số liệu được xử lý bằng phần mềm spss 16 0 version
Giáo trình âm nhạc cơ bản 1 - Phạm Thị Thu Hà
... Chương 2: NH P ðI U - CÁC LO I NH P – NH P ð 20 2.1 Nh p ñi u, lo i nh p 20 2.1.1 Nh p ñi u 20 2.1.2 Nh p 20 2.1.3 Các lo i nh p 24 2.1.4 Nh p ñ ... nh ng ki t tác c a nhà văn nhà thơ hàng ngàn năm trư c ñây Còn l i vi t nh c ch m i ñ t kho ng 100 0 năm chi c máy ghi âm m i ñư c hoàn thi n th k XX Song không ph i v y mà ngư i không th tìm ngu ... ng thêm 0, 5 cung cromatic ta có quãng tăng, m r ng quãng tăng thêm 0, 5 cung cromatic ta s có quãng tăng kép Ví d : 3.3.2 Quãng gi m, quãng gi m kép Thu h p quãng ñúng ho c quãng th vào 0, 5 cung...
- 74
- 2,869
- 13
Giáo trình âm nhạc cơ sở pptx
... đònh loại nhòp, ký hiệu phân số gọi số nhòp” Ví dụ: IV Ýù nghóa số nhòp: Số nhòp ghi phân số, ý nghóa sau: - Tử số số phách ô nhòp - Mẫu số trường độ thời gian phách phần nốt tròn 17 Ví dụ : ... nhạc sử dụng tài liệu để học tập Rất mong đóng góp ý kiến của bạn đọc bạn đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn ăk Lăk, tháng 10 năm 200 9 TÁC GIẢ ĐẶNG ĐĂNG PHƯỚC PHẦN I : NHẠC LÝ CƠ BẢN ** _** CHƯƠNG ... gồm có hai phần : - Phần I : “Nhạc lý bản” nhằm cung cấp cho giáo sinh kiến thức lý thuyết âm nhạc - Phần II : “Xướng âm” nhằm giúp cho giáo sinh phát triển kỹ thực hành xướng âm hát số tác phẩm...
- 114
- 765
- 11
Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học. docx
... nhạc trường tiểu học nằm chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kèm theo định số 43/ 200 1/QĐ-BGD&ĐT ngày 9/1/ 200 1 Phân bố thời gian sau : - Tiểu học ( từ lớp đến lớp ) bao gồm có 35 tuần năm ... 2 50 BẢN THẢO Tiểu mô đun PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC đvht = 30 tiết, Lý thuyết: 14 Thực hành: 16 251 I Mục tiêu 1.Kiến thức - Xác định ... ca số trích đoạn nhạc không lời + Một số nội dung khác như: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, loại nhạc cụ, hình thức biểu diễn âm nhạc, số sinh hoạt âm nhạc truyền thống viết âm nhạc với đời sống...
- 72
- 7,220
- 114
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ điểm: XUÂN Chủ đề: CHÀO ĐÓN NĂM MỚI. doc
... NHÃ KHANH Dạy nhóm, lớp: Chồi Lá Số lượng trẻ: 30 – 35 trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Thời gian: 25 – 30 phút Địa điểm: Phòng thể dục ... động: Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Vật liệu: Giấy màu, đất nặn, keo, hồ, bút long màu, phấn… - Bảng - Đàn - Máy casset - Pháo bông… Trẻ...
- 13
- 1,745
- 2
Một số giải pháp thực hiện chương trình đổi mới hình thức Giáo dục Âm nhạc ở độ tuổi Mẫu giáo
... dục đào tạo Đắk Lắk, 09 / 200 9 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ http://ngoclinhson.violet.vn, http://ngoclinhson.tk - website xây dựng, cập nhật phần mềm, tài liệu cá nhân có trình ... nhạc với loại vật liệu tận dụng sống ngày như: sọ dừa, vỏ lon bia, muỗng gỗ, tre, vỏ hộp sữa loại tích lớn…để làm nhạc cụ cho hoạt động gõ đệm trẻ Nên sử dụng đa dạng loại vật liệu tạo âm thanh, ... kỹ âm nhạc (Hát, múa, đàn ) cách thành thạo để tổ chức hoạt động âm nhạc làm chủ tình đồng thời xử lý yêu cầu hoạt động âm nhạc cách xác đem lại hiệu cao việc giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho trẻ Tổ...
- 6
- 359
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25