sở giáo dục đào tạo tphcm phòng giáo dục q3 trường thcs đoàn thị điểm
SỞ GD và đào tạo VĨNH PHÚC đề KHẢO sát CHẤT LƯỢNG ôn THI THPT QUỐC GIA lần 1 môn hóa
... (c) CuO + HNO3 (d) KHS + KOH Số phản ứng tạo hai muối A B C D Câu 28: Cho dãy chất: CH3OH; CH3CHO; HCOOH; CH4 Số chất dãy có khả phản ứng với Na tạo khí H2 A B C D Câu 29: Hòa tan hoàn toàn ... ứng xảy hoàn toàn, thu hỗn hợp khí Y không làm màu nước brom tỉ khối Y so với H2 13 Công thức cấu tạo anken A CH3-CH=CH-CH3 B CH2=CH2 C CH2=CH-CH2-CH3 D CH2=C(CH3)2 Câu 21: Aminoaxit hợp chất hữu ... 18,5 Số mol HNO3 tham gia phản ứng A 1,215 mol B 1,275 mol C 1,080 mol D 1,140 mol Câu 19: Trong phòng thí nghiệm, hiđro clorua điều chế cách A cho dung dịch NaCl vào dung dịch H2SO4 loãng B sục...
- 4
- 692
- 1
SỞ GD và đào tạo VĨNH PHÚC đề KHẢO sát CHẤT LƯỢNG ôn THI THPT QUỐC GIA lần 1 môn lý
... điểm thuộc dây O, M, N, P cho O điểm nút, P điểm bụng sóng gần O (M, N thuộc đoạn OP) Khoảng thời gian lần liên tiếp để độ lớn li độ điểm P biên độ dao động điểm M N s 20 s Biết khoảng cách điểm ... khỏi vị trí cân đoạn s động chất điểm 13,95 mJ, tiếp đoạn s động chất điểm 12,60 mJ Nếu chất điểm tiếp đoạn s động chất điểm A 11,25 mJ B 6,68 mJ C 8,95 mJ D 10,35 mJ Câu 16: Một máy biến áp ... 15: Một chất điểm dao động điều hòa không ma sát trục Ox, mốc vị trí cân O Biết trình khảo sát chất điểm không đổi chiều chuyển động Khi vừa rời khỏi vị trí cân đoạn s động chất điểm 13,95 mJ,...
- 6
- 619
- 1
SỞ GD và đào tạo VĨNH PHÚC đề KHẢO sát CHẤT LƯỢNG ôn THI THPT QUỐC GIA lần 1 môn SINH
... thể khác tạo nhiều cá thể Đặc điểm chung hai phương pháp A thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể B tạo cá thể có kiểu gen chủng C tạo cá thể có kiểu gen nhân giống D cá thể tạo đa dạng ... Câu 23: Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn Ecoli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dâu tằm tam bội có suất tăng cao so với dạng lưỡng bội bình thường (3) Tạo giống giống đậu tương mang ... từ bố có nguồn gốc từ mẹ Nếu trình giảm phân tạo tinh trùng có 32% số tế bào sinh tinh xảy trao đổi chéo điểm cặp số 1; 40% tế bào xảy trao đổi chéo điểm cặp số 2, cặp NST lại phân li bình thường...
- 6
- 745
- 1
SỞ GD và đào tạo VĨNH PHÚC đề KHẢO sát CHẤT LƯỢNG ôn THI THPT QUỐC GIA lần 1 môn TIẾNG ANH
... months D The doctor insisted that my father take it easy for three months Trang 1/6 - Mã đề: 176 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: ... graduated 79 A late B least C lately D last 80 A gift B present C prize D medal Trang 1/6 - Mã đề: 210 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2014-2015 Môn: ... television B calculation C education D recommend D communicate D expectation Trang 1/6 - Mã đề: 244 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đề thi có 06 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2014-2015 Môn:...
- 36
- 1,302
- 3
Nâng cao chất lượng đào tạo công chức nguồn cấp xã theo đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn làm việc tại xã, phường, thị trấn của thành phố Hà Nội
... công; xác định nhu cầu đào tạo; xây dựng kế hoạch đào tạo; đánh giá đào tạo, phƣơng pháp đào tạo trang thiết bị đào tạo Bên cạnh số luận văn, luận án có liên quan đến đào tạo, bồi dƣỡng công chức ... điểm đào tạo công chức nguồn làm việc xã, phƣờng, thị trấn thành phố Hà Nội 1.3.1 Mục tiêu Đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn cấp xã Mục tiêu đào tạo công chức nguồn theo đề án thí điểm đào ... cứu: Trên sở hệ thống hóa sở lý luận chung đào tạo, bồi dƣỡng công chức cấp xã Đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn làm việc xã, phƣờng, thị trấn, phân tích thực trạng hoạt động đào tạo, bồi...
- 104
- 374
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo công chức nguồn cấp xã theo đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn làm việc tại xã, phường, thị trấn của thành phố hà nội (tt)
... điểm đào tạo công chức nguồn làm việc xã, phường, thị trấn thành phố Hà Nội 1.3.1 Mục tiêu Đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn cấp xã Mục tiêu đào tạo công chức nguồn theo đề án thí điểm đào ... cứu: Trên sở hệ thống hóa sở lý luận chung đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã Đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn làm việc xã, phường, thị trấn, phân tích thực trạng hoạt động đào tạo, bồi ... thí điểm đào tạo công chức nguồn cấp xã Ở Thành phố Hà Nội, theo Đề án thí điểm đào tạo công chức nguồn làm việc xã, phường, thị trấn quy định, đối tượng đào tạo nguồn là: Sinh viên tốt nghiệp trường...
- 23
- 237
- 0
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÌNH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC PHỤ ĐẠO VỀ KĨ NĂNG VẼ HÌNH TẠI TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU THÀNH PHỐ NHA TRANG
... hình trường THCS Võ Thị Sáu – Thành phố Nha Trang” Thông qua giúp tăng khả vẽ hình cho học sinh lớp 6, giúp học sinh học tốt môn hình học Nghiên cứu tiến hành hai nhóm học sinh lớp 6/1 có điểm ... 12.5 11 Nguyễn Thành Thái Thư Cao Nguyễn Hoài 8.8 14.8 12 Trần Thị Ngọc Thảo Chu Thị Phương 9.5 17.5 Thư 13 Thảo Hoàng Thị Trang Hoàng Thị Khánh 8.5 13.5 14 Bùi Phan Thọ Trần Ng.Tăng 9.5 18.5 Linh ... thuận lợi cho việc nghiên cứu ứng dụng * Giáo viên: Trần Thị Phương Hòa * Học sinh: hai nhóm học sinh lớp 6/1 Hai nhóm chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng tỉ lệ giới tính, tương đương...
- 11
- 2,458
- 7
NCKHSPUD NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÌNH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC PHỤ ĐẠO VỀ KĨ NĂNG VẼ HÌNH TẠI TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU THÀNH PHỐ NHA TRANG
... hình trường THCS Võ Thị Sáu – Thành phố Nha Trang” Thông qua giúp tăng khả vẽ hình cho học sinh lớp 6, giúp học sinh học tốt môn hình học Nghiên cứu tiến hành hai nhóm học sinh lớp 6/1 có điểm ... Thị Thanh Bình Đinh Thế Hiển Trần Thị Thanh Huệ Nguyễn Hoàng Hà Khánh Nguyễn Tuấn Kiệt Lê Minh Tuấn Đỗ Khánh Ly Nguyễn Trường Nam Hoàng Lê Thanh Nhàn Nguyễn Hùng Phúc Nguyễn Thành Thái Trần Thị ... thuận lợi cho việc nghiên cứu ứng dụng * Giáo viên: Trần Thị Phương Hòa * Học sinh: hai nhóm học sinh lớp 6/1 Hai nhóm chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng tỉ lệ giới tính, tương đương...
- 9
- 467
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG
... “Bề dày thời gian tồn – Chất lượng giáo viên, lòng nhiệt tình - Số lượng lớn học sinh theo học đạt thành tích cao- Số lượng tài liệu khổng lồ học sinh, giáo viên, phụ huynh sử dụng CHÍNH LÀ ... Riêng lớp học từ khối trở xuống, phụ huynh hay học sinh yêu cầu trung tâm cho giáo viên phù hợp dạy kèm em Đối với giáo viên muôn tham gia trung tâm điện thoại để biết thêm chi tiết cụ thể MỌI ... đăng kí học nhà, để hướng dẫn cụ thể em gọi theo số máy trung tâm Ngoài em học trung tâm học nhà giáo viên trung tâm Các em đăng kí học môn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Văn (các khối 9-12, Luyện...
- 3
- 939
- 3
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... v ph cp THCS nm 2001 Trung hc: Quy mụ hc sinh THCS ó n nh nhng nm gn õy T l huy ng tr 11 tui vo lp hng nm tng, nm hc 2001-2002 t 98,2% Cú 213/217 xó, phng, th trn t chun ph cp giỏo dc THCS Thnh ... 2001-2002 t 98,2% Cú 213/217 xó, phng, th trn t chun ph cp giỏo dc THCS Thnh ph ó hon thnh ph cp THCS nm 2001 v ó hon thnh ph cp bc trung hc v ngh cho qun (Ngụ Quyn, Lờ Chõn, Kin An, Hng Bng v...
- 23
- 599
- 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên môn toán năm 2013 - Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng pdf
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2013 - 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Bài Hướng dẫn gồm 03 trang Đáp án Điểm a) (1.0 điểm) ĐKXĐ: ... điểm tối đa ứng với điểm câu biểu điểm - Thí sinh làm đến đâu cho điểm đến theo biểu điểm - Trong câu, thí sinh làm phần sai, không chấm điểm - Bài hình học, thí sinh vẽ hình sai không chấm điểm ... không vẽ hình mà làm làm cho nửa số điểm câu làm - Bài có nhiều ý liên quan tới nhau, thí sinh công nhận ý để làm ý mà thí sinh làm chấm điểm ý - Điểm thi tổng điểm câu làm không làm tròn ...
- 4
- 1,144
- 11
Kiểm tra định kì môn hóa học 10 Sở giáo dục - đào tạo hải phòng Trường THPT Vĩnh bảo pdf
... 14 Cho lọ dung dịch nhãn kí hiệu X, Y, Z,T lọ chứa dung dịch sau: AgNO3, ZnCl2, HI, K2CO3 Biết Y tạo khí với Z không phản ứng với T Các chất có lọ X,Y, Z,T là: A ZnCl2, HI, K2CO3, AgNO3 B AgNO3, ... gam hỗn hợp oxit Phần trăm khối lượng Al hỗn hợp A là: A 60 B 40 C 36 D 54 24 Phân tử ozon cấu tạo phân tử có: A liên kết C 1liên kết liên kết liên kết B liên kết D liên kết liên ... C áp suất D Chất xúc 27 Số gam KMnO4 cần dùng để phản ứng hoàn toàn với dung dịch HCl đặc dư để tạo lượng Cl2 vừa đủ phản ứng hết với 5,6 gam Fe là: A 14,22 B 4,74 C 7,11 D 9,48 28 H2SO4 đặc nóng...
- 12
- 405
- 3
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 MÔN HÓA HỌC Sở giáo dục - đào tạo hảI phòng Trường THPT Vĩnh Bảo pptx
... nước Cho C6H5ONa vào nước Các trường hợp có phản ứng xảy ra( không xét phản ứng thủy phân): A 1, 2, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, Hoa 641 5/12/2011 D 1, 2, 3, Trang / 15 11 Xà phòng hóa hoàn toàn 100 gam ... FeCl2, CuCl2, HCl, CuCl2 + HCl, ZnCl2 Nhúng vào dung dịch kim loại Fe, số trường hợp xảy ăn mòn điện hóa A B C D 36 Trong phòng thí nghiệm khí CO2 điều chế từ CaCO3 dung dịch HCl thường bị lẫn khí ... tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ axetat, tơ capron, tơ enang Những loại tơ thuộc loại tơ nhân tạo A tơ tằm tơ enang B tơ visco tơ axetat C tơ nilon-6,6 tơ capron D tơ visco tơ nilon-6,6 25 Xét...
- 15
- 735
- 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục và Đào tạo ( Nghiên cứu thực tế tại Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
... LÝ NHÀ NƯỚC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (NGHIÊN CỨU THỰC TẾ TẠI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ) Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG ... Hiện đại hóa ĐT Đào tạo ĐT - GDCN Đào tạo - Giáo dục chuyên nghiệp GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDPT Giáo dục Phổ thông GDTH Giáo dục Tiểu học 10 GV Giáo viên 11 HS Học sinh 12 HĐND Hội ... tranh chống tham nhũng 45 Luận văn thạc sỹ Quản lý giáo dục CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG 2.1 Khái quát số nét địa bàn nghiên cứu 2.1.1.Vị...
- 111
- 830
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
... giáo dục đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cấu tổ chức Sở Giáo dục Đào tạo gồm: - Cơ quan Sở Giáo dục Đào tạo gồm có: + Văn phòng 42 + Thanh tra + Phòng Tổ chức cán + Phòng Kế hoạch - Tài + Phòng ... Phòng Giáo dục Mầm non + Phòng Giáo dục Tiểu học + Phòng Giáo dục Trung học + Phòng Giáo dục Thường xuyên + Phòng Đào tạo Giáo dục Chuyên nghiệp + Phòng Khảo thí, Kiểm định chất lượng giáo dục ... quản lí phòng chức Sở giáo dục Đào tạo Hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi giai đoạn 10 Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Đội ngũ cán quản lí phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng...
- 141
- 540
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008