sở giáo dục amp đào tạo nam định trường thpt lý tự trọng sv đoàn hữu huân
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP 2010 – 2011 MÔN SINH HỌC Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG docx
... tiên phong quần xã cuối D Biết quần xã trước quần xã thay SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP (2010 – 2011) TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG MƠN SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút; ... mong muốn (3) Tạo dòng chủng có kiểu gen khác Trình tự bước là: A (3) → (2) → (1) → (2) B (2) → (3) → (1) C (3) → (1) D (1) → (2) → (3) - HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI ... hoạch dài hạn cho nơng , lâm , ngư nghiệp D Biết quần xã trước quần xã thay SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP (2010 – 2011) MƠN SINH HỌC Thời gian...
- 64
- 414
- 0
ĐỀ CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
... kính Phạm Tiến Duật viết văn kể lại gặp gỡ trò chuyện ĐÁP ÁN A Trắc nghiệm Câu Đáp án A B B B D B Tự luận Câu 1: Yêu cầu: - Nhận đoạn kết thơ Đồng chí - Cảm nhận chiến sĩ đứng cạnh phục kích, chờ ... tình,… - Chỉ có nhà thơ chiến sĩ phát hình ảnh vừa thực vừa tượng trưng Câu 2: - Mở (0,25 điểm): Tạo cớ cách hợp lí gặp gỡ, trò chuyện với người lái xe - Thân ( 4,5 điểm): Lần lượt kể lại cảm nhận ... người lính chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, trách nhiệm thể hệ trẻ Chủ yếu dùng phương thức biểu đạt tự sự, kết hợp với miêu tả nội tâm nghị luận làm sáng tỏ chủ đề tăng sức truyền cảm, hấp dẫn câu...
- 2
- 6,238
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM HỌC 2013 – 2014 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH
... Xác định m để (1) có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn điều kiện x1 ( x1 2) x2 ( x2 2) 10 + Chỉ điều kiện để phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2 m 1 x x 2m + Áp dụng Định lý ... 1 CM OM CM OM CM OM OM CM AE EM Mà ME = MO nên suy (đpcm) EM CM + Chỉ OM // AE, áp dụng định lý ta – lét tam giác CEA ta có ... WWW.VNMATH.COM HƯỚNG DẪN GIẢI Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm) Câu Đáp án B C C D A C B A Phần II: Tự luận (8,0 điểm) Bài Lời giải 1) Rút gọn biểu thức A = x 1 Bài 1,5đ 2) Với x > x ta có A =...
- 3
- 1,315
- 12
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH docx
... Xác định m để (1) có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn điều kiện x1 ( x1 + 2) + x2 ( x2 + 2) = 10 + Chỉ điều kiện để phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2 ∆′ ≥ ⇔ m ≥ −1 x1 + x2 = 2m + Áp dụng Định lý ... có CM OM CM OM CM OM OM CM AE EM − = (đpcm) Mà ME = MO nên suy EM CM + Chỉ OM // AE, áp dụng định lý ta – lét tam giác CEA ta có ... HƯỚNG DẪN GIẢI Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm) Câu Đáp án B C C D A C B A Phần II: Tự luận (8,0 điểm) Bài Lời giải 1) Rút gọn biểu thức A = Bài 1,5đ x −1 2) Với x > x ≠ ta có A =...
- 3
- 234
- 0
ĐỀ 20 sở GIÁO dục và đào tạo NAM ĐỊNH
... từ 12 học sinh” cách ngẫu nhiên n C125 A biến cố: “Học sinh chọn có nam nữ” A biến cố: “5 học sinh chọn có nam nữ ” n A C85 Nhóm Học Sinh Thầy Quang Baby Page P A n A ... số đồng biến ;1 1; *) Bảng giá trị X -2 -1 y 5 3 -1 -4 -3 7 *) Đồ thị : HỌC SINH TỰ VẼ b) Phương trình tiếp tuyến M x0 ; y0 đồ thị (C) có dạng y y ' x0 x x0 y0 ... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Câu 1: *) Tập xác định: D R \ 1 *) Tiệm cận ngang là: y 2 , vì: lim y 2 ; lim y 2 x x *) Tiệm...
- 9
- 596
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 ... mùa hạ:có luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô ... phát từ áp cao cận chí tuyến nử cầu Nam hoạt động + Khối khí có tính chất nóng ẩm, gay mưa lớn kéo dài cho vùng gió Nam Bộ Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho miền Nam Bắc, mưa vào tháng cho Trung Bộ...
- 4
- 487
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pdf
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 ... mùa hạ:có luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô ... phát từ áp cao cận chí tuyến nử cầu Nam hoạt động + Khối khí có tính chất nóng ẩm, gay mưa lớn kéo dài cho vùng gió Nam Bộ Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho miền Nam Bắc, mưa vào tháng cho Trung Bộ...
- 4
- 467
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2012-2013 Môn: Địa lí doc
... vệ môi trường nước ta - Tình trạng cân sinh thái môi trường biểu gia tăng thiên tai lũ lụt, hạn hán biến đổi bất thường thời tiết, khí hậu - Tình trạng ô nhiễm môi trường: ô nhiễm môi trường ... trở thành vấn đề nghiêm trọng thành phố lớn, khu công nghiệp, khu đông dân cư số vùng cửa sông ven biển Đây vấn đề xác định quan trọng nước ta chúng hai khía cạnh môi trường sống, tác động trực ... Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH I Về vị trí địa lí 1đ * Tự nhiên - Việt Nam nằm bờ đông bán đảo Đông Dương ,gần trung tâm Đông Nam Á - Trong khu vực khí hậu nhiệt đới gió mùa - Nơi gặp gỡ...
- 6
- 591
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: HÓA HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔNG HIẾU pptx
... 0,05M C 0,2M D 0,15M Câu 10: Hợp chất hữu X có CTPT C4H6O2Cl2 thuỷ phân hoàn toàn môi trường kiềm đun nóng thu sản phẩm gồm hai muối nước Công thức cấu tạo X A CH3COOCH(Cl)CH2Cl HCOO-C(Cl2)C2H5 ... Trang 2/19 - Mã đề thi 483 Câu 5: Cho chất C4H10O,C4H9Cl,C4H10,C4H11N Số đồng phân cấu tạo chất giảm theo thứ tự A C4H11N, C4H10O, C4H9Cl, C4H10 B C4H10O, C4H11N, C4H10, C4H9Cl C C4H10O, C4H9Cl, ... cho X tác dụng với Na số mol H2 thu số mol X phản ứng Nếu tách phân tử H2O từ X tạo sản phẩm có khả trùng hợp tạo polime Số CTCT phù hợp X A B C D Câu 4: Cho sơ đồ phản ứng sau X1 + X2 → X4 +...
- 19
- 407
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 ... mùa hạ:có luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô ... phát từ áp cao cận chí tuyến nử cầu Nam hoạt động + Khối khí có tính chất nóng ẩm, gay mưa lớn kéo dài cho vùng gió Nam Bộ Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho miền Nam Bắc, mưa vào tháng cho Trung Bộ...
- 4
- 474
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: ĐỊA LÍ ĐỀ SỐ 9 pdf
... khu vực Việt Nam cửa ngõ mở lối biển Lào, đơng bắc Thái Lan, Campuchia khu vực tây nam Trung Quốc + Vị trí nước ta có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngành kinh tế, vùng lãnh thổ, tạo điều kiện ... ngun sinh vật nước ta phong phú + Vị trí hình thể nước ta tạo nên phân hóa đa dạng tự nhiên thành miền tự nhiên khác miền Bắc với miền Nam, đồng với miền núi, ven biển hải đảo + Nước ta nằm vùng ... (0,5) Việt Nam nằm nơi giao thoa văn hóa khác nhau, nên có nhiều nét tương đồng lịch sử, văn hóa – xã hội mối giao lưu lâu đời với nước khu vực, tạo điều kiện chung sống hòa bình, hợp tác hữu nghị...
- 7
- 909
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK Trường THPT Quang Trung pps
... nhóm VIA VIIA D Chu kỳ nhóm VIIA VIIIA B .Tự luận: Bài X nguyên tố phi kim có hoá trị III hợp chất khí với hiđrô Biết % khối lượng hiđrô hợp chất 17,65% Xác định tên nguyên tố X Bài Cho 1,38g kim ... hoàn toàn với nước, giải phóng 2,24l khí H2 (đkc) Xác định tên kim loại X Bài Nguyên tử nguyên tố A có tổng số hạt (p, n, e) 24 nhóm VIA a Xác định nguyên tử khối nguyên tố b Viết cấu hình e nguyên ... Mệnh đề sau ? A Tính chất hóa học nguyên tố nhóm giống B Tính chất hóa học ngtố phân nhóm tương tự C Tính chất hóa học nguyên tố chu kì giống D Tính chất hóa học nguyên tố phụ thuộc vào cấu trúc...
- 7
- 870
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN ppt
... dịch HNO3 0,2M cần để tác dụng 5,4g Al tạo N2O ? A 1,825l B 3,75l C 1,25l D Kết khác Câu 15 : 19,2g Mg tác dụng với HNO3 thu khí A có V = 35,84l (đktc) Xác định công thức phân tử A ? A N2 B NO ... Dung dịch NaOH D Fe3O4, to Câu13 : Cho hợp chất : NaOH, Al(OH)3, KOH, Mg(OH)2 Sắp xếp theo thứ tự tính bazơ tăng dần : A Mg(OH)2 < Al(OH)3 < KOH < NaOH B Al(OH)3 < NaOH < Mg(OH)2 < KOH C KOH ... Ar C Na+; Cl-; Ar B Li+; Br-; Ne D Na+; F-; Ne Câu 7: Nhóm kim loại sau tác dụng với nước lạnh tạo dung dịch kiềm? A Na, K, Mg, Ca C Ba, Na, K, Ca B Be, Ca, Mg, Ba D K, Na, Ca, Zn Câu 8: Hoà...
- 8
- 774
- 3
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT LAI VUNG I doc
... nguyên tử 12, 19, 11,13 Các nguyên tố xếp thứ tự tính kim loại tăng dần là: A D, A, C, B B D, C, A, B C B, C, A, D D B, D, A,C Câu 6: Phân tử có cấu tạo thẳng? A CH4 B BeCl2 C SO3 D H2O Câu 7: ... 1s22s22p63s23p63d34s2 C 1s22s22p63s23p3 D 1s22s22p63s23p23d104s24p3 Câu 27: Trong công thức cấu tạo propen: ` H2C CH CH3 ; thứ tự lai hóa C(1); C(2); C(3) là: A sp; sp; sp2 B sp; sp2; sp3 C sp3; sp2; sp2 D sp2;...
- 7
- 561
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25