sở giáo dục đào tạo hà nội trường mầm non 20 10 giáo án bộ môn môi trường xung quanh đề tài thủ đô hà nội đối tượng dạy trẻ mẫu giáo lớn giáo viên phạm lan hương
... Nhanh hay sánh chậm? *So sánh: Máy bay ô tô - Giống nhau: Đều PTGT; chở người - trẻ kể hàng hóa 3.2 - Khác nhau: Máy bay Ô tô - Có cánh - trẻ ý - Không có cánh - To, chở nhiều - nhỏ, chở - trẻ ý - ... giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + GV: Đồ dùng nhựa (Ô tô, thuyền buồm, tàu hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theo đềtàiđểtrẻ tô màu; Băng cassette có hát phương tiện giao thông + Trẻ: ... màu loại phương tiện giao thông” IV TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: STT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ ỔN ĐỊNH: - GV dẫn dắt cho trẻ hát“Em chơi thuyền” - Cả lớp hát TRÒ CHUYỆN: - Sáng đưa cháu...
... cho trẻ chơi * Kết thúc học cho trẻ Hoạt động Tìm hiểu môitrườngxungquanhĐề tài: Nói chuyện quê hươngĐốitượngdạy : Mẫugiáo tuổi Thời gian dạy : 25 - 30 phút Ngày soạn : 8/1 /201 0 Ngày dạy ... Cô cho trẻ chơi * Kết thúc học cho trẻ Hoạt động Tìm hiểu môitrườngxungquanhĐề tài: Tìm hiểu nước Đốitượngdạy : Mẫugiáo tuổi Thời gian dạy : 25 - 30 phút Ngày soạn : 8/1 /201 0 Ngày dạy : ... cho trẻ xem buổi biểu diễn thời trang Hoạt động Tìm hiểu môitrườngxungquanhĐề tài: ích lợi xanh Đốitượngdạy : tuổi Thời gian dạy : 25 - 30 phút Ngày soạn : 8/1 /201 0 Ngày dạy : 15/1 /201 0...
... làm dơ nước để ( Nếu trẻ cho trẻ nước hát “Cá vàng bơi” đểtrẻ tự rút - Giáodụctrẻ biết chăm sóc cá, khong chọc phá cá lợi ích cá) * Hoạt động 4: - - Trẻnói theo suy nghĩ - Trẻ làm Bạn cá buồn ... dung câu chuyện Trẻ trả lời câu hỏi * Hoạt động 2: Quan sát - Bạn cá buồn, cô bạn đến thăm bạn cá nhé! - Cho trẻ quan sát cá Trẻ quan sát * Hoạt động 3: - Cho trẻ ghép hình thành cá hoàn - chỉnh ... chỉ) Cho trẻ bơi theo nhịp nhạc khác ( bơi Trẻ làm động tác (tưởng tượng cá vui sướng, cá sợ, cá mệt…) cá hồ nước) Hỏi trẻtrẻ bơi với trạng thái - Trẻ trả lời vậy? - Cá giống phải ăn thở sống...
... thoại: - Các vừa thấy gì? - Trẻ trả lời - Cái gì? (cô vào - Trẻ trả lời bánh xe) - Trẻ đếm - Xe đạp có bánh xe? - Trẻ trả lời - Bánh xe có dạng hình gì? - Trẻ trả lời - Vì bánh xe dạng hình vuông, ... bóng, băng nhạc III Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: cô trẻ hát vận động hát Quan sát: Cô cho trẻ đạp xe đạp ra, chạy - Trẻ ý quan sát vòng tròn cho trẻ khác quan sát Đàm thoại: ... hình tròn? - Bánh xe dùng để làm gì? - Trẻ trả lời - Trẻ kể phận khác - Các thấy xe đạp có xe không? - Xe đạp dùng để làm gì? - Đi lại, chở người, chở hàng - Xe đạp chạy đâu? - Trẻ trả lời -...
... giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định giới thiệu dạy mới: - Cô cho trẻ ổn định tổ chức trò chơi: - Trẻ chơi + Cô trẻ chơi tạo dáng cô ... trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi cô -Biết so sánh nhận giống khác đơn giản hình dáng màu sắc, môitrường sống số loài chim Giáo dục: - Chim ... - Bạn biết chim - Trẻ trả lời kể cho cô bạn nghe Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com (tên, cấu tạo, hình dáng) Trẻnói - Trẻ trả lời đến phận...
... CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ 1/ Hoạt động 1: - Cô trẻ quan sát cổng - Trẻ với cô trường sân trường - Ở cổng trường, cô hỏi trẻ - Trẻ phát biểu quang cảnh cổng trường lúc nào? - Trẻ đàm thoại - Trong ... buôn bán trước cổng trường phải có để nhắc nhở? - Trẻ trả lời - Lúc nãy, thấy biển báo sân trường - Trẻ trả lời (mời trẻ lên chọn hỏi ý nghĩa biển báo đó) - Đưa biển báo giao thông cho - Trẻ trả ... điểm phụ huynh đưa bé đến trường huynh đưa bé đến trường - Trong cho trẻ xem băng hình, cô đàm thoại trẻ diễn biến băng hình + Các thấy trước cổng trường lúc nào? - Trẻ trả lời + Chú đậu xe đâu?...
... xem cô làm gì? (cô phát tờ giấy sàn nhà) Ở cô có nhiều ô tô - - Trẻtưởngtượng làm hành khách ô tô – ý: + Mỗi ô tô chở hành khách + Có ô tô? + Như có nhóm? - Trẻ lên ô tô tự kiểm tra số lượng - ... xe bấm còi? - Trẻ đếm + Trong có xe hụ còi? Là - Trẻ phân loại nêu số xe nào? lượng, tên gọi xe + Đến garage để xe rồi, xe vào garage – đếm xe nhìn thấy - Trẻ đếm theo yêu cầu (cho trẻ đếm ngược ... không để nhóm bạn nhìn tượng cách vận hành thấy Và nhóm tự nghĩ xem nhóm PTGT làm động tác phương tiện giao thông nào? + Khi nhóm đứng lên biểu diễn – nhóm lại theo dõi đoán tên PTGT + Lần lượt...
... Hoạt động trẻ -Trẻ mở hộp quà! Trẻ quan sát cam Trẻ gọi tên cam -Trẻ gọi tên cam -Trẻ trả lời câu hỏi cô -Trẻ trả lời cô - Lớp bạn muốn uống nước cam nhỉ? Nếu muốn uống nước cam cần bổđôi cam ... “Vắt nước cam” Cô cho trẻ chơi trò “ vắt nước cam” hướng dẫn cô 5.Kết thúc, chuyển hoạt động -Trẻ quan sát cô làm mẫu -Trẻ thực hành pha nước cam -Trẻ xem loại đồ uống khác -Trẻ chơi trò chơi cô ... quà cho lớp - Cô mời lớp mở hộp quà xem bên có nhé! Trẻ trả lời Cô cho trẻ gọi tên cam mờitrẻ tổ ngồi để tìm hiểu cam Nội dung trọng tâm: *Trẻ quan sát cam: - Cô mời lớp nhắc lại tên cam cô nào:...
... Nhà trường muốn lắp hệ thống mạng Internet đểgiáoviên dùng vị trí nhà trường anh chị phân tích đưa giải pháp giúp nhà trường triển khai đảm bảo hiệu biết phòng học liên thông với nhà hiệu bộ, ... vận hành khai thác thiết bị sẵn có nhà trường - Biết khai thác công cụ phần mềm hỗ trợ dạy học quản lý - Tư vấn cho ban giám hiệu - Hỗ trợ giáoviên - Tập huấn phổ biến kiến thức cntt cho nhà trường ... thống sở liệu Quản lý tốt hệ thống CNTT nhà trường Câu hỏi 2: Một sốgiáoviên nhờ anh (chị) tìm giúp sốtài liệu để phục vụ cho giảng mạng internet, anh (chị) nêu phương pháp để trợ giúp người giáo...
... AB góc 90 nên tứ giác ABDE nội tiếp đường tròn Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Hương - Điền - Nam Hương www.VNMATH.com A E F H O C B D b) Ta có: ABK ACK 90 (góc nội tiếp chắn đường tròn) ... Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Hương - Điền - Nam Hương www.VNMATH.com GỢI Ý GIẢI Câu Nội dung 5( 1) ( 1)( 1) a) Ta có: b) Ta có: 5( 1) ... 2(-1) + b = b = (thỏa mãn b 1) Vậy a = 2, b = b) Ta có : ' m 5m (m 1)(m 4) Để phương trình có nghiệm x1, x2 ta có: ' m 4 m 1 (*) b c x1 x x1.x2 m2 ...
... không đổi có độlớn Fms = x µ mg l L µ mg l 2L m µ mgl µ mgl - áp dụng định lý đông năng,ta có : (v 20 − v ) = + (L − l) L L - Khi đuôi ván có tọa độ : ≤ x ≤ l : Fms = - ⇒µ= v 20 − v = 0, gl - ... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ LỚP 10 Đáp án Bài Bài điểm Bài điểm Điểm 1) 3.0 điểm - Bảo toàn với gốc VTCB: mv ⇒ v = gL cos β mgL - mgL(1-cos β ) = = 10 = 4,16m / s - Áp dụng định ... r P 0.5 0.5 0.5 0.5 M α r P m r V r r - Gọi V vận tốc bán cầu, u vận tốc M so với bán cầu Vận tốc m so với đất : r r r v = u +V - Theo phương ngang động lượng bảo oàn nên : mu cos α mvx = MV...
... trở R1 = 10 Ω ; Một hộp điện trở mẫu R2 Hãy nêu phương án thí nghiệm xác định cường độ dòng điện định mức đèn n v o h h c V i u SỞGIÁODỤC & ĐÀOTẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH ... Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu : (Cơ học – điểm) Trên ván nghiêng góc α so với mặt phẳng nằm ngang có vật nhỏ Ván đứng yên vật đứng yên r Cho ván chuyển động sang phải ... Câu : (Phương án thí nghiệm – điểm) Cho dụng cụ sau : Nguồn điện chiều V ; Một (01) máy đo điện đa (có điện trở r ≠ 0) ; Bóng đèn có hiệu điện định mức 2,5 V ; Biến trở RB ; Điện trở R1 = 10 Ω ;...
... lượng dung dịch HCl 14,6% cần vừa đủ để hòa tan hoàn toàn 4,64 gam Fe3O4 là: A 20 gam B 50 gam C 40 gam D 60 gam 13 Cho 200 gam dung dịch B gồm HCl H2SO4 tác dụng với dung dịch BaCl2 vừa đủ thu 4,66 ... Hiệu suất giai đoạn 75%; 80%; 90%, tính khối lượng FeS2 cần lấy để điều chế 8,82 H2SO4? A 20 B 15 C 15.6 D 10 23 Cho hỗn hợp A gồm Mg, Al tác dụng vừa đủ với 4,48 lít hỗn hợp khí O2 O3 có tỉ khối ... có tỉ khối so với H2 20, 875 thu 29,9 gam hỗn hợp oxit muối Phần trăm khối lượng Mg hỗn hợp là: A 48,00 B 18,18 C 81,82 D 14.40 31 Dãy chất sau tác dụng với HCl đặc, đun nóng tạo khí Cl2? A KMnO4,...
... dung dịch NaOH25% thu 9,43 gam glixerol b gam muối Natri Giá trị a, b A 51,2 103 ,37 B 51,2 103 ,145 C 49,2 103 ,37 D 49,2 103 ,145 12 Cho hỗn hợp Na, Al, Fe, FeCO3, Fe3O4 tác dụng với dung dịch NaOH ... vào dung dịch KI + hồ tinh bột 2.Cho dung dịch Br2 loãng vào dung dịch KI + hồ tinh bột Cho dung dịch FeCl3 vào dung dịch KI + hồ tinh bột Cho I2 vào dung dịch hồ tinh bột Số thí nghiệm làm dung ... dung dịch HCl vào dung dịch B đểthu lượng kết tủa lớn Lọc kết tủa nung đến khối lượng không đổi 10, 2 gam chất rắn Kim loại kiềm M Hoa 641 5/12 /201 1 Trang / 15 A Rb B Li C Na D K Hỗn hợp khí A...
... hưởng trực tiếp môitrường Trang 13/17 - Mã đề thi 132 - HẾT - Mã Câu Đáp đề hỏi án 132 D 132 A 132 C 132 A 132 A 132 C 132 B 132 B 132 A 132 10 A 132 11 B Trang 14/17 - Mã đề thi 132 132 ... dưỡng sinh vật phân giải Câu 45: Cừu Đôly tạo phương pháp tạo giống nào? A Cấy truyền phôi gen B Gây đột biến C Công nghệ D Nhân vô tính Câu 46: Phương pháp đểtạo biến dị tổ hợp dùng làm nguyên ... trình Nitơ, trình phản nitrat hoá trình biến đổi Trang 8/17 - Mã đề thi 132 A NO-3 thành N2 NO-2 B N2 thành NO-3 C NH+4 thành D NO-2 thành NO-3 Câu 31: Mỗi gen quy định tính trạng, trội hoàn toàn,...
... Trong tự nhiên , bạc có đồng vị , đồng vị 109 Ag chiếm 44 % Biết nguyên tử khối trung bình bạc 107 ,88 Nguyên tử khối đồng vị thứ hai : B 106 C 108 D 106 ,5 A 107 Câu 35 : Trong nguyên tử , tổng số ... D X3Y A XY2 Câu 40 : Phản ứng oxi hoá -khử xảy theo chiều : B Tạo chất kết tủa A Tạo chất oxi hoá chất khử yếu D Tạo chất khí C Tạo chất điện li yếu ... tạo A B : B A2B3 C A3B2 D A5B2 A A2B5 Câu 38 : Ion nguyên tử có bán kính nhỏ ? B Mg2+ C Na+ D Na A Mg Câu 39 : Công thức hoá học oxit bậc cao kim loại X : X2O3 , Công thức hoá học hợp chất tạo...
... 38,9% 50,0% ………Hết…… SỞGIÁODỤC & ĐÀOĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG TẠO BẮC GIANG 4 -201 1 TRƯỜNG THPT LỤC Môn: Hóa học NGẠN SỐ Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề thức) Biết: Các khí ... có mạng tinh thể lập phương tâm khối B Chúng có bán kính ion lớn nhất, điện tích ion số electron hóa trị tự nhỏ so chu kì; có cấu tạo tinh thể rỗng C Chúng có bán kính ion lớn nhất, điện tích ion ... thức cấu tạo phù hợp X là: A B C D 02 Cho chất sau: đietyl ete; vinyl axetat; saccarozơ; tinh bột; vinyl clorua; nilon-6,6 Số chất bị thủy phân môitrường kiềm loãng, nóng là: A B C D 03 Thủy phân...
... làm xúc tác cho phản ứng thủy phân mantozơ thành glucozơ 40 Cho chất sau: đietyl ete; vinyl axetat; saccarozơ; tinh bột; vinyl clorua; nilon-6,6 Số chất bị thủy phân môitrường kiềm loãng, nóng ... electron hóa trị tự nhỏ so chu kì; có cấu tạo tinh thể rỗng D Chúng có bán kính ion lớn nhất, điện tích ion nhỏ nhất, dễ bị ion hóa so chu kì; có mạng tinh thể lập phương tâm diện 18 Trộn thể tích H2 ... lăng trụ lục giác B Chúng có bán kính ion nhỏ nhất, điện tích ion số electron hóa trị tự nhỏ so chu kì; có mạng tinh thể lập phương tâm khối C Chúng có bán kính ion lớn nhất, điện tích ion số electron...
... G = đột biến thành gen b Chiều dài gen b ngắn chiều dài gen B 3,4A0 số liên kết hiđrô gen b gen B liên kết Cặp gen Bb nhân đôilầnmôitrườngnội bào cung cấp cho trình nhân đôi 201 4 nuclêôtít ... nhiễm hay thể tam bội Dựa vào đặc điểm nhiễm sắc thể kiểu hình để phân biệt đâu đột biến thể tam nhiễm đột biến thể tam bội Câu (2,5 điểm) a Phân biệt trẻ đồng sinh trứng với trẻ đồng sinh khác ... Phân biệt trẻ đồng sinh trứng với trẻ đồng sinh khác trứng b.Tại bệnh viện sản Ba Lan cú ca sinh (sinh lần chỏu bộ) Qua khảo sát sơ cho thấy: - Về sức khỏe: cháu bỡnh thường - Về giới tớnh: chỏu...