Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Ngày tải lên : 27/01/2013, 15:03
... thành tựu đó là lịch sử n Độ cổ và trọng đại. Lịch sử này gồm 4 thời kỳ. 3 I. LỊCHSỬ TRIẾTHỌC PHƯƠNGĐÔNGCỔĐẠI; LỊCHSỬTRIẾTHỌC HY LẠPCỔĐẠI- SỰGIỐNGVÀKHÁCNHAUGIỮACHÚNG. Lịch sử triết học là môn ... trong Kinh dịch. II. ĐIỀUKIỆNLỊCHSỬRAĐỜIVÀPHÁTTRIỂN, CÁCĐẶCĐIỂMCƠBẢNCỦA TRIẾTHỌC HY LẠPCỔĐẠI 1. Điều kiện lịch sử ra đời và phát triển triết học Hy Lạp cổ ại Hy Lạp cổ ại là một quốc gia khí ... khoảng thế kỷ VIII- VI (Tr CN) ởấn Độ cổ ại, Trung Quốc cổ ại, Hy Lạp và La Mã cổ ại vàở một số nước khác. 1. Lịch sử triết học Phương Đông cổ ại. Lịch sử các nền văn minh nhân loại đã cho thấy,...
  • 20
  • 1.6K
  • 12
Giới thiệu về thân thế, sự nghiệp và phát minh tiêu biểu của Archimedes – nhân vật tiêu biểu của nền văn minh Hy Lạp cổ đại.

Giới thiệu về thân thế, sự nghiệp và phát minh tiêu biểu của Archimedes – nhân vật tiêu biểu của nền văn minh Hy Lạp cổ đại.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 12:05
... gia bảo vệ quê hương chống bọn xâm lược La Mã. Ông đã lãnh đạo việc xây dựng các công trình kiến trúc phức tạp và sáng chế vũ khí kháng chiến. Nhà văn cổ Hy Lạp Plutarơ đã tả lại sự việc quân ... cách 45m. Archimedes còn là một công trình sư, một người đóng tàu thủy đầy sáng tạo. Nhà văn cổ Hy Lạp Aphinê đã tả quang cảnh đóng tàu thủy của Archimedes như sau: “Nhà hình học Archimedes được ... bảo tôi kể tên một nhà toán học vĩ đại của tất cả mọi thời đại thì tôi không do dự trả lời rằng người đó là Archimedes”. Archimedes còn là một nhà học vĩ đại tác giả của rất nhiều sáng chế...
  • 7
  • 3.4K
  • 19
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... lịch sử. 11 2.3. Thiết kế đồ tƣ duy cho phần Lịch sử cổ - trung đại lớp 10 2.3.1. Sự cần thiết phải sử dụng đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại lớp 10 Phần lịch ... hiệu quả của việc xây dựng, sử dụng đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Keywords: Lịch sử; Phương pháp dạy học; Lịch sử thế giới cổ đại; Lịch sử thế giới trung đại; Lớp 10; Phổ thông trung ... trong dạy học môn Lịch sử nói riêng. Nghiên cứu nội dung phần Lịch sử thế giơ ́ i cổ đại và trung đại lớp 10 và đề xuất phương pháp sử dụng đồ tư duy vào dạy học Lịch sử. Thực nghiệm và...
  • 16
  • 9K
  • 10
SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC   ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

Ngày tải lên : 14/03/2014, 10:21
... Mưa GVHD CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI I. KHÁI QUÁT TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 1. Điều kiện lịch sử ra đời Triết học Hy Lạp cổ đại ra đời trong bối cảnh diễn ra ... TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI & ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI I. SỰ TƯƠNG ĐỒNG CỦA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 1. Tư tưởng triết học chịu sự tác động từ điều kiện tự nhiên, lịch sử, xã hội Ở ... đến hai nền triết học lớn của thế giới, đó chính là triết học Hy Lạp cổ đại và Ấn Độ cổ đại. thể nói Hy Lạp cổ đại và Ấn Độ cổ đại là những cái nôi của triết học thế giới, là khúc dạo đầu cho...
  • 27
  • 3.2K
  • 10
Sơ lược lịch sử của tín dụng và định nghĩa của nó

Sơ lược lịch sử của tín dụng và định nghĩa của nó

Ngày tải lên : 26/10/2012, 17:05
... produce a written policy manual would depend on: 2.Financial resources of the company 3.Philosophy of the management 4.Organizational size and structure 5.Complexity of credit transactions 6.Approval...
  • 38
  • 659
  • 2
Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Ngày tải lên : 18/01/2013, 16:21
... trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 4 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012 CUỘC ĐẤU TRANH GIỮA ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC CỦA ĐÊMÔCRÍT VÀ ĐƯỜNG LỐI TRIẾT HỌC PLATÔN TRONG TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI -*- Tư tưởng ... chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học Hy Lạp cổ đại nói riêng cũng như sự ra đời và phát triển của triết học Hy Lạp cổ đại nói chung. Cuộc đấu tranh giữa hai đường lối triết ... kiệt xuất nhất thời cổ đại, người mà Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học của Platôn trong triết học Hy Lạp cổ đạiPage 1 Ôn tập Lịch sử Triết học 2012 trừu...
  • 7
  • 14K
  • 414
biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

Ngày tải lên : 05/04/2013, 21:15
... sống. Trong lịch sử nghệ thuật Hy Lạp cổ đại, Anh hùng ca, Hài kịch đều nằm trong phạm vi khái quát mỹ học của các nhà lí luận đương thời. Do đó, khi nghiên cứu mỹ học Hy Lạp cổ đại phải vạch ... của nghệ thuật Hy Lạp cổ đại là ngợi ca con người và thế giới tự nhiên. Đó cũng chính là sự biểu hiện quan niệm về cái đẹp mà người Hy Lạp hướng tới. Cái Đẹp trong thần thoại Hy Lạp là cái đẹp ... thẩm mĩ của người Hy Lạp cổ đại rất phong phú, nó thể hiện tính chất tìm tòi, sáng tạo, khả năng vô tận của con người. 3. Sự biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại Truyền thống...
  • 14
  • 2.9K
  • 14
Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:10
... học Hy Lạp cổ đại. III. Quan niệm về cái đẹp của các nhà mỹ học Hy lạp cổ đại 1. Điều kiện cho sự ra đời của triết học Hy Lạp cổ đại 1.1. Điều kiện địa lý và dân cư + Điều kiện địa lý: Hy Lạp cổ ... Nước Hylạp gồm 4 tộc người cổ: người Đôriên định cư ở Pêtôpôlêdơ, đảo Cret. Người Iôniên định cư ở phía Bắc Hylạp, người Arêen định cư ở Miền trung Hy Lạp. Người Êôliên định cư ở Bắc Hy Lạp. 1.2. ... trước công nguyên, lãnh thổ Hy Lạp cổ đại còn được mở rộng xuống vùng Nam nước Ý, đảo Sicily và vùng biển đen. 2 cái đẹp và cái xấu, cũng vì thế người Hy Lạp cổ đại chưa thể lý giải đúng đắn...
  • 7
  • 2.2K
  • 45
TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ AI CẬP CỔ ĐẠI

TỔNG QUAN VỀ LỊCH SỬ AI CẬP CỔ ĐẠI

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:44
... giảm đau khi mổ. lịch sử văn minh trung quốc A, Tổng quan về lịch sử : 1. Địa lý và dân c : ã Điều kiện tự nhiên : - TQ là 1 quốc gia lớn nằm ở miền Đông của Châu á. Trong lịch sử, ngòi TQ không ... lịch sử chủ yếu của AC cổ đại : ã Tảo vơng quốc (3200 3000 TCN) : - Là phong trào của GCTS đà tạo ra 1 kho tàng văn hoá phong phú với nhiều tác phẩm điển hình tiến bộ trong hoàn cảnh lịch sử ... : 8. Kiến trúc điêu khắc : Văn minh tây âu thời trung đại ã Vn minh Hy Lp c i I. Tng quan v Hy Lp c i - a lý dõn c - Cỏc thi k ln ca lch s Hy Lp c i II. Cỏc thnh tu vn húa vn minh - Vn hc Thn...
  • 14
  • 3.1K
  • 8
Bài 15: Sơ kết lịch sử Thế giới Hiện đại

Bài 15: Sơ kết lịch sử Thế giới Hiện đại

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26
... nước Bài 15. kết lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945) 1.Nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại *Nêu những mâu thuẫn bản của thời kỳ lịch sử thế giới hiện đại ? Lực lượng cách ... -Nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại + Cuộc đấu tranh dân tộc, giai cấp rộng lớn quyết liệt nhằm giành 4 mục tiêu thời đại: Hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và ... thÕ giíi chuyÓn sang mét giai ®o¹n míi. - CNTB suy yÕu 2.Những vấn đề chính yếu của lịch sử thế giới hiện đại 1917-1945 a. CNXH được xác lập đầu tiên ở một nước nằm trong vòng vây của CNTB *CNXH...
  • 8
  • 1.2K
  • 3
Sơ lược Lịch sử  việt nam _

Sơ lược Lịch sử việt nam _

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... III) được thành lập. Tiếp theo phần Lịch sử thế giới, sau đây là phần tài liệu tham khảo ôn thi tốt nghiệp Lịch sử 12 phần Lịch sử Việt Nam. Lưu ý, phần Lịch sử Việt Nam chúng ta học từ sau Chiến ... của dân, do dân và vì dân. c- Ý nghĩa lịch sử: - Phong trào cách mạng 1930 – 1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ – Tĩnh là một sự kiện lịch sử trọng đại trong lịch sử cách mạng nước ta, đã giáng một ... biến, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm. Sự ra đời của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, ý nghĩa lịch sử của nó: a- Cách mạng tháng Tám: Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịch sử và bài học...
  • 16
  • 980
  • 3

Xem thêm