sự co và phản co nguyên sinh
bai 12 thuc hành: thí nghiệm co và phản co nguyên sinh"
... bài thực hành ở nhà.* Lưu ý: Học sinh chú ý giữ gìn an toàn trong quá trình thực hành.IV. Nội dung: 1. Quan sát hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây:- GV ... 12: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH (Tiết )I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh phải: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng kính hiển vi và kĩ năng làm tiêu bản kính ... Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào.- Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.- Tự...
- 2
- 7,241
- 28
bai 19: thuc hanh- co va phan co nguyen sinh
... ý khi thực hiện thí nghiệm Co và phản co nguyên nghiệm Co và phản co nguyên sinh sinh THÍ NGHIỆM THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH II/ Thao tác tiến hànhII/ ... tượng co nguyên sinh. (tế bào bị lõm vào) sinh. (tế bào bị lõm vào)Quan sát hiện tượng phản co Quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh: nguyên sinh: THÍ NGHIỆM THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN ... lamen lên trên THÍ NGHIỆM THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH B/ Thí nghiệm 2: Co nguyên sinh B/ Thí nghiệm 2: Co nguyên sinh bằng cách làm giảm kích thước bằng...
- 18
- 1,643
- 6
Bài 3: Quan sát tế bào dưới kính hiển vi_Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh ppt
... cồn và lặp lại thí nghiệm, sau đó quan sát, nhận xét hiện tượng. 3. Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh phản ánh sự cânbằng nước ở tế bào thực vật (tế bào có thành tế bào)- Co nguyên ... hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh 2. So sánh kết quả thí nghiệm trong 2 trường hợp mẫu không xử lýnhiệt và đã qua xử lý nhiệt.Từ kết quả so sánh ở phần trên yêu cầu học sinh rút ... của tế bào.VI. CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ VÀ MỞ RỘNG VẤN ĐỀ1. Tại sao không nên dùng dung dịch ưu trương có nồng độ quá cao?2. Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh có xảy ra ở tếbào động vật...
- 5
- 20,145
- 141
Sinh học 10 cơ bản - Tiết 12: THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH docx
... chỉnh lí:Hiện tương co nguyên sinh là do dung dịch KNO3 đậm đặc hơn dịch tế bào nên nước chui ra ngoài tế bào qua lớp màng nguyên sinh chất. Hiện tượng phản co nguyên sinh là do nồng độ dịch ... ngoài vào làm nguyên sinh chất trương phồng trở lại như lúc đầu. - Kết luận: Co nguyên sinh là một hiện tượng quan trọng. Dựa vào đó ta có thể biết tế bào còn sống hay đã chết. 2. Thí nghiệm co ... học: 1. Quan sát hiện tương co và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây. - GV hướng dẫn HS cách tiến hành như hướng dẫn SGK - Giải thích thí nghiệm: + Dựa vào kiến thức đã học, HS giải...
- 3
- 4,814
- 6
Sinh học 10 - Tiết 20 - THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH pdf
... tục làm thí nhiệm về co và phản co nguyên sinh. -Chúng ta nhỏ dung dịch muối 8% vào một phía của lamel, đầu còn lại chúng ta đặt giấy thấm để thấm nước (lưu ý học sinh tránh để nước tràn ... khi nào thấy hiện tượng co nguyên sinh xảy ra (màng co lại) thì ngưng nhỏ dung dịch muối ghi nhận dạng co sau đó 2/ Học sinh HS chuẩn bị kiến thức ... tượng phản co nguyên sinh. -Cách tiến hành như khi quan sát co nguyên sinh, nhỏ nước đến khi nào tế bào phục hồi hình dạng ban đầu. -Ghi nhận hình ảnh. GV yêu cầu học sinh tiến hành làm tiêu...
- 7
- 7,321
- 29
Giáo án Sinh Học lớp 10: THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH pps
... GV chỉnh lí:Hiện tương co nguyên sinh là do dung dịch KNO3 đậm đặc hơn dịch tế bào nên nước chui ra ngoài tế bào qua lớp màng nguyên sinh chất. Hiện tượng phản co nguyên sinh là do nồng độ dịch ... nghiệm. THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH I. Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài này, học sinhphải: - Rèn luyện được kĩ năng sử dụng kính hiển vi và kĩ năng làm tiêu bản hiển ... ngoài vào làm nguyên sinh chất trương phồng trở lại như lúc đầu. - Kết luận: Co nguyên sinh là một hiện tượng quan trọng. Dựa vào đó ta có thể biết tế bào còn sống hay đã chết. 2. Thí nghiệm co...
- 4
- 4,185
- 9
ẢNH HƯỞNG CỦA PHÂN HỮU CƠ VÀ VÔ CƠ ĐẾN HOẠT ĐỘNG VI SINH VẬT ĐẤT VƯỜN DỪA TRỒNG XEN CACAO TẠI HUYỆN CHÂU THÀNH - BẾN TRE potx
... lượng đất, độ phì của đất dựa vào mật số vi sinh vật đất và hoạt động vi sinh vật đất (Doran et al., 1994; Deng và Tabatabai, 1997). Thông thường, hoạt động vi sinh vật đất được xác định thông ... đối giữa NPK và thiếu phân hữu cơ được ủ hoai đưa vào đất đều Tạp chí Khoa học 2012:22a 233-241 Trường Đại học Cần Thơ 234 1 GIỚI THIỆU Sự phát triển và hoạt động của vi sinh vật đất ảnh ... sự phát triển của vi sinh vật đất. Bảng 4: Hiệu quả của phân hữu cơ và vô cơ trong sự phát triển vi sinh vật đất phân hủy cellulose theo thời gian Stt Nghiệm thức Vi sinh vật phân huỷ cellulose(x...
- 9
- 584
- 2
xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... cực học tập của học sinh. III. Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12 THPT trong quá trình học tập chương “Dao động cơ” và “Sóng cơ và sóng âm”, Vật lý 12 ... tích cực và làm cho nó trở thành phẩm chất tốt đẹp của mỗi cá nhân. Tính tích cực là điều kiện cần cho sự phát triển tư duy độc lập và tư duy sáng tạo. Mức độ phát triển của tư duy và óc sáng ... HS làm việc một mình Tự học, kết hợp với nhóm, tổ và sự giúp đỡ của GV 4 Dạy thành từng bài riêng biệt Hệ thống bài học 5 Coi trọng trí nhớ Coi trọng độ sâu của kiến thức, không chỉ nhớ mà...
- 153
- 1,064
- 2
Phương pháp giải toán hữu cơ và vô cơ và một số lưu ý về hợp chất hữu cơ pptx
... R(COOH)n + xR’OH + xH2O Điều kiện : 1 x n RCOOR1COOR2R COOR1 COOR2COOR1 CmH2m+1COO CxH2x-1COO CyH2y-3COO CaH2a-1 H+, to H+, to R (COOR')x ... quy tắc cộng Maccopnhicop: VD: CH2=CH-COOH + HCl ClCH2-CH2-COOH + Khi giải toán về muối của axit cacboxylic khi đốt cháy trong O2 cho ra CO 2, H2O và Na2 CO 3 VD : CxHyOzNat ... dựa vào Mcủa hh sau phản ứng. Nếu M<26 hh sau phản ứng có H2 dư và hydrocacbon chưa no phản ứng hết b .Phản ứng với Br2 dư: k22n2nHC+kBr2 k2k2n2nBrHC c. Phản...
- 14
- 589
- 2
BÁO CÁO TÀI CHÍNH NĂM 2008 - CÔNG TY CỔ PHẦN VẬT TƯ TỔNG HỢP VÀ PHÂN BÓN HÓA SINH
... 31/12/2008Khoản đầutư vào công ty con, công ty liên kết đượckế toán theo phương pháp giá gốc. Lợi nhuận thuầnđược chia từ công ty con, công ty liên kết phát sinh sau ngày đầutưđược ghi nhận vào Báo cáo ... ngắn hạn và đuợc tính vào chi phí sản xuất kinh doanh trong năm tài chính.Việc tính và phân bổ chi phí trả trước dài hạn vào chi phí sản xuất kinh doanh từng kỳ hạch toán đượ c căn cứ vào tính ... riêng đ phản ánh trung thựcvàhợp lý trên các khíacạnh trọng yếu tình hình tài chính của Công ty Cổ phầnVậttư Tổng hợp và Phân bón Hóa Sinh tạingày 31/12/2008, cũng như kếtquả kinh doanh và các...
- 27
- 621
- 0
Tài liệu Đồ án nguyên lý _chi tiết máy. Phần:Chọn động cơ và phân phối tỷ số truyền docx
... trục công tác:Vậy:Mặt khác: Chọn: Tỉ số truyền của hộp giảm tốc:Mà: PHẦN I: CHỌN ĐỘNG CƠ VÀ PHÂN PHỐI TỶ SỐ TRUYỀN1.1 Chọn động cơ điện: Công suất trên trục công tác: Công suất cần thiết:...
- 4
- 3,754
- 81
SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ DÀNH CHO HỌC SINH TỪ LỚP 9 LỚP 12
... sơ đồ phản ứng hóa học vô cơ và hữu cơ dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011 làm công cụ học tập cho học sinh. Cụ thể là: 01 sơ đồ phản ứng hoá hữu cơ và 01 sơ đồ phản ... đồ chuỗi phản ứng hoá học gồm vô cơ và hữu cơ đã được xây dựng xong từ năm 2004. Và tài liệu này tôi đã chia sẻ rộng dải trên mạng internet và đã được sự hưởng ứng các em học sinh và đồng nghiệp ... hình thành và phát triển trí dục của học sinh. Mục đích của môn học là giúp cho học sinh hiểu đúng đắn và hoàn chỉnh, nâng cao cho học sinh những tri thức, hiểu biết về thế giới, con người...
- 16
- 12,327
- 10
SO SÁNH KHẢ NĂNG SINH KHÍ CỦA MẺ Ủ YẾM KHÍ BÁN LIÊN TỤC VỚI CÁC NGUYÊN LIỆU NẠP KHÁC NHAU KHI CÓ VÀ KHÔNG CÓ NẤM TRICHODERMA pptx
... heo vẫn là nguồn nguyên liệu nạp chính cho hầm ủ biogas và lục bình chỉ là nguồn nguyên liệu nạp bổ sung. Hàng ngày các túi ủ được nạp thêm nguyên liệu vào cùng một thời điểm. Nguyên liệu nạp ... nghiệm nạp bán liên tục, hàng ngày chúng tôi đều nạp nguyên liệu vào túi ủ nên có thể oxy từ không khí bên ngoài hòa trộn vào nguyên liệu và đi vào túi ủ. Hàm lượng oxy trong biogas có thể lên ... đảm bảo an toàn cho túi ủ trong quá trình sinh khí. Lượng khí sinh ra từ quá trình ủ sẽ được trữ vào các túi nhôm. 2.2.2 Chuẩn bị nguyên liệu nạp Các nguyên liệu nạp cho quá trình ủ được chuẩn...
- 8
- 658
- 0
- co và phản co nguyên sinh violet
- phim co và phản co nguyên sinh
- co và phản co nguyên sinh là gì
- sự phản co nguyên sinh
- co và phản co nguyên sinh
- giải thích sự co và phản co nguyên sinh
- hình ảnh co và phản co nguyên sinh
- giải thích co và phản co nguyên sinh
- hình vẽ co và phản co nguyên sinh
- quá trình co và phản co nguyên sinh
- thí nghiệm co và phản co nguyên sinh
- sinh hoc 10 bai 12 thuc hanh co va phan co nguyen sinh
- bai 12 thuc hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh
- sinh học 10 cơ bản tiết 12 thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh docx
- bài 3 quan sát tế bào dưới kính hiển vi thí nghiệm co và phản co nguyên sinh ppt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25