số 2 4 chứng từ ghi sổ tổng hợp chứng từ đầu ra
Nghiên cứu thành phần bọ xít bắt mồi và khả lợi dụng hai loài coranus fuscipennis reuter và coranus spiniscutis reuter trong quản lý tổng hợp sâu hại đậu rau tại vùng hà nội
... NGHIÊN CỨU 36 2. 1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 36 2. 2 Vật liệu dụng cụ nghiên cứu 36 iv 2. 2.1 Vật liệu nghiên cứu 36 2. 2 .2 Dụng cụ nghiên cứu 37 2. 3 ... 2. 3 Nội dung nghiên cứu 37 2. 4 Phương pháp nghiên cứu 38 2. 4.1 Phương pháp nghiên cứu đồng ruộng 38 2. 4 .2 Phương pháp nghiên cứu phòng thí nghiệm 42 2.4.3 Phương pháp ... (1994) [23 ] cho ni lồi bọ xít hoa bắt mồi điều kiện nhiệt độ từ 26 ,1 – 29 ,4oC, ẩm độ từ 72 - 85% cho thấy vòng đời lồi bọ xít từ 22 – 31 ngày (giai đoạn trứng -7 ngày, thiếu trùng 11 -20 ngày, từ lột...
- 203
- 1,332
- 7
tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu thành phần bọ xít bắt mồi và khả lợi dụng hai loài coranus fuscipennis reuter và coranus spiniscutis reuter trong quản lý tổng hợp sâu hại đậu rau tại vùng hà nội
... Viện Khoa học Công Nghệ Việt Nam 2. 1 .2 Thời gian nghiên cứu Thời gian nghiên cứu từ năm 20 09 đến 20 11 2. 2 Vật liệu dụng cụ nghiên cứu 2. 2.1 Vật liệu nghiên cứu Một số loài sâu hại sâu non ngài gạo ... xít Coranus fuscipennis Mật độ (con/m2) 0.8 0.6 0.4 0 .2 30/8 23 /8 16/8 9/8 2/ 8 26 /7 19/7 12/ 7 5/7 28 /6 21 /6 14/6 6/6 29 /5 22 /5 15/5 8/5 30/4 Ngày điều tra Hỡnh 3.7 Diễn biến mật độ tập hợp BXBM ... sâu đục đậu (Maruca vitrata) MËt ®é (con/m2) 1.6 1.4 1 .2 0.8 0.6 0.4 0 .2 30/8 23 /8 16/8 9/8 2/ 8 26 /7 19/7 12/ 7 5/7 28 /6 21 /6 14/6 6/6 29 /5 22 /5 15/5 8/5 30/4 Ngày điều tra Hỡnh 3.17 Din bin mt...
- 27
- 1,256
- 0
Nghiên cứu thành phần bọ xít bắt mồi và khả năng lợi dụng hai loài caranus fuscipennis reuter và coranus spiniscutis reuter trong quản lý tổng hợp sâu hại đậu rau tại vùng Hà Nội
... 36 2. 2 V t li u d ng c nghiên c u 36 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n án ti n sĩ khoa h c nông nghi p ………………………… iii 2. 2.1 V t li u nghiên c u 36 2. 2 .2 D ng c nghiên ... 37 2. 3 N i dung nghiên c u 37 2. 4 Phương pháp nghiên c u 38 2. 4.1 Phương pháp nghiên c u ngồi đ ng ru ng 38 2. 4 .2 Phương pháp nghiên c u phòng thí nghi m 42 2.4.3 ... v t, Vi n Khoa h c Công Ngh Vi t Nam 2. 1 .2. Th i gian nghiên c u Th i gian nghiên c u: t năm 20 09 ñ n 20 11 2. 2 V t li u d ng c nghiên c u 2. 2.1 V t li u nghiên c u - M t s loài sâu h i (sâu khoang,...
- 244
- 456
- 0
Nghiên cứu về các loại chỉ số chứng khoán tìm hiểu công thức tính và cách thức điều chỉnh chỉ số của hai chỉ số cơ bản của thế giới hiện nay chỉ số công nghiệp down john và chỉ số tổng hợp nasdaq
... ngày 19/05 /20 08 Từ nay, số chưa lần xuống 12, 000 điểm Sang đầu năm 20 13, số DJIA giao dịch mức 14,000 điểm ngày 01/ 02/ 2013 14,009.79 điểm kể từ ngày 12/ 10 /20 07 Tại ngày 14/ 02/ 2013, số DJIA đạt 13,973.39 ... Lần số tổng hợp Nasdaq đóng cửa mức giá 1.000 điểm - 10/3 /20 00: Chỉ số đạt mức giao dịch cao kỉ lục 5.1 32, 52 điểm - Tháng 1 /20 02: Chỉ số tổng hợp Nasdaq tụt xuống mức thấp 1.108,49 điểm - Hiện số ... 5/8 /20 11, số DJIA giảm 634.8 điểm so với ngày hơm trước đóng cửa muwcsc 10,809.85, lần 11,000 điểm kể từ tháng 11 năm 20 10 Ngày 28 / 02/ 20 12, số DJIA lần vượt qua mức 13,000 điểm kể từ ngày 19/05 /20 08...
- 12
- 1,326
- 4
Bài kiểm tra số 2 , chương 1, Con Lắc đơn-tổng hợp dao động điều hòa pot
... hợp hai dao động điều hòa phương Hai dao động có phương trình x1 = A1cosωt x2 = A2cos(ωt + π / ) Gọi E vật Khối lượng vật E 2E E 2E A 2 B 2 C 2 D 2 2 ω ( A1 + A2 ) ω ( A1 + A2 ) ω A1 + A2 ... C 2, 1s D 2, 2s Câu 27 : Khi đến bến, xe buýt tạm dừng nên không tắt máy Hành khách xe nhận thấy thân xe dao động Đó dao động A tắt dần B trì C cưỡng D có cộng hưởng Năm học: 20 12- 2013 Vật lí 12_ ... lên độ cao A 20 0m B 2km C 500m D 1km Câu 18: Một vật thực đồng thời hai dao động điều hòa phương, tần số 10Hz, có biên độ 8cm 12cm Biên độ dao động tổng hợp là: A 2cm B 3cm C 5cm D 21 cm Câu 19:...
- 4
- 1,176
- 5
7 2 28 bài tập ôn tập tổng hợp về hàm số (đề 02) file word có lời giải chi tiết
... A y = 2x2 − x x2 −1 B y = x2 − x x2 + x + Câu 21 : Tập xác định hàm số y = A [ 2; +∞ ) \ {1} C y = 2x2 − x x +1 D y = 2x2 − x x3 + − 2x là: | x − 1| − | x + 1| B [ 2; +∞ ) \ {0} C ( −∞; 2] \ ... ( −∞; 2] \ { 0} Câu 22 : Trong hàm số sau đây, hàm số hàm số chẵn? A y =| x + 1| + | x − 1| B y =| x + | + | x − | C y = x − 3x D y = x − 3x + x Câu 23 : Trong hàm số sau đây, hàm số hàm số lẻ? ... xác định hàm số ¡ \ { 1} C Giá trị hàm số x = D Giá trị hàm số x = 2 2 x + − x ≥ Câu 25 : Cho hàm số f ( x ) = Khi đó, f ( ) + f ( 2 ) bằng: x −1 x2 + x < A B C D Câu 26 : Xác định...
- 7
- 248
- 1
Nghiên cứu bù off-line sai số tổng hợp trên trung tâm gia công 3 trục vmc-85s
... 17 1 .2. 3 Sai số sống trượt 17 1 .2. 4 Sai số ổ đỡ 18 1 .2. 5 Sai số nhiệt 18 1 .2. 6 Sai số rung động tự 20 1 .2. 7 Sai số tải tĩnh động 20 1 .2. 8 Sai số hệ thống điều khiển truyền động servo 20 1 .2. 9 ... SAI SỐ CHO MÁY VMC - 85S 30 2. 1 Hệ thống thiết bị thí nghiệm 30 2. 1.1 Trung tâm gia công VMC-85S 30 2. 1 .2 Máy đo tọa độ chiều CMM – C544 32 2.1 .2. 1 Cấu hình máy 32 2.1 .2. 2 Tính kỹ thuật 33 2. 1.3 ... LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU Chương I 10 SAI SỐ GIA CÔNG VÀ CÁC NGUYÊN LÝ BÙ SAI SỐ 12 GIA CÔNG TRÊN CÁC MÁY CNC 1.1 Độ xác gia cơng 12 1 .2 Các nguồn gây sai số 14 1 .2. 1 Sai số hình học 15 1 .2. 2 Sai số...
- 88
- 359
- 1
Hệ thống hóa cơ sở lý luận, thực tiễn thất nghiệp các chính sách bảo hiểm thất nghiệp trên cơ sở tổng hợp thông tin
... Kê 20 04 Giáo trình Kinh tế Lao Động ( Khoa Lao Động Dân số -ĐHKTQD ) Bùi Văn Rự- Bộ Lao động TB- XH : Định hướng Bảo hiểm thất nghiệp Việt Nam Tạp chí : -Lao động xã hội – số 22 8 +22 9 ( 12/ 2003) ... ( 12/ 2003) - KT&PT- số 48 /20 01 - TTLĐ số 04 /20 01 - BHXH số 02/ 2001 http:// VNECONOMY.com.vn cập nhật ngày 05/05 /20 04 Tác giả: Nguyễn Trần Quế : Chuyển dịch cấu Kinh tế Việt Nam năm đầu kỷ 21 NXB : Khoa ... khác) Như vậy, số thất nghiệp số mang tính thời điểm Nó ln biến động theo thời gian Thất nghiệp xuất phát từ nhu cầu cần việc làm, có việc lại việc, từ không thất nghiệp trở lên thất nghiệp khỏi...
- 28
- 1,133
- 2
Giới hạn dãy số + hàm số ( tong hop)
... ( x − 1)( x − x + 2) x2 − x + 2 x →∞ x →∞ x −1 4x + + − x 2) lim = lim = lim = 2 x →1 x →1 x →1 ( x − 1)( x − 2) x 2 x − 3x + Đáp sô : 1: -1 2: -1 3x + − 5x − − Bài 2: 1)lim 2) lim x →1 x → x ... x +1 x − 3x + 2 27 x2 − x − ( x + 1)( x − 2) Bài : Tính giới hạn : Giải : Ta có : 1) lim = lim = lim ( x − 2) = −3 x →−1 x →−1 x →−1 x +1 x +1 x2 + x + + + x x2 + x + − 4x + 2x + 2 / lim / lim ... + 2) ( x − + 3) 5( x − 2) 5 = lim = lim = x → ( x − 1)( x − 2) ( x − + 3) x → ( x − 1)( x − + 3) 2) lim f(x) x0 ,thì xlim g(x) →x 2( x − 1) ( x − 1)( (2 x − 1) + (2 x − 1) + 1) 2 = lim x →1 2) ...
- 2
- 710
- 20
SỔ TỔNG HỢP CHI LIÊN CỦA LĐ TRƯỜNG TIỂU HỌC
... Trang trí lớp Xếp Ghi Sĩ số thứ 27 29 26 26 26 27 29 25 10 25 11 25 29 23 26 28 32 31 27 28 27 28 Thi Múa hát sân trường Kết Ghi Sĩ số 27 29 26 26 26 27 29 25 25 25 29 23 26 28 32 31 27 28 27 ... ̣i 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1A 1B 1C 1D 1E 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 5A 5B 5C 5D 27 29 26 26 26 27 29 25 25 25 29 23 26 28 32 31 27 28 27 28 51 ... 28 32 31 27 28 27 28 49 Thi: Thi tiếng hát măng non Kết Ghi Sĩ số 27 29 26 26 26 27 29 25 25 25 29 23 26 28 32 31 27 28 27 28 Xế p loa ̣i cả năm Khen thưởng 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37...
- 69
- 313
- 0
SO TONG HOP
... Nguyễn Văn Trọng Huỳnh Thò Cúc LỚP 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2A 2B 2B 2B 2B 2B 2B 2B 2B 2B DANH SÁCH HỌC SINH NGHÈO KHỐI STT 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 HỌ& TÊN Nguyễn ... Vinh LỚP 2C 2C 2C 2C 2C 2C 2C 2C 2D 2D 2D 2D 2E 2E 2E 2E 2E 2E 2E 20 Lý Văn Giàu 40 2B Bùi Thò Nguyệt 2E BÁO CÁO ĐIỂM THI ĐẦU NĂM - KHỐI …II… Năm học : 20 09 – 20 10 LỚP TSHS DThi/Nữ 2A TS/N - ... KHỐI LỚP 20 02 2001 20 00 1999 2A 17/11 5/4 2B 23 / 12 9/3 1/1 2C 26 / 12 6/4 1/0 2D 12/ 7 2/ 0 3/1 2E 17/8 1/1 2/ 0 2/ 0 COÄNG 95/50 23 / 12 7/1 2/ 0 1998 1997 1/0 1/1 1/1 1/1 2/ 1 1996 1995 STT 10 11 12 13 14...
- 32
- 216
- 0
Bài soạn số tổng hợp công đoàn.doc 2010.doc
... tiến Năm 20 09 -20 10 STT Hä Vµ T£N Chøc vơ 23 GHI CHó 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 24 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 ... Năm 20 10 -20 11 STT Họ Và TÊN Khèi líp GHI CHó PHầN XV: KếT QUả đạt lao động tiên tiến Năm 20 10 -20 11 STT Họ Và TÊN Chức vụ 49 GHI CHó 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... HAI GiỏI NĂM 20 09 -20 10 STT Họ Và T£N N¡M 20 09 -20 10 21 GHI CHó 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 PHÇN XII: KếT QUả - GIA ĐìNH GƯƠNG MẫU NĂM 20 0 -20 10 STT Hä Vµ T£N N¡M 20 09 -20 10 GHI CHó PHÇN...
- 54
- 347
- 0
Đại số tổng hợp potx
... 20 01 20 01 k =0 Vế trái = k =0 20 01 ∑ Ck20 02 C20 02 −kk = 20 02! ∑ k! (20 02 − k)! 20 01 20 01 20 02! = = ∑ k = k! (20 01 − k)! (20 02 − k)! (20 01 − k)!1! 20 02. 2001! ∑ k! (20 01 − k)! k =0 20 01 = 20 02 ∑ Ck ... phải chứng minh Bài 71 Chứng minh : 0 C20 02 C2001 + C1 C2000 + … + Ck C2001− k + … + C2001 C1 = 1001 .22 0 02 20 02 20 02 2001 20 02 20 02 − k 20 02 Trung tâm Bồi dưỡng Cán Y tế TP HCM 20 01 Giải 20 01 ... = 840 – 120 = 720 ( A số số dạng 01a3a4a5 ) 6 Số số mà a3 = 720 Số số thỏa yêu cầu toán : 840 + 720 + 720 = 22 80 số Bài 56 Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, số có chữ số khác lập số có chữ số phân biệt...
- 96
- 399
- 0
Báo cáo " Lựa chọn các chỉ tiêu đặc trưng và xác định phương pháp tính chỉ số tổng hợp về phát triển kinh tế " ppt
... 65,81 22 ,36 24 ,70 28 ,06 40, 02 58 ,24 23 ,83 30,66 50,15 40,81 28 ,95 36,79 56, 12 39, 62 26,79 28 ,45 24 ,40 34 31 27 12 33 21 11 24 14 13 29 26 32 TØnh 18 TØnh 19 TØnh 20 TØnh 21 TØnh 22 TØnh 23 TØnh 24 ... 5.859 9 .28 4 5.5 92 33 34 22 19 32 24 12 11 21 14 15 111,30 108, 92 109, 52 109,05 110,04 1 12, 92 108,35 109,79 115,44 113,88 109,83 110,88 111, 02 1 12, 27 12 29 23 25 18 32 21 20 15 14 22 ,17 1,10 2, 78 ... TØnh 25 TØnh 26 TØnh 27 TØnh 28 TØnh 29 TØnh 30 TØnh 31 TØnh 32 TØnh 33 TØnh 34 30,73 26 ,69 29 ,37 29 ,31 28 ,89 32, 60 60,34 27 ,50 32, 22 32, 29 70,41 60,64 32, 28 34, 42 51,53 46,77 43,66 20 30 22 23 25 ...
- 10
- 3,756
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25