến vấn đề dạy học lập trình cho học sinh, ... Hoàng Văn Duy III Phng phỏp nghiờn cu Nghiêncứu lý luận Trong nghiêncứu lý luận người ta dựa vào tài liệu sẵn có, lý thuyết khẳng định, thành tựu nhân loại lĩnh vực khác Tâm lý học, Giáo dục học, ...
... văn hóa tồn xã hội Trần Đình Hượu chọn điểm nhìn Nho giáo để tiếp cận vănhọc trung đại Việt Nam Đó chiến lược văn hóa học quan trọng cần ý, đặc biệt bối cảnh học thuật nghiêncứu giảng dạy văn ... Nói giới nghiêncứuvăn hóa quốc tế, văn hóa phần mềm tinh thần, tồn bền vững có ảnh hưởng chi phối đến tư tưởng, hành vi người Trong nghiêncứu tư tưởng vănhọc trung đại, hầu hết học giả đương ... văn chương vay mượn nhiều tư tưởng Phật, tư tưởng Lão-Trang không thành phong trào, khuynh hướng vănhọc đối lập với vănhọc Nho gia, quan niệm vănhọc (Về ảnh hưởng nhiều mặt Nho giáo văn học...
... Khái niệm nghiêncứuvănhọc Theo Từ điển thuật ngữ văn học: Nghiêncứuvănhọc gọi khoa vănhọc khoa họcvăn học, khoa họcnghiêncứu quy luật tượng tồn phát triển vănhọc Từ điển vănhọc (Bộ ... thời kỳ văn học; nghiêncứu từ vănhọc dân gian đến vănhọc đại; nghiêncứuvănhọc nước lẫn nghiêncứuvănhọc nước nhà nghiêncứuvănhọc đương thời 2.2.1 Nghiêncứuvănhọcsử - Thành tựu hạn ... học, Lịch sửvăn học, Phê bình vănhọc Trong đó, Lý luận vănhọcnghiêncứu quy luật chung cấu trúc phát triển văn học; Lịch sửvănhọc (còn gọi vănhọc sử) lấy đối tượng nghiêncứuvănhọc q khứ,...
... làm phê bình vănhọc 1.1.3.Qua tiếp nhận đồng nghiệp 1.2.Quan niệm vănhọc phê bình vănhọc 1.2.1.Quan niệm vănhọc 1.2.2.Quan niệm phê bình vănhọc Chương 2: Vương Trí Nhàn với văn chương Việt ... vănhọc đầy sức hấp dẫn Vương Trí Nhàn vừa kho kiến thức, tư liệu vănhọc đồ sộ, vừa học có ý nghĩa cho muốn thực vào đường học tập, giảng dạy, nghiêncứuvănhọc 2.Lịch sửvấn đề Những nghiêncứu ... sống vănhọc quan trọng Phê bình “ý thức triết học (Biêlinski) vănhọc Hoạt động phê bình thể khả tự ý thức đời sống vănhọc Đó dấu hiệu trưởng thành đời sống vănhọc điều kiện thiếu văn học...
... độc giả đây? Không nghiêncứuvănhọc sử, tư liệu vănhọc Nam Bộ mời gọi nhiều ngành nghiêncứu khác như: ngôn ngữ học, nghệ thuật học, văn hóa học, xã hội học Có thể nói vănhọc quốc ngữ Nam ... tập vănhọc Quốc ngữ Nam Bộ cuối TK.XIX – 1945; 3) Triển vọng nghiêncứuVănhọc Quốc ngữ Nam Bộ phương diện: vănhọc sử, ngơn ngữ học, văn hóa học, nghệ thuật học * Tiến sĩ, Trường Đại học ... đậm sai tả, phải sửa lại Triển vọng nghiêncứuvănhọc Nam Bộ: Việc sưu tập đầy đủ tư liệu vănhọc Nam Bộ mở hướng nghiêncứu Trước hết vănhọcsử Người nghiêncứu phải trả lời nhiều câu hỏi đặt...
... cứu truyện dân gian Sự ứng dụng phương pháp type motif việc biên soạn bảng tra cứuvănhọc dân gian nghiêncứuvănhọc dân gian Bảng tra cứu Thompson dấy lên phong trào nghiêncứu truyện dân gian ... nhà nghiêncứuvănhọc dân gian Hoa Kỳ việc thể nghiệm nghiêncứu Một đặc điểm dễ nhận thấy “sắc thái” Hoa Kỳ ứng dụng trường phái vào nghiêncứuvănhọc dân gian kết hợp nhuần nhuyễn với nhân học ... có hứng thú nghiêncứuvănhọc dân gian văn sưu tầm công bố Một điểm qua sơ lược cho thấy trình phát triển ngành folklore học Hoa Kỳ kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiêncứuvănhọc dân gian...
... cứu truyện dân gian Sự ứng dụng phương pháp type motif việc biên soạn bảng tra cứuvănhọc dân gian nghiêncứuvănhọc dân gian Bảng tra cứu Thompson dấy lên phong trào nghiêncứu truyện dân gian ... nhà nghiêncứuvănhọc dân gian Hoa Kỳ việc thể nghiệm nghiêncứu Một đặc điểm dễ nhận thấy “sắc thái” Hoa Kỳ ứng dụng trường phái vào nghiêncứuvănhọc dân gian kết hợp nhuần nhuyễn với nhân học ... có hứng thú nghiêncứuvănhọc dân gian văn sưu tầm công bố Một điểm qua sơ lược cho thấy trình phát triển ngành folklore học Hoa Kỳ kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiêncứuvănhọc dân gian...
... phê bình vănhọc đề cập đầy đủ chi tiết: “Phê bình vănhọc phán đốn, phẩm bình, đánh giá giải thích tác phẩm vănhọc Phê bình vănhọc vừa hoạt động, vừa mơn khoa họcvănhọc Phê bình vănhọc vừa ... trình văn học, loại sáng tác văn học, đồng thời coi mơn thuộc nghiêncứuvănhọc Khác với vănhọc sử, phê bình vănhọc ưu tiên soi rọi trình, chuyển động xảy vănhọc thời, khảo sát sản phẩm xuất ... thật tốt cho vănhọc dân tộc ta lúc Bởi vănhọc Pháp vănhọc tiên tiến, có lịch sử lâu đời có tầm ảnh hưởng lớn đến vănhọc nhân loại Hiện đại hoá vănhọc dân tộc tức trình làm cho vănhọc dân tộc...