sửa một biểu trưng của việt nam
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền
Ngày tải lên :
11/03/2014, 14:51
... có tóc xoăn xác suất để sinh đợc có tóc thẳng phần trăm? Phạm Thị Tấm 14 Trờng THCS An Thịnh Bài Một bào không sừng giao phối với bò đực có sừng, năm đầu đẻ đợc bê có sừng năm sau đẻ đợc bê không ... giáo viên, thiết kế giảng sinh học Nhà xuất giáo dục - Phơng pháp giải bải tập di truyền Phan Kỳ Nam - Các toán lai lớp Nguyễn Văn Sang - Ôn tập kiểm tra Sinh học Nguyễn Văn Sang - Lý thuyết...
- 27
- 821
- 0
Tổng hợp các dạng bài tập dòng điện xoay chiều hay
Ngày tải lên :
17/09/2014, 11:29
... sáng Câu 3: Một dòng điện xoay chiều qua điện trở R = 25 thời gian phút nhiệt lượng toả Q = 6000J Cường tắt chu kì dòng điện độ hiệu dụng dòng điện xoay chiều A B C D Câu 3: Một đèn ống ... dụng dòng điện xoay chiều có biểu thức 2 s Điện lượng truyền qua tiết diên thẳng dây dẫn là: A 1600 (C) B 900 (C) C 900 (C) D 1800 (C) Câu 12: Dòng điện xoay chiều có biểu thức i 2cos(100 t ... lần đèn tắt kéo dài 1/150(s) B Mỗi lần đèn tắt kéo dài 1/300(s) C Trong 1s có 100 lần đèn tắt D Một chu kỳ có lần đèn tắt Câu 5: Đặt điện áp xoay chiều 220V – 50Hz vào hai đầu bóng đèn ống, đèn...
- 2
- 1.4K
- 8
các dạng bài tập pascal cơ bản- ôn thi học sinh giỏi
Ngày tải lên :
14/10/2014, 22:59
... d:=SQRT(SQR(xax0)+SQR(ya-y0)); If r=d then Writeln('Diem A nam tren duong tron') Else If d>r then Writeln('Diem A nam ngoai duong tron') Else Writeln('Diem A nam duong tron'); Readln; End Bài 12: Tính xy ... Clrscr; Writeln(' TRAM TRAU TRAM CO:'); Writeln(' ') ; Writeln('Trau dung Trau nam Trau gia'); For td:=0 to 20 Readln ; End For tn:=0 to 33 For tg:=0 to 100 If ((5*td+3*tn+tg/3=100)and ... and (a[i,j]>=0)then kq:=kq + SQRT(a[i,j]); Sum3:=kq ; Trang 18 {So phan tu cua ma tran co gia tri nam [1 5]} Function Count(a:MT;n:integer):integer; Var i,j,kq:integer; Begin kq:=0; For i:=1 to...
- 80
- 887
- 0
phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ
Ngày tải lên :
10/01/2015, 10:59
... hungtetieu1978@gmail.com - BÀI TẬP VỀ MUỐI NITRAT , CACBOXYLAT, CACBONAT CỦA AMIN NO ĐƠN CHỨC MẠCH HỞ - BÀI TẬP VỀ TÍNH LƯỠNG TÍNH CỦA AMINO AXIT - BÀI TẬP VỀ AMINO AXIT TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM ... nitơ phương pháp sử dụng định luật bảo toàn góc độ khác B –PHẠM VI ÁP DỤNG VÀ GIỚI HẠN NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: I PHẠM VI ÁP DỤNG - Chuyên đề trình bày số dạng bài tập và phương ... Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải...
- 28
- 1.7K
- 1
skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học thpt doàn kểtt
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:32
... phưong pháp giải toán phân dạng dạng toán, dẫn đến tình trạng thời gian, có tìết dạy học sinh giải một, hay hai toán Chính vì vậy giáo viên nên nêu phương pháp phân dạng toán để giúp em giải ... mol AlO − b mol OHHiện tượng : - Đầu tiên chưa xuất kết tủa (xảy phản ứng(1), đồ thị đoạn OA) - Một lúc sau xuất kết tủa kết tủa tăng dần đến cực đại (xảy phản ứng (.2), đồ thị đoạn AB) - Cuối...
- 13
- 848
- 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
13/04/2015, 16:35
... Chính thực trạng mà hạn chế phát triển tư khả sáng tạo học sinh Trong sách giáo khoa hoá học Việt Nam, số lượng tập gắn với thực tiễn chưa đa dạng, chưa nhiều, chưa đáp ứng nhu cầu giải thích ... phần Hóa học hữu 12 trường THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Để phần đáp ứng nhu cầu đổi nội dung, phương ... đăng tạp chí Hóa học & Ứng dụng 1.2 Bài tập Hóa học 1.2.1 Khái niệm tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông [40]: “Bài tập cho HS làm để tập vận dụng điều học” BTHH dạng làm gồm toán, câu hỏi...
- 24
- 675
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
18/07/2015, 11:16
... đạt thông qua huấn luyện thực hành Một kỹ biểu diễn thông qua nội dung, tác động của kỹ lên nội dung ta đạt mục tiêu Mục tiêu = Kỹ X Nội dung 1.1.5.3 Một số kỹ nhận thức Kỹ phân tích - ... vô tính, Nam đưa ví dụ sau: + Một đoạn sắn vùi xuống đất mọc thành + Củ khoai lang vùi xuống đất mọc thành + Hạt lúa nảy mầm thành mới + Lá thuốc bỏng rơi xuống đất, mắt xuất + Một mảnh ... châu chấu Nam lúng túng hoàn thành phiếu học tập Em giúp Nam nhé? (Để giảng dạy mục II, III - Bài 37: Sinh trưởng phát triển động vật) Diễn đạt tập tình tranh sơ đồ: Bài tập tình 1: Một giáo...
- 67
- 549
- 1
Những bài tập vật lí 10 hay và khó (có hướng dẫn giải)
Ngày tải lên :
21/08/2015, 20:19
... viên chạy việt dã Bài 35: Minh Nam đứng hai điểm M,Ncách 750m bãi sông.Khoảng cách từ M đến sông 150m,từ N đến sông 600m.Tính thời gian ngắn để Minh chạy sông múc thùng nước mang đến chỗ Nam Cho ... hàng dọc vận động viên chuyển động theo hướng: hàng vận động viên chạy việt dã hàng vận động viên đua xe đạp Biết vận động viên việt dã chạy với vận tốc 20km/h khoảng cách hai người liền kề hàng ... trßn ®Õn ch÷ sè thËp ph©n thø nÕu cã) Bài 41: Một tơ xuất phát từ A đến đích B, nửa qng đường đầu với vận tốc v1 nửa qng đường sau với vận tốc v2 Một tơ thứ hai xuất phát từ B đến đích A, nửa...
- 34
- 789
- 0
Các Dạng Bài tập ôn thi Đại học có đáp án
Ngày tải lên :
13/11/2015, 13:33
... Câu 54: Chọn phát biểu sai: A Chỉ có hạt nhân ngun tử oxi có 8p B Chỉ có hạt nhân ngun tử oxi có 8n C Ngun tử oxi có số e số p D Lớp e ngồi ngun tử oxi có 6e Câu 55: Chọn phát biểu sai: Trong ngun ... 13 proton, 11 nơtron Câu 89: Một ngun tử (X) có 13 proton hạt nhân Khối lượng proton hạt nhân ngun tử X là: A 78,26.1023 g B 21,71.10-24 g C 27 đvC D 27 g Câu 90: Một ngun tử X có tổng số electron ... Câu 93: Một ngun tử X có tổng số electron phân lớp s tổng số electron lớp ngồi 6, cho biết X ngun tố hóa học sau đây? A oxi(Z = 8) B lưu huỳnh (z = 16) C Fe (z = 26) D Cr (z = 24) Câu 94: Một anion...
- 46
- 666
- 2
CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÝ LỚP 10 CÓ ĐÁP ÁN
Ngày tải lên :
06/04/2016, 14:03
... toàn công lực độ biến thiên vật + Biểu thức: W2 – W1 = A12(Lực không thế) W1: Cơ vật vị trí W2: Cơ vật vị trí A12: Công lực lực II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VÀO GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP 1)Dạng ... Wđ = − M Wđ1 < m+M III.BÀI TẬP VẬN DỤNG *Một số tập đơn giản thường gặp (Dành cho học sinh TB - Khá) Bài 1: Cho m1, m2, v1 , v , v ′2 Tìm: v1′ Một toa xe có khối lượng m = 3,5 chạy với ... 20.0,5 = 750m / s Bài 4: Cho M, m; V , v Tìm V ′ Một tên lửa khối lượng tổng cộng M = 500kg chuyển động với vận tốc V = 200m/s khai hỏa động Một lượng nhiên liệu, khối lượng m = 50kg cháy tức...
- 18
- 1.9K
- 1
Gián án các dạng bài tập HOÁ dành cho HS GIỎI
Ngày tải lên :
30/11/2013, 02:11
... khí C không màu , không mùi , không cháy Xác đònh CTHH A XIII/ Phương pháp tự chọn lượng chất : Một số cách chọn : - Lượng chất tham gia phản ứng mol - Lượng chất tham gia phản ứng theo số liệu...
- 13
- 471
- 6
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9
Ngày tải lên :
10/02/2014, 22:10
... thời tích luỹ thêm kinh nghiệm q trình giảng dạy I.3 THỜI GIAN – ĐỊA ĐIỂM I.3.1 Thời gian: - Một năm khóa, ơn tập tự rèn luyện nhà I.3.2 Địa điểm: - Trường THCS Thị Trấn Ba chẽ - Quảng Ninh ... để nhận biết hóa chất đựng bình nhãn Phản ứng nhận biết: Phản ứng nhận biết phải phản ứng đặc trưng: tức phản ứng xảy ra: Nhanh, nhay, dễ thực hiện, phải có dấu hiệu, tượng dễ quan sát ( kết ... chất khác, nhận biết: HCl, K 2CO3, NaCl, Na2SO4 Ba(NO3)2 Bài giải: Cho dung dịch tác dụng với đơi một, kết trình bày bảng sau: HCl K2CO3 NaCl Na2SO4 Ba(NO3)2 HCl (x) CO2 K2CO3 CO2 (x) BaCO3 NaCl...
- 34
- 863
- 1
Các dạng bài tập và cách giải số phức
Ngày tải lên :
02/06/2014, 09:12
... xứng Ox; J biểu diễn số thực x cho : u u ur u r u JA = JB ⇔ − x + 2i = − x + + i ⇔ x = Từ suy tâm đường tròn biểu diễn : z = uu ur uu ur * Cách khác: AB biểu diễn số phức − i, DB biểu diễn số ... phẳng phức biểu diễn theo thứ tự số : – i ; + 3i ; + i 3i ; – 2i ; + 2i CMR ABC A’B’C’ tam giác có trọng tâm b) Biết số phức biểu diễn ba đỉnh hình bình hành mặt phẳng phức , tìm số biểu diễn ... ⇔ ( x + ) + ( y − ) = ⇔ ( x + ) + ( y − ) = Vậy tập hợp điểm biểu diễn số phức z đường tròn tâm I(-2; 5), bán kính R = 2 2 Dạng 3: Biểu diễn số phức dạng đại số , dạng lượng giác Phương pháp :...
- 17
- 1.4K
- 19