... luyện phương pháp tự học cho học sinh trung học 17 1.1 .8. Sổtaytoán học 17 1.1.9. Tự học với phương tiện là trang Web sổtaytoán học 18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Mục tiêu đổi mới chương ... kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtaytoán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtaytoán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 THPT là một...
... học1.1 .8. Sổtaytoán học 171.1.9. Tự học với phương tiện là trang Web sổtaytoán học 18 1.2. Cơ sở thực tiễn 191.2.1. Mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 191.2.2. Chương trình toán ... thiết kế trang web sổ tay toán học422.1.3. Các công cụ xây dựng website 432.2. Thiết kế trang web sổtaytoán học hỗ trợ học tập chohọc sinh lớp 10 THPT552.2.1. Xác định bài toán 552.2.2. ... WEB SỐTAYTOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtaytoán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán...
... tiết học có người hướng dẫn và cả những lúc không có người hướng dẫn. 1.1 .8. Sổtaytoán học 1.1 .8. 1. Khái niệm: Sổtaytoán học có thể hiểu là một tài liệu bao hàm: - Hệ thống kiến thức cơ bản. ... kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtaytoán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... thể sử dụng tiện lợi, dùng mọi lúc, mọi nơi. - Sổtaytoán thông thường thì lượng kiến thức hạn hẹp, nội dung tĩnh. 1.1 .8. 3. Đặc điểm của sổtaytoán học “điện tử” +) Lượng kiến thức rộng,...
... ?b) 2x 5 = m + 8 có nghiệm âm ?Bài 2 : Giải các bất phơng trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : a) (x + 2)2 < 2x(x + 2) + 4 b) (x + 2)(x + 4)> (x 2)(x + 8) + 26c) 3256+xx ... khoảng cách AB.Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x7Các chuyên Đề ôn tập hè - Toán 8 Năm học 2004 - 2005Buổi 1Chuyên đề I : Phân thức đại sốA Kiến thức cơ bản1, Phân thức đại ... các giá trị thoả mÃn điều kiện xác định chính là các nghiệm của phơng trình đà cho.5 Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Các bớc giải : B1 : Lập phơng trình :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện...
... các bài tập sau:29;31/50SGK Hng dn v nhHng dn v nhLuyện tậpBài số 28/ 49SGK:A A AB B B = =Điền phân thức thích hợp vào chỗ d ới đây:22 1 5xx+ = =a.b.4...
... từ đó có các kó năng giải toán thành thạo, thoát khỏi tâm lí chán nản và sợ môn toán. Năm học 2006-2007 tôi được nhà trường phân công giảng dạy bộ môn toán lớp 8A2 ngay từ đầu năm học. Sau ... là số chính phương.IV. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Năm học 2007-20 08 tôi cũng được nhà trường phân công giảng dạy bôï môn toán8lớp 8A5. Rút kinh nghiệm của những năm trước chất lượng của học sinh ... Trang 2 SKKN: VËn dơng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí vµo gi¶i to¸n líp 8 Toán học rất phức tạp, nó gồm rất nhiều dạng toán, mỗi dạng toán lại có nhiều cách giải khác nhau nhưng giải cách nào là nhanh...
... Nguyên Trờng THCS túc duyên giáo án bộ môn: âm nhạc khối lớp8 Giáo viên: Hoàng Vị HơngTổ : Khoa học xà hội Năm học: 2007 - 20 08 Vân và bài hát Hò kéo pháo 4. Củng cố bài Cho HS hát tập ... đạt và hớng dÃn HS sửa. HS trình bày Đệm đàn Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát HS thực hiện - Đoạn 1 HS nam và nữ hát đối đáp Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng BT: hÃy tự viết một đoạn nhạc ở ... của nhạc sĩ Trần Hoàn: Sơn nữ ca; Tình ca mùa xuân; Lời ngời ra đi. C. Tiến hành lên lớp: 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số2. K.tra bài cũKiểm tra trong giờ 3. Bài mới. Hoạt động của giáo...