sử dụng trò chơi môn gdcd

... + Sử dụng trò chơi nhằm hình thành tri thức mới: + Sử dụng trò chơi để hình thành kỹ năng: + Sử dụng trò chơi nhằm củng cố tri thức, hình thành thái độ: b. Lựa chọn nội dung tổ chức trò chơi. c. ... pháp Trò chơi , GV cần thực hiện bước sau: – Bước 1: Linh hoạt chọn các yếu tố : – Bước 2: Sáng tạo trò chơi 2.1 Các biện pháp cụ thể. a. Lựa chọn thời gian vận dụng trò chơi. + Sử dụng trò chơi ... dung tổ chức trò chơi. c. Sử dụng phương tiện khi tổ chức trò chơi. d. Chọn cách tổ chức trò chơi có hiệu quả. – Bước phổ biến trò chơi: – Bước học sinh thực hiện trò chơi: – Bước tổng kết, đánh...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:14

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

... tham gia. 2.2. Chuẩn bị trò chơi: * Thiết kế trò chơi - Tên của trò chơi - Mục đích của trò chơi - Phương tiện phục vụ cho việc tổ chức trò chơi. ( Giáo viên chuẩn bị các dụng cụ cần thiết, có ... mà chơi, chơi mà học”. Qua hai năm học gần đây tôi thấy cần sử dụng trò chơi trong học Toán, vì qua trò chơi này giúp học sinh mạnh dạn hơn, nhanh nhẹn hơn và hoạt bát hơn. Tôi nghĩ nếu sử dụng ... chức trò chơi: 2.1. Lựa chọn trò chơi: Tùy vào từng nội dung kiến thức, trình độ học sinh và điều kiện hiện có của lớp mà giáo viên có thể lựa chọn trò chơi thích hợp. Giáo viên lựa chọn trò chơi...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:42

... được kết quả cao trong học tập đó là sử dụng trò chơi ô chữ trong giảng dạy Hóa Học. Cách làm này đặc biệt có hiệu quả trong các bài luyện tập chương. Việc sử dụng ô chữ ở đầu bài học hoặc cuối ... luyện tập chương tôi sử dụng trò chơi ô chữ với tên gọi chung tìm ô chữ chìa khóa. Ô chữ dài hay ngắn phụ thuộc vào từng chương. Sau đây tôi xin được trình bày từng ô chữ sử dụng trong 6 chương ... trình nghiên cứu đề tài tôi đã sử dụng kết hợp một số phương pháp cơ bản sau: so sánh, hoạt động nhóm, nghiên cứu, nêu vấn đề. 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Việc SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ Ở CÁC BÀI LUYỆN TẬP CHƯƠNG...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 00:58

... loại. - Trò chơi học tập, là trò chơi có luật. - Trò chơi vận động -Trò chơi đóng vai (chủ đề). - Trò chơi đóng kịch (theo kịch bản) - Trò chơi xây dựng - lắp ghép. - Trò chơi bác ... dụng trò chơi 38 Bảng 2.5. Căn cứ xây dựng và sử dụng trò chơi của GV 40 Bảng 2.6. Mức độ sử dụng trò chơi trong giờ học môn GDH theo ý kiến 41 của SV Bảng 2.7. Mức độ phân bổ thời gian sử dụng ... logic này có thể có trò chơi ngôn ngữ trò chơi nghệ thuật, trò chơi khoa học, trò chơi giao thông vận tải, trò chơi truyền tin… [19 tr 399]. *Nguyên tắc phân loại trò chơi Đó là vấn đề quan...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 18:01

... hoạt động trò chơi để các em nắm bắt bài tốt hơn. Nhưng những trò chơi mà tôi sử dụng trước đây các em đã quá quen thuộc cũng dễ dàng gây ra nhàm chán (tôi hay cho các em chơi trò chơi clap ... Tôi liền sử dụng các trò chơi mới trong việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh. Nó thực sự có hiệu quả. Học sinh cảm thấy hứng thú khi được học tập môn Tiếng Anh thông qua các trò chơi này. ... sẽ đạt được những tiến bộ rất nhiều thông qua việc sử dụng các trò chơi. Học sinh sẽ học ngoại ngữ rất tốt thông qua các trò chơi. Các trò chơi giúp thay đổi không khí trong tiết học và làm...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 21:38

... được nhiều sân chơi bổ ích như thi xử lí tình huống, toạ đàm ngày 8/3, thi văn nghệ nhớ ơn thầy giáo cô giáo, tìm hiểu về tình bạn, tình yêu, sức khỏe vị thành niên, thi tài năng học trò, kể chuyện ... phòng tránh tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, lạm dụng game, giải quyết các tình huống xảy ra, giao tiếp có văn hoá và hiệu quả. Chúng ta áp dụng đề tài này thường xuyên sẽ góp phần không nhỏ ... sống. Từ đó, chúng ta thấy rằng, việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh không thể không có vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp. Vậy kĩ năng sống là gì? Kĩ năng sống là năng lực/ khả năng tâm...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 13:52

Ngày tải lên: 14/04/2015, 21:40

... chức năng của trò chơi và cách sử dụng trò chơi : I.1. Các chức năng của trò chụi : v Treõn Dialog1 : (hỡnh 1) ã Cho phép người sử dụng chọn kích thước khung dẫn dầu trước khi chơi trên menu ... khác chơi lại Hình 3 : Trường hợp khi chơi thắng. ta có thể chơi tiếp màn có mật mã mà không phải chơi lại từ đầu màn 1. Chọn màn có mật mã trên menu : mục ‘Chon man’ của khung trò chơi ... v Trên Dialog của trò chơi: (hỡnh 2) Đ Khi ngửụứi chụi ủeỏn caực maứn 4, 8, 12, 16 thì sẽ hiện password(mật mã) của màn ủoự cho ngửụứi chụi. Đ Gom coự Menu ủeồ ngửụứi sử dụng có thể chọn lại...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 21:28

... năng nào, từ ñó thiết kế các trò chơi phù hợp ñể cho trẻ tham gia chơi. 3.1.2.2. Hình thức tổ chức trò chơi Khi tổ chức bất kì một trò chơi nào, dù lớn hay nhỏ, trò chơi trong giờ học hay ngoài ... gia chơi với ñồ vật, GV cần hướng dẫn cách chơi ñể các em ñi từ chỗ làm theo mẫu ñến chỗ làm một cách sáng tạo. + Trò chơi theo chủ ñề: Chơi theo chủ ñề bao gồm: trò chơi sắm vai, trò chơi ... Phương pháp trò chơi ñã ñược các GV sử dụng ñể hình thành và phát triển KNXH cho trẻ. Nhưng do nhiều nguyên nhân nên hiệu quả của trò chơi chưa phát huy ñược tác dụng như: ngân hàng trò chơi ít,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:33

... nên nghĩ rằng chơi các trò chơi ngôn ngữ là phí phạm thời gian học tập. Ngay cả đối với tiếng mẹ đẻ cũng đạt đợc nhiều tiến bộ thông qua việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ. Các trò chơi ngôn ngữ ... mình. Đây là một trò chơi đòi hỏi trí tuệ, kiến thức sâu rộng. Có thể sử dụng nhiều trong các hoạt động ngoại khóa. Trò chơi nh sau : - Số lợng ngời chơi : Càng đông ngời chơi thì càng lâu và ... số trò chơi ngôn ngữ mà bản thân tôi đà sử dụng trong quá trình giảng dạy nhiều năm qua. Tôi nghĩ rằng đây là những trò chơi rất dễ áp dụng trong việc dạy và học ngoại ngữ nói chung và với môn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... tôi nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng sẽ đem lại cho học sinh sự hứng thú trong học tập. Đây chính là lý do tôi chọn kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong ... does her brother do? j. Lucky number. Trong các trò chơi đà trình bày ở trên, mỗi trò chơi đợc sử dụng cho các mục đích khác nhau. Ví dụ các trò chơi: Word storm, Jumbled words, Word square đợc dùng ... sau. TT Nội dung Đúng Sai 1 Trò chơi giúp em nhớ bài lâu hơn 98% 2% 2 Trò chơi giúp em nắm bài nhanh hơn 96% 4% 3 Trò chơi giúp em th giÃn trong học Tiếng Anh 92% 8% 4 Trò chơi ngôn ngữ giúp các em...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... 1 PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁCH SỬ DỤNG TRÒ CHƠI Thủ Dầu Một: tháng 10 năm 2010 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA TIỂU HỌC MẦM NON CHƯƠNG ... XUNG QUANH 10 => Những trò chơi trẻ đã biết cần thường xuyên củng cố lại thông qua các hình thức hoạt động khác.Cô giáo cần kích thích trẻ tham gia tích cực vào trò chơi, tích cực hóa vốn ... trẻ.Nhờ đó mà giáo viên có cơ hội bổ xung và hoàn chỉnh cho trẻ. 3 PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁCH SỬ DỤNG TRÒ CHƠI 6 III. YấU CU ã Cng c nhng hiu bit cho tr v các sự vật hiện tượng xung quanh,mà trẻ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... Sử dụng đồ dùng dạy học môn GDCD theo hướng đổi mới: Việc sử dụng đồ dùng dạy học bộ môn phải tuân theo những yêu cầu nhất định. Để việc sử dụng có hiệu quả, tránh xu hướng lạm dụng hoặc sử dụng ... dạy học, mà điều quan trọng là sử dụng phương tiện dạy học một cách hợp lý, có hiệu quả, tránh lạm dụng hoặc sử dụng một cách hình thức, Cần tránh xu hướng sử dụng đồ dùng dạy học một cách tràn lan, ... học: Muốn sử dụng đồ dùng trực quan đạt hiệu quả cao trong mỗi bài dạy đạo đức, pháp luật, người giáo viên dạy GDCD phải chuẩn bị đồ dùng trực quan sử dụng trong tiết dạy. Do những đồ dùng trực quan sử...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... việc dạy đạo đức, pháp luật giáo viên không chỉ sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại mà còn phải sử dụng phương pháp trực quan. Tức là sử dụng các phương tiện, đồ dùng dạy học nhằm minh ... vật chất được sử dụng trong quá trình dạy học như Tư liệu, tranh, ảnh, bản đồ, biểu đồ, sơ đồ, bản thống kê, số liệu, phim tình huống, phim tư liệu, trò chơi Ngoài ra, ta có thể sử dụng một số ... học: Muốn sử dụng đồ dùng trực quan đạt hiệu quả cao trong mỗi bài dạy đạo đức, pháp luật, người giáo viên dạy GDCD phải chuẩn bị đồ dùng trực quan sử dụng trong tiết dạy. Do những đồ dùng trực quan sử...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54