sử dụng powerpoint cho mục đích dạy học
Sử dụng PowerPoint cho mục đích dạy học
... Sử dụng PowerPoint dạy học Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập Nguyễn Hữu Thanh Sử dụng PowerPoint dạy học ... thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học: – – – Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint: – – Giao diện người sử dụng Một số khái niệm Nguyễn Hữu Thanh Sử ... dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập Nguyễn Hữu Thanh Sử dụng PowerPoint dạy học 1.1 Giới thiệu PowerPoint Mục đích sử dụng tính chung: – – – Là công cụ trợ giúp...
- 44
- 697
- 6
Sử dụng PowerPoint cho mục đích dạy học Microsoft PowerPoint pdf
... RTF; PowerPoint Show Phm Tin Dng S dng PowerPoint dy hc 2.2 Khi u vi PowerPoint In mt bi ging PowerPoint: In bi trỡnh by (slides): File Print Print What: Slides Phm Tin Dng S dng PowerPoint ... 2.6 1.6 S dng PowerPoint dy hc 3.5 Vit cụng thc PowerPoint Chốn cụng thc: Chn biu tng Son cụng thc Tr li PowerPoint Phm Tin Dng x+2 x S dng PowerPoint dy hc 3.5 Vit cụng thc PowerPoint Chn ... t Phm Tin Dng S dng PowerPoint dy hc Ni dung chng trỡnh Gii thiu PowerPoint v ng dng dy hc Lm quen vi PowerPoint To bi ging s dng PowerPoint Thc (12 tit) Phm Tin Dng S dng PowerPoint dy hc ...
- 64
- 593
- 0
Sử dụng PowerPoint cho mục đích thuyết trình doc
... thiệu PowerPoint ứng dụng thuyết trình Làm quen với PowerPoint Tạo báo cáo sử dụng PowerPoint Thực hành Ngô Quỳnh Thu Sử dụng PPoint thuyế t trình 1.1 Giới thiệu PowerPoint Mục đích sử dụng: ... trình Giới thiệu PowerPoint: Mục đích sử dụng Tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint: Giao diện người sử dụng Một số khái niệm Ngô Quỳnh Thu Sử dụng PPoint ... Quỳnh Thu Sử dụng PPoint thuyế t trình Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng báo cáo Làm quen với PowerPoint Tạo báo cáo sử dụng PowerPoint Thực tập Ngô Quỳnh Thu Sử dụng PPoint...
- 113
- 755
- 0
De tai Su dung PowerPoint hop li trong day hoc GDCD8 -2010
... hiểu, tác dụng giáo dục thấp khiến nhiều GV hoang mang III Sử dụng hợp lí PowerPoint Sử dụng Powerpoint hợp lí dạy học môn GDCD khối trường THCS Bàn Long 8 Sử dụng PowerPoint hợp lí dạy học gì? ... đó, việc dạy học giáo án điện tử, dù cho môn khoa học tự nhiên hay xã hội, khai thác mạnh PowerPoint, chọn dạy thích hợp với kiểu dạy học này, giúp học sinh tiếp thu học tốt nhiều Sử dụng Powerpoint ... dạy học đáp ứng nhu cầu xây dựng giáo dục tiên tiến theo kịp phát triển xã hội II .Mục đích nghiên cứu Sử dụng Powerpoint hợp lí dạy học môn GDCD khối trường THCS Bàn Long 3 Đề tài Sử dụng PowerPoint...
- 20
- 483
- 4
Sử dụng Powerpoint cho dạy học.
... chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học: Mục đích sử dụng Các tính chung Một số kỹ thuyết trình sử dụng PP Làm quen với PowerPoint: Giao diện người sử dụng Một số khái niệm ... Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập 1.1 Giới thiệu PowerPoint Mục đích sử dụng tính chung: Là công cụ trợ ... giáo viên Nội dung chương trình Giới thiệu PowerPoint ứng dụng dạy học Làm quen với PowerPoint Tạo giảng sử dụng PowerPoint Thực tập 2.1 Giao diện người sử dụng Phần phác thảo Menu Các công cụ hỗ...
- 91
- 322
- 3
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... viên, học sinh sử dụng sách giáo khoa dạy học Sinh học 10 - Các kĩ sử dụng sách giáo khoa dạy học Sinh học 10 - Những biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng sách giáo khoa Sinh học 10 - Học sinh sử dụng ... biện pháp dạy học mà giáo viên thường sử dụng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa tự học dạy học Sinh học tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông Tìm hiểu phương pháp học tập học sinh thực ... sử dụng sách giáo khoa yếu tố vô quan trọng lực tự học Dạy tự học thực chất rèn luyện kĩ sử dụng sách giáo khoa 1.2.4 Khả hình thành cho học sinh kĩ sử dụng sách giáo khoa dạy học phần Sinh học...
- 18
- 1,305
- 7
Chuyển mục đích cho các tổ chức kinh tế trong nước thực hiện Dự án sử dụng đất với mục đích phát triển kinh tế không thuộc đối tượng thu hồi đất ppt
... Bước 2: Lập Chỉ lệnh cắm mốc giới cho tổ chức có định cho chuyển mục đích sử dụng đất 10 Bản phô tô Bản vẽ mặt khu đất thuê ghi định cho chuyển mục đích sử dụng đất UBND Thành phố ( 03 phô tô ... chứng nhận quyền sử dụng đất: Hồ sơ Thành phần hồ sơ Thành phần hồ sơ, bao gồm: Đơn xin chuyển mục đích sử dụng đất, đơn xin chuyển hình thức sử dụng đất (nếu có thay đổi hình thức sử dụng đất); (bản ... 100.000 nhận quyền sử dụng đất Văn qui định đ/GCN Kết việc thực TTHC: Văn thẩm định nhu cầu sử dụng đất (đối với Dự án thẩm định nhu cầu sử dụng đất); Quyết định chuyển mục đích sử dụng đất Lệnh cắm...
- 9
- 460
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG DẠY HỌC DẠNG TOÁN “TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ” cho hs lớp 4p 4
... CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học môn học chiếm thời gian đáng kể kế hoạch đào tạo nhà trường tiểu học Không phủ nhận khả ứng dụng rộng rãi kiến thức toán học vào sống, việc dạy học toán học để thu hút quan ... viên, học sinh toàn xã hội Vì mà toán học thu hút nhiều nhà khoa học, nhà sư phạm nghiên cứu cách dạy mạch kiến thức toán học cho hiệu để vừa đảm bảo tính phổ thông vừa đảm bảo tính khoa học Nhưng ... Dạy dạng toán giáo viên cần hình thành cho học sinh kĩ giải toán phương pháp số học Học sinh nắm vững chất dạng toán, tóm tắt toán sơ đồ, giải toán Thực tế cho thấy, khả trình bày toán giải học...
- 4
- 975
- 5
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần II-Sinh học tế bào, Sinh học 10 Trung học phổ thông
... dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề” Trong dạy học nói yếu tố kiềm tỏa phương pháp dạy học để tạo kết dạy tốt là: mục đích dạy học, nội dung dạy học đối tượng dạy học Việc dạy học ... luyện cho học sinh kĩ sử dụng sách giáo khoa dạy học phần II - Sinh học tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông.” Mục đích nghiên cứu Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng sách giáo khoa dạy học phần ... viên, học sinh sử dụng sách giáo khoa dạy học Sinh học 10 - Các kĩ sử dụng sách giáo khoa dạy học Sinh học 10 - Những biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng sách giáo khoa Sinh học 10 - Học sinh sử dụng...
- 110
- 980
- 2
sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT
... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ-phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... tơi tìm hiểu, nghiên cứu áp dụng nhiều năm cho thấy tính tích cực hiệu q trình sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh mơt số học chương trình Địa lí bậc ... sinh học - Giáo viên phải có trình độ định áp dụng phương pháp phương tiện dạy học - Có đầu tư phương tiện dạy học tốt, nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh I Các hình thức dạy học gây...
- 33
- 495
- 0
Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11
... kiến cho cần thiết sử dụng phép tương tự vào dạy học, 89% giáo viên cho cần thiết sử dụng phép tương tự vào dạy học, ý kiến cho không cần thiết Nhiều ý kiến cho việc vận dụng tương tự vào dạy học ... trình hình học không gian 3.2 .Sử dụng phép tương tự vào dạy tình điển hình 3.2.1 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học khái niệm 3.2.2 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học định lý 3.2.3 .Sử dụng phép ... pháp dạy học tích cực 1.3.1.Vận dụng phép tương tự trình dạy học kiến tạo 1.3.2.Vận dụng phép tương tự dạy học khám phá 1.3.3.Phép tương tự dạy học phát giải vấn đề 1.4.Một số khó khăn dạy hình học...
- 140
- 763
- 7
SKKN sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh THPT
... kiến thức học tốt Chính viết đề tài Sử dụng phương pháp Grap dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư cho học sinh THPT ” nhằm nêu phương pháp dạy học vận dụng vào việc dạy học nhằm mục đích tới ... pháp dạy học thường xuyên thay đổi sử dụng hợp lý cho dạy nhằm đạt hiệu tốt Đặc biệt môn hoá học môn đòi hỏi học sinh có kiến thức liên kết nhiều phần, nội dung phần học trước dùng để vận dụng, ... Không xây dựng cho học sinh kiến thức mà dạy cho học sinh cách học, cách liên kết kiến thức, ý nghĩa phần học trước - Giúp học sinh biết vận dụng phương pháp vào giải tập hoá học góp phần nâng...
- 13
- 716
- 2
SỬ DỤNG THIẾT bị, PHƯƠNG TIỆN dạy học TRONG GIẢNG dạy GIÁO dục CÔNG dân góp PHẦN NÂNG CAO ý THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG SỐNG CHO học SINH
... phần đạt mục đích đề học - Sử dụng phương tiện dạy học phải lúc, chỗ, kịp thời hỗ trợ cho PPDH - Phương tiện dạy học phải có tính khoa học, thẩm mĩ có tính giáo dục HS Dù phương tiện dạy học chất ... dạy học điều khiển trình; vật dụng có tác dụng hỗ trợ trình dạy học - Theo nghĩa hẹp: Phương tiện dạy học thiết bị có khả chứa đựng chuyền tải thông tin nội dung dạy học điều khiển việc dạy học ... nội dung học Phương tiện dạy học nói chung có khả đáp ứng nhu cầu đa dạng PPDH Mối PPDH không cần phương tiện dạy học, mà sử dụng số phương tiện dạy học phương tiện dạy học phục vụ cho nhiều...
- 26
- 1,115
- 0
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm dạy học chương cơ học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực nhận thức và bồi dưỡng
... học khả thi dùng cho dạy học − Thiết kế phương án dạy học sử dụng tập thí nghiệm tiết dạy: tiết dạy học mới; tiết luyện tập, vận dụng; tiết ôn tập; tiết thực hành − Tạo say mê, hứng thú cho học ... BTTN sử dụng hệ thống tập nhằm thiết kế phương án dạy học trình bày chương Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BTTN DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ HỌC” LỚP Để thiết kế tiến trình dạy học cụ thể nhằm hướng tới mục ... quan đến học, sử dụng BTTN tương tự với thí nghiệm sử dụng học, HS vận dụng kiến thức học để giải cách dễ dàng Hoặc BTTN đơn giản mức độ “nhận biết” - Ở mức độ cao hiểu vận dụng, sử dụng BTTN...
- 95
- 433
- 0
Sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh THPT
... kiến thức học tốt Chính viết đề tài Sử dụng phương pháp Grap dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư cho học sinh THPT ” nhằm nêu phương pháp dạy học vận dụng vào việc dạy học nhằm mục đích tới ... Phương pháp dạy học hình thức cách thức hoạt động giáo viên học sinh điều kiện dạy học xác định nhằm đạt mục đích dạy học Cùng với xu hướng đổi trình dạy học, đổi phương pháp dạy học nhằm phát ... pháp dạy học thường xuyên thay đổi sử dụng hợp lý cho dạy nhằm đạt hiệu tốt Đặc biệt môn hoá học môn đòi hỏi học sinh có kiến thức liên kết nhiều phần, nội dung phần học trước dùng để vận dụng, ...
- 17
- 629
- 0
Quản lý tăng vốn doanh nghiệp niêm yết: Giám sát tiến độ, ngăn ngừa sử dụng vốn sai mục đích
... quy định cần chưa đủ để đảm bảo vốn huy động sử dụng mục đích hoạt động phát hành không bị lạm dụng cách thái Ông Bình cho doanh nghiệp sử dụng sai mục đích khó chứng minh doanh nghiệp dùng tiền ... phân tích Công ty chứng khoán Dầu khí, cho rằng: "Tăng cường việc giám sát sử dụng vốn góp phần ngăn ngừa việc sử dụng vốn sai mục đích Nếu doanh nghiệp sử dụng vốn huy động bổ sung vốn lưu động ... đầu tư vào chứng khoán, góp cổ phần không sử dụng cho mục đích mà phát hành đưa Hơn nữa, việc tháng báo cáo lần khoảng thời gian hợp lý để doanh nghiệp sử dụng vốn thực phần báo cáo tiến độ phù...
- 5
- 341
- 0
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8
... đại học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN ... khai thỏc) v riờng (ng dng) cho mt cỏch s dng chớnh xỏc hay c thự [11] Phn mm tin hc c coi l ch da cho dy hc c gi l phn mm dy hc Phn mm t hc l dng phn mm giỏo dc, cho phộp cỏ nhõn t hc theo mt ... hỡnh dựng cho vic khai thỏc t liu h tr cho vic thit k bi ging in t dy hc Vt lý [24] Trnh Thanh Hi ó khai thỏc phn mm Cabri geometry to cỏc hỡnh v trc quan, hỡnh ng nhm phỏt trin t sỏng to cho hc...
- 95
- 1,627
- 12
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... graph dạy học 29 1.4.3 Những ứng dụng graph dạy học 29 1.4.4 Ý nghĩa việc sử dụng graph dạy học 34 CHƢƠNG II: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT GRAPH VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT 2.1 Graph dạy học toán học ... graph dạy học Giải phẫu – Sinh lý ngƣời (2005) 1.4 Ứng dụng phƣơng pháp graph dạy học 1.4.1 Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học Sử dụng phƣơng pháp graph dạy học hƣớng việc đổi phƣơng pháp dạy học ... 1.4.4 Ý nghĩa việc sử dụng graph dạy học Trong lý luận dạy học, vận dụng lý thuyết graph trở thành tiếp cận thuộc lĩnh vực phƣơng pháp dạy học, cho phép GV quy hoạch đƣợc trình dạy học tổng quát nhƣ...
- 114
- 1,509
- 5
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6
... "Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn 6" II Mục đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn ... hoạt trình sử dụng Tuỳ văn mà ta áp dụng cho lúc, chỗ Việc sử dụng tranh minh hoạ tạo tâm học tập hứng thú học sinh, tạo cho tiết dạy sinh động, không nhàm chán Đồng thời giúp học sinh cảm nhận ... trình bày vấn đề cách sử dụng loại phơng tiện dạy học "tranh minh hoạ" cho đạt hiệu tối u III Đối tợng, nhiệm vụ Ngày phơng tiện dạy học có vai trò quan trọng việc dạy học, đặc biệt mà công nghệ...
- 7
- 3,736
- 33
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25