sự sắp xếp mối tương quan không gian giữa nguồn bức xạ đối tượng kiểm tra và phim sao cho hình ảnh trung thực rõ nét thời gian chụp tối ưu năng suất thao tác
... Công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tiểu học cần đƣợc thực nhƣ để kết kiểm tra đánh giá đảm bảo công bằng, khách quan, phản ánh trung thực, xác, đầy đủ kiến thức, kĩ năng, đảm bảo ... kiểm tra – đánh giá kết học tập 1.2.4 Chuẩn kiến thức, kỹ môn học 1.3 LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ 1.3.1 Vai trò kiểm tra- đánh giá 1.3.2 Mục đích kiểm tra, đánh giá a Mục đích dạy học kiểm tra, ... - Nạn dạy thêm tràn tran ảnh hƣởng khơng nhỏ đến tính trung thực, khách quan kết KT-ĐG - Năng lực CBQL GV hạn chế kỹ tổ chức hoạt động KT-ĐG KQHT khâu đề đảm bảo tính khách quan chuẩn KT-KN -...
... kiểm tra – đánh giá kết học tập 1.2.4 Chuẩn kiến thức, kỹ môn học 1.3 LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ 1.3.1 Vai trò kiểm tra- đánh giá 1.3.2 Mục đích kiểm tra, đánh giá a Mục đích dạy học kiểm tra, ... - Nạn dạy thêm tràn tran ảnh hƣởng khơng nhỏ đến tính trung thực, khách quan kết KT-ĐG - Năng lực CBQL GV hạn chế kỹ tổ chức hoạt động KT-ĐG KQHT khâu đề đảm bảo tính khách quan chuẩn KT-KN - ... nghĩa hội nhập quốc tế” Nghị Trung ƣơng (Khóa XI) Đảng ta xác định rõ: “đổi hình thức phƣơng pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan nhiệm vụ giải pháp đổi...
... Ví dụ tác dụng lực làm cho vật chuyển động nhanh dn: (1,25đ) Thả vật nặng rơi, trọng lực tác dụng lên vật nặng làm cho chuyển động nhanh dần (HS lấy ví dụ khác mà đúng, GV cho điểm tối đa) Cõu ... Nêu cách đo bề dày tờ giấy? Cõu 8(1,25®): Cho bình chia độ, đá cuội (khơng bỏ lọt bình chia độ) tích nhỏ giới hạn đo bình chia độ a Ngồi bình chia độ cho ta cần phải cần dụng cụ để xác định thể ... giấy - Dùng thớc đo bề dày xếp giấy - Lấy kết đo đợc chia cho số tờ giấy ta đợc bề dày tờ giÊy Câu 8(1,25®): a Dụng cụ: Ngồi bình chia độ cho để đo thể tích đá cần thêm bình tràn nước (0,5®) b Cách...
... Chuyển động không là: A chuyển động với vận tốc không đổi B chuyển động với độ lớn vận tốc không đổi C chuyển động với vận tốc thay đổi D chuyển động với độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian 12 ... 12 Phát biểu sau ? A Cùng quãng đường, vật với thời gian nhiều có vận tốc lớn B Cùng thời gian, vật qng đường ngắn có vận tốc lớn C Cùng thời gian, vật qng đường dài có vận tốc lớn D Vật chuyển ... tô chuyển động với vận tốc 15m/s thời gian Quãng đường ô tô : A 30m B 108m C 30km D 108km 16 Một người với vận tốc 1,2 m/s quãng đường dài 0,36 km thời gian : A 500s B 400s C 300s D 200s 17 Một...
... động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thờigian - Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thờigian Câu 2/ Cã lo¹i lực ma sát: ma ... b Tính vận tốc trung bình người tồn qng đường.(1đ) ĐÁP ÁN Câu 1/ Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thờigian - Chuyển động không đều là ... (1,5 điểm) Hai lực cân gì? Cho ví dụ cụ thể Câu (1 điểm) Cho ví dụ ma sát trượt ví dụ ma sát lăn Câu (2,5 điểm) Một ô tô từ Hà Nội đến Hải Phòng thời gian 120 phút Cho biết quảng đường từ Hà...
... tử trung hoà là: A Lực lạ B Lực hoá học C Lực tónh điện D Lực từ 09 Cho mạch điện hình vẽ : : R2 = 6Ω, R3=4Ω, Rtđ=8/3Ω.R1=? A 2Ω B 2/3Ω C 5/3Ω D 4/3Ω 10 Dòng điện chạy qua điện trở R = Ω thời gian ... A vaø U = 10 V D I = 10 A vaø U = V II.Tự luận Bài 1 :Cho mạch điện hình vẽ E = 7,8 V; r = 0,4 Ω; R1 = R2 = R3 = Ω; R4 = 6Ω a Tính điện trở tương đương mạch cường độ dòng điện chạy qua mạch b.Nhiệt ... điện phân đựng dung dịch Bạc nitrat với anơt Bạc Điện trở bình điện phân R = Ω Hiệu điện đặt vào hai cực U = 12 V Xác định lượng bạc bám vào cực âm sau 16 phút giây Cho biết Bạc A = 108 g.mol-1...
... nhà máy điện gió : A Năng lượng gió – Cơ – Điện B Năng lượng gió – Nhiệt – Cơ – Điện C Năng lượng gió – Hóa năng- Cơ – Điện D Năng lượng gió – Quang – Điện Câu 17: Nguồn phát điện gây ô nhiễm ... dây dẫn kín A Cho nam châm nằm n lòng cuộn dây kín B Cho nam châm quay trước cuộn dây kín C Cho nam châm đứng yên trước cuộn dây kín D Đặt cuộn dây kín từ trường nam châm Câu 3: Khi cho cuộn dây ... thấy ảnh cao 2cm a./ Hãy dựng ảnh vật phim ( không cần tỉ lệ ) b./ Tính khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh Câu 12 Một máy ảnh có tiêu cự 5cm dùng phim cỡ 24 x 36mm Người ta dùng máy...
... suất bếp 90% a) Tính thời gian đun sơi lượng nước Cho biết nhiệt dung riêng nước 4200J/Kg.K b) Tính tiền điện phải trảcho việc sử dụng bình 30 ngày , biết thời gian thời gian sử dụng ngày giá tiền ... Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ Lớp: 9/ Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ 2: Câu 1: (1,5đ) Hãy phát biểu ... với điều kiện tháng 30 ngày phải trả tiền điện cho việc đun nước Giá KW h 800 đồng c) Nếu gập đôi dây điện trở bếp lại mà sử dụng hiệu điện 220V thời gian đun sơi (l) nước có nhiệt độ ban đầu hiệu...
... song song gồm loại biến trở nhiều ba điện trở định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần 10 Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện với vật liệu ... 1,7.10- 8Ωm có ý nghĩa gì? Câu 11 (1,5 điểm): Cho hai điện trở R1 = 30 Ω , R2 = 20 Ω mắc nối tiếp vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện U = 90V Hãy tính điện trở tương đương, cường độ dòng điện qua điện ... 220V- 880W mắc vào mạng điện có hiệu điện 220V a) Cho biết ý nghĩa số liệu ghi ấm điện? ( 0,5 điểm ) b) Tính điện tiêu thụ tiền điện phải trảcho việc sử dụng ấm 30 ngày Biết ngày sử dụng ấm kWh...
... dùng cách khác tính cho điểm tối đa 1đ 0,5 đ 1đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5đ 1đ chủ đề định luật ôm định luật Jun len xơ từ trường ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ LỚP 9( thời gian làm 45 phút ) nội ... 0,5 đ 0,5 đ 1,5 đ 1đ 0,5 đ 1đ 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ĐỀ KIỂM TRA 24 TUẦN MÔN VẬT LÝ ( thời gian làm 45 phút ) nội dung Dòng điện xoay chiều Quang học Mức độ Nhận biết Dòng điện xoay chiều Máy phát ... 0,25 đ 0,25 đ 1đ S F F/ O S/ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ 9( thời gian làm 45 phút ) chủ đề nội dung Mức độ Vận dụng 0,5 0,5 0,5 AS trắng ánh sáng màu Quang học Thông Hiểu tật cận thị Dòng...
... TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ KIỂM TRA 1T MÔN : VẬT LÝ Họ tên : Lớp : ( Thời gian 45phút không kể chép đề) Lời phê giáo viên : Điểm : A TRẮC NGHIỆM-3điểm: Chọn phương án trả lời cho câu sau Câu Trong biểu ... Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có liên quan 22 Vận dụng công thức P = UI, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện 0,5 4(40%) 3 1,5 1,5 10,0 (100%) GV :Tra n Quang Minh Năm học : 2014 – 2015 Trường ... điện trở dây b) Tính nhiệt lượng toả dây thời gian phút -8 GV:Trần Quang Minh Năm học : 2014 – 2015 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án vật lý Câu 9(2điểm) Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ Hai đầu mạch...
... trả lời phần làm câu trả lời mà em cho Khi hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn giảm hay tăng lần cờng độ dòng điện qua dây dẫn thay đổi nh ? Chọn kết kết sau : A Không thay đổi B Giảm hay tăng nhiêu ... W Số đếm công tơ điện dùng gia đình cho biết : A Điện mà gia đình sử dụng B Số dụng cụ thiết bị đợc sử dụng C Công suất điện mà gia đình sử dụng D Thời gian sử dụng điện gia đình 10 Trong ... A A = UI2t B A = U2It C A = UIt D A = R2It 11 Cho dòng điện có cờng độ A chạy qua vật dẫn có điện trở 15 toả nhiệt lợng 18000 J Hỏi thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn nhận giá trị sau ?...
... nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần 12 Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần 13 Xác định thí nghiệm mối quan ... Thơng hiểu TL Nêu điện trở dây dẫn đặc trưngcho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn Nêu điện trở dây dẫn xác định có đơn vị đo Viết cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch ... trở R1 R2 mắc song song có điện trở tương đương là: A R1 + R2 B R1.R2 R1 + R2 C R1 + R2 R1.R2 D R1 R2 Câu 3: Hai đoạn dây đồng, chiều dài, có tiết diện điện trở tương ứng S 1, R1 S2, R2 Hệ thức...
... ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TNKQ Điện trở dây dẫn Định luật Ôm 11 tiết Thông hiểu TL TNKQ Nêu điện trở dây dẫn đặc trưngcho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn Vận dụng TL Nêu mối quan hệ ... nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với điện trở thành phần Nhận biết loại biến trở 12 Vận dụng công l thức R = ρ giải thích S tượng đơn giản liên quan tới điện ... lượng có cơng thức? Câu Nêu lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện năng? Các biện pháp để sử dụng tiết kiệm điện năng? V A Rx R U Hình Câu Cho mạch điện có sơ đồ (hình 1.22) dây nối, ampekế có điện trở...
... PPCT Kĩ năng: + Kiểm tra kĩ vận dụng kiến thức HS để giải tập giải thích tượng có liên quan Thái độ: + Nghiêm túc, trung thực kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự ... kiểm tra - Giờ sau kiểm tra tiết t' = Q Q t 741 = = = ≈ 185s = p5s P' P 4 Ngày soạn: 02/11/2013 Ngày thực hiện: 06/11/2013 Tiết 23 KIỂM TRA 45 PHÚT I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra ... c.Nếu gấp đôi dây điện trở=> Điện trở R' = R U 4.U = = 4.P =>Thời gian =>P'= R' R -Gv: Nhận xét, chỉnh sửa, khắc sâu kiến thức cho Hs đun sôi nước HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn nhà( 5’) -Gv: Chốt lại...
... câu tra lời BT đóng Theo câu tra lời của bài tập HS lựa cho n phương án đã cho trước Không có lời giải cố định BT mở Không yêu cầu theo mẫu Sử dụng việc luyện tập kiểm tra ... đánh giá cần đảm bảo: có tươngquan thời lượng học tập dành cho chủ đề, có tính đến tầm quan trọng chủ đề với - Chú trọng đến chuẩn kiến thức, kĩ có liên quan nhiều làm sở cho việc học tập chương ... LUẬN Kiểm tra, đánh giá (KTĐG) học sinh là những khâu rất quan trọng quá trình dạy và học Khoa học về KTĐG của thế giới đã có những bước phát triển cả về lý luận và thực...
... ĐỘNG THANH TRA GIÁM SÁT TẠI NGÂN HÀNG 1.2.1 Chức năng, nhiệm vụ, vai trò tra giám sát a Chức nhiệm vụ tra giám sát ngân hàng b Vai trò tra giám sát ngân hàng: 1.2.2 Các phƣơng thức tra giám sát ... KIỂM TRA VÀ GIÁM SÁT 2.2.1 Lịch sử đời 2.2.2 Mơ hình tổ chức Ban Kiểm tra Giám sát a Mơ hình từ 11/2007 trở trước (KTNB bố trí chi nhánh) b Mơ hình (Kiểm tra, giám sát tập trung HSC) 2.2.3 Chức năng, ... sát (khi làm, không) thường ưu tiên giải công việc khác trước - Cơ chế phối hợp Ban Kiểm tra Giám sát với chi nhánh với Ban khác chưa thực tốt - Chưa giao quyền đủ mạnh cho Ban Kiểm tra Giám sát...