sổ tay y học lâm sàng

... cho thở oxy qua mask, thở m y BiPAP hoặc thậm chí thở m y xâm nhập. + Có 73,2% các trường hợp thở oxy. + Thở m y không xâm nhập có 8 trường hợp. Sau đó đều phải chuyển sang thở m y xâm nhập. + ... điều trị và tuân thủ tốt y u cầu cách ly. V. Kết luận - Viêm phổi virus Cúm A (H5N1) có biểu hiện lâm sàng đa dạng. Việc chẩn đoán bệnh dựa trên các y u tố dịch tễ, lâm sàng và xét nghiệm. Khẳng ... hiện xuất huyết não. Bảng 1. Biểu hiện lâm sàng (N = 41) Triệu chứng Tần suất (%) Sốt 97,6 Sốt rét run 43,9 Đau cơ 78,1 Đau đầu 34,2 Ho 70,8 Ho đờm 29,3 Ho khan 41,5 Ch y mũi 9,8 Ỉa ch y 7,3 Đau...

Ngày tải lên: 25/10/2012, 09:50

... ≤ 2,5 gm/dL, bạch cầu ≥ 15000, aPTT tăng Trường Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch- Bộ môn Ngoại SỔ TAY NGOẠI KHOA LÂM SÀNG Đặc điểm lâm sàng Áp-xe gan do vi trùng Áp-xe gan do a-míp Tuổi Lớn ... (có thể g y loạn nhịp tim, đau vùng trước tim, y u cơ, tiêu ch y, ói mữa) do đó ít được sử dụng. Liều dehydroemetine: 1-1,5 mg/kg/ng y TDD/TB x 8-10 ng y. Triệu chứng lâm sàng là y u tố phản ... hay CT vì tổn thương có thể tồn tại từ vài tháng đến 1 năm sau khi hết triệu chứng lâm sàn g. Phòng ngừa: 4 Trường Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch- Bộ môn Ngoại SỔ TAY NGOẠI KHOA LÂM SÀNG...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 06:20

Ngày tải lên: 31/05/2014, 02:05

... thuật cấp cứu, vì v y bản thân y u tố được phẫu thụât cấp cứu đã là y u tố làm tăng nguy cơ g y tử vong cho trẻ. Và trong các y u tố có ảnh hưởng đến tử vong của trẻ, y u tố sốc sau phẫu thuật ... kể. Trong bảng phân tích y u tố liên quan đến tử vong của nhóm có Đặc điểm về lâm sàng Dạng tổn thương Bảng 3: Đặc điểm lâm sàng các biến số định tính Dạng lâm sàng Số lượng Phần trăm Tim ... majority is from maternal hospitals in HCM city. The esophageal and intestinal atresia occupy the high proportion. The rate of post operation infection is 70%, the mean ICU stay is 10 days, the...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:43

... n n à à y y g g ồ ồ m m hai hai th th à à nh nh ph ph ầ ầ n n n n à à y y l l à à p24 p24 v v à à Gp27 Gp27 (Glycoprotein) (Glycoprotein) đ y đ y l l à à protein protein ch ch ủ ủ y y ế ế u u v v ì ì n n ó ó chi chi ế ế m m đa đa s s ố ố Đo Đo ạ ạ n n S ... c c ó ó chi chi ề ề u u d d à à i i thay thay đ đ ổ ổ i i t t ù ù y y theo theo t t ừ ừ ng ng phân phân typ typ kh kh á á c c nhau nhau ; ; đ y đ y l l à à v v ù ù ng ng ch ch ủ ủ y y ế ế u u m m à à c c á á c c th th ụ ụ th th ể ể trên trên b b ề ề m m ặ ặ t t c c ủ ủ a a t t ế ế b b à à o o gan gan s s ẽ ẽ liên liên k k ế ế t t v v ớ ớ i i siêu siêu vi, ... ayr ayr . . Ch Ch í í nh nh v v ù ù ng ng a a c c ó ó liên liên quan quan đ đ ế ế n n t t í í nh nh mi mi ễ ễ n n d d ị ị ch ch v v ì ì n n ó ó quy quy ế ế t t đ đ ị ị nh nh cho cho s s ự ự t t ổ ổ ng ng h h ợ ợ p p Anti Anti HBs HBs HBsAg a ay adw adr ayw ayr a 1 - 2 dw a 3 dw a 1 yw ad a 3 ywa 2 - 3 ywa 2 - 1 yw Protein Protein b b ề ề m m ặ ặ t t hay hay HBsAg HBsAg Bi Bi ế ế n n ch ch ủ ủ ng ng trên trên v v ù ù ng ng HBsAg HBsAg Vi Vi ệ ệ c c t t ồ ồ n n t t ạ ạ i i k k é é o o d d à à i i c c ủ ủ a a HBV...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 09:16

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:01

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:28

Ngày tải lên: 17/04/2014, 13:02

Ngày tải lên: 17/06/2014, 11:40

Ngày tải lên: 15/07/2014, 16:38

Ngày tải lên: 15/09/2012, 17:38

... tắc cơ bản khi thiết kế trang web sổ tay toán học 42 2.1.3. Các công cụ x y dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác ... chức cho học sinh trung học, học tập trên m y tính đã tạo điều kiện cho giáo viên thực hiện cá thể hóa trong d y học. Nó đã làm thay đổi phương thức d y – học trong nhà trường trung học phổ ... d y học của giáo viên lớp 10 THPT 21 1.5. Kết luận chương I 22 Chƣơng II: Trang Web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:22

... axetic là 118 0 C, của rượu etylic là 78,3 0 C. 3. Tính chất hoá học Phản ứng hóa học của axit cacboxylic x y ra chủ y u ở nhóm cacboxyl. Đó là phản ứng thế nguyên tử hiđro của nhóm –COOH (tính ... THPT Tân Y n số 1 124 Hóa học các hợp chất hữu cơ nguyên tử X (hay là phần mang điện tích âm) cộng vào nguyên tử cacbon có ít H hơn. Vì v y sản phẩm chính trong phản ứng trên là iso-propyl clorua. Quy ... nghịch. Muốn cân bằng chuyển dịch sang phía tạo thành etyl axetat cần cho dư một trong hai chất đầu (rượu etylic hoặc axit axetic), đồng thời chưng cất l y ngay etyl axetat ra khỏi hỗn hợp...

Ngày tải lên: 05/03/2013, 01:35

... mạnh - bazơ y u (như NH 4 Cl) khi hoà tan trong nước đã tác dụng với nước tạo ra axit y u, bazơ y u, vì v y những muối n y không tồn tại trong nước. Nó bị thuỷ phân, g y ra sự thay đổi tính ... H 2 O = Ba(OH) 2 c) Phản ứng thế: là phản ứng trong đó nguyên tử của nguyên tố n y (ở dạng đơn chất) thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong hợp chất. Ví dụ. Zn + H 2 SO 4 loãng = ... đổi nguyên tử hay nhóm nguyên tử với nhau. Ví dụ. BaCl 2 + NaSO 4 = BaSO 4 + 2NaCl. e) Phản ứng oxi hoá - khử: là phản ứng hóa học trong đó có sự thay đổi số oxi hóa một số nguyên tố....

Ngày tải lên: 14/03/2013, 09:08

... SỐ TAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học ... d y học của giáo viên lớp 10 THPT 21 1.5. Kết luận chương I 22 Chƣơng II: Trang Web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán ... tiêu bài học là xác định y u cầu đạt được của người học, sau khi học bài học đó chứ không phải là việc mô tả những y u cầu của nội dung chương trình quy định. Mục tiêu d y học đặt ra cho học sinh...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38

... để x y dựng trang web. 23 2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản khi thiết kế trang web sổ tay toán học 42 2.1.3. Các công cụ x y dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổ tay toán học hỗ trợ học ... 1.1.8. Sổ tay toán học 1.1.8.1. Khái niệm: Sổ tay toán học có thể hiểu là một tài liệu bao hàm: - Hệ thống kiến thức cơ bản. - Hỗ trợ tra cứu. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... động nghiên cứu khoa học. Tự học giúp học sinh hình thành niềm tin khoa học, rèn luyện ý chí phấn đấu, đức tính kiên trì, óc phê phán, lòng say mê khoa học …. Tự học phát huy cao nhất vai trò...

Ngày tải lên: 05/05/2013, 01:01

Ngày tải lên: 20/05/2013, 17:27

... nhiều nguyên tố hoá học khác nhau. Ví dụ: H 2 O, NaOH, H 2 SO 4 , 7. Nguyên tử khối (NTK) là khối lượng tương đối của nguyên tử. Nguyên tử khối của một nguyên tử cho biết khối lượng của nguyên tử ... mạnh - bazơ y u (như NH 4 Cl) khi hoà tan trong nước đã tác dụng với nước tạo ra axit y u, bazơ y u, vì v y những muối n y không tồn tại trong nước. Nó bị thuỷ phân, g y ra sự thay đổi tính chất ... nguyên tố, người ta đưa ra khái niệm số oxi hoá (còn gọi là mức oxi hoá hay điện tích hoá trị). Số oxi hoá là điện tích quy ước mà nguyên tử có được nếu giả thuyết rằng cặp e liên kết (do 2 nguyên...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... vật lý và tính chất cơ học lại khác nhiều. e. Ứng dụng: Hợp kim được dùng nhiều trong: − Công nghiệp chế tạo m y: chế tạo ôtô, m y bay, các loại m y móc… − Công nghiệp x y dựng… 6. Ăn mòn kim ... H 2 O và không có phản ứng đ y kim loại y u hơn ra khỏi muối. − Đ y kim loại y u khỏi oxit (phản ứng nhiệt kim loại). X y ra ở t o cao, toả nhiều nhiệt làm nóng ch y kim loại: Al + Fe 2 O 3 ... nguyên tố xếp riêng ở dưới bảng). − Một phần của các phân nhóm chính nhóm IV, V, VI. Hiện nay người ta biết khoảng 109 nguyên tố hoá học, trong đó có trên 85 nguyên tố là kim loại. Các nguyên...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27