... ầ Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 5Đoàn Thị Thu Hằng Gi i thi u KT v t lí 8 s h cớ ệ ậ ẽ ọ Gi i thi u KT v t lí 8 s h cớ ệ ậ ẽ ọ Dự án Phát triển Giáo dục Trung ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 6Đoàn Thị Thu Hằng II.BĐTD h tr d y h c ki n th c ỗ ợ ạ ọ ế ứ II.BĐTD h tr d y h c ki n th c ỗ ợ ạ ọ ế ứ m i m i 1.M c tiêu b i h c đ c cô đ ng ... án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 4Đoàn Thị Thu Hằng Gi i thi u m t s ng d ng BĐTD ớ ệ ộ ố ứ ụ Gi i thi u m t s ng d ng BĐTD ớ ệ ộ ố ứ ụ trong d y h c môn v t líạ...
Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00
... bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy có tác dụng gì trong môn vật lý? Qua thực tế giảng dạy, chúng t i thấy v i cách thể hiện gần như là một cơ chế hoạt động của bộ não, bản đồ tư duy sẽ giúp giáo viên ... đồ tư duy (Mind map) là để giúp con ngư i thực hiện được mục tiêu tận dụng hết 50% khả năng còn l i của bộ não. Giáo viên không chỉ tạo i u kiện cho HS khám phá kiến thức m i mà còn ph i giúp ... sáng tạo hơn trong khi t i hiện kiến thức, tiết kiệm hơn trong quá trình tìm tư liệu và thiết kế b i soạn. Ngo i ra, bản đồ tư duy không chỉ ghi nhớ tốt b i học mà còn giúp HS nhìn thấy được...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 10:00
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ
... sở Kiểm tra kiến thức cũ Kiểm tra kiến thức cũ Giảng b i m i Giảng b i m i Củng cố kiến thức Củng cố kiến thức B i tập về nhà B i tập về nhà T T ổng hợp kiến thức 1 chương hoặc nhiều ... ngư i - Thiên nhiên và con ngư i ở các Châu lục Thiên nhiên và con ngư i ở các Châu lục - Địa lí Việt Nam Địa lí Việt Nam Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/ 19/ 14 3ThS.Vương ... ổng hợp kiến thức 1 chương hoặc nhiều b i học b i học Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 02/8/2011 5Đoàn Thị Thu Hằng B i tập B i tập Yêu cầu: Lập BĐTD cho 1 b i học hoặc...
Ngày tải lên: 19/10/2014, 12:00
So do tu duy mon Lich su
... trào Đặc i m Xu hướng: Bạo động:Phan B i Châu C i cách:Phan Chu Chinh Vô sản( 193 0-nay) Các giai đoạn 193 0- 194 5:Đảng ra đ i lãnh đạo giành chính quyền 194 5- 195 4:Chống Pháp xâm lược trở l i 195 4- 197 5:Chống ... bản đồ tư duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nay Con đường cách mạng Phong kiến(cu i tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX- 193 0) Vô sản( 193 0-nay) Pt Cần Vương Đặc i m Nhiệm vụ cm: đánh Pháp Mục tiêu: giành ... trào Đông du Cuộc vđ duy tân Đông kinh NT Vụ mưu KN ở Huế KNBL&TCT Th i Nguyên PTĐTC Công khai VNQDĐ&KH Yên B i Đặc i m Nhiệm vụ:đánh Pháp, phong kiến Mục tiêu:giành độc lập, ruộng...
Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00
sang_những vấn đề cần lưu ý đối với một số thí nghiệm khó môn vật lý 9
... t i liệu T i đ đọc, nghiên cứu các t i liệu về thí nghiệm vật lí có liên quan đến việc dạy và học ở bậcã THCS. b) Phơng pháp phỏng vấn T i tiến hành trao đ i v i học sinh, v i giáo viên dạy vật ... thí nghiệm. 4. Gi i pháp Từ những nguyên nhân n i trên t i đa ra các gi i pháp sau: 4.1. Đ i v i giáo viên Thí nghiệm biểu diễn là thí nghiệm do GV thực hiện, để phân biệt v i thí nghiệm thực ... thí nghiệm môn Vật lí. = = 1 Di n n dy v hc: http://buiphan.net Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Quang V ơng - Nghiên cứu lý luận liên quan đến các sai sót khi làm thí nghiệm của giáo viên môn Vật...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 15:51
Đề cương ôn tập học kỳ 1 môn vật lý 9 chương i điện học tài liệu, ebook, giáo trình
Ngày tải lên: 03/12/2014, 08:51
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý
... 1 chương, 1 phần kiến thức. +Sơ đồ kiểm tra để đánh giá năng lực tiếp thu, hiểu biết của học sinh đồng th i giúp giáo viên kịp th i i u chỉnh n i dung truyền đạt. 5/ Cách sử dụng sơ đồ: -Giáo ... đồ. ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KH I KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: là lo i sơ đồ biểu hiện m i quan hệ về n i dung bên trong của các sự vật- hiện tư ng địa lí. ( SƠ ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) 2/ Yêu cầu của việc ... sơ đồ. c, Phạm vi: B I VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 1 4 *Sơ đồ địa đồ học: là lo i sơ đồ biểu hiện m i quan hệ về mặt không gian của các sự vật- hiện tư ng địa lí trên lược đồ, bản đồ. (...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04
skkn giới thiệu một số đồ dùng dạy học tự làm môn vật lý cấp thpt nguyễn thị minh khai
... thiết bị của trường. T i đã làm một số bộ thí nghiệm biểu diễn môn Vật lý (do chuyên môn là Sư phạm Vật lý) xin được gi i thiệu đến quý Thầy Cô và bạn đọc t i liệu này. III. PHẠM VI VÀ Đ I TƯỢNG ... pháp lý 3 2. Cơ sở thực tiễn 4 II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ 4 III. MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MÔN VẬT LÝ 5 1. Bộ thí nghiệm biểu diễn “Hiện tư ng mao dẫn” 5 2. Bộ thí nghiệm biểu diễn Tư ng ... bị này và các thiết bị sau. III. MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MÔN VẬT LÝ 1. Bộ thí nghiệm biểu diễn “Hiện tư ng mao dẫn-v i hai bản thủy tinh đặt song song”- Vật lý 10 NC 9 T L G M N K C 1.1....
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:33
SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12
... 2 2. Thực trạng đ i tư ng học sinh. 3 3. i u kiện cụ thể khi thực hiện đề t i. 3 II. N I DUNG 1. Đ i tư ng và khách thể nghiên cứu. 4 2. Khó khăn của học sinh gặp ph i khi gi i b i tập ghép dụng ... Thế Kh i - NXB Giáo dục, năm 2008 - 20 09. 3. Sách Gi i toán Vật lý 12 - B i Quang Hân - NXB Giáo dục, năm 2003. 10 II. N I DUNG 1. Đ i tư ng và khách thể nghiên cứu. 1.1. Đ i tư ng nghiên cứu. Đ i ... năng tư duy, về kỹ năng biến đ i toán học. Cơ sở vật chất của nhà Trường tư ng đ i đầy đủ. Tuy nhiên, i u kiện vật chất của m i cá nhân học sinh phục vụ học tập l i tư ng đ i hạn chế so v i yêu...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:56
HỆ THỐNG LÍ THUYẾT VẬT LÝ 12 NÂNG CAO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY
... CHƯƠNG 1 - CƠ HỌC VẬT RẮN CHƯƠNG 2 - DAO ĐỘNG CHƯƠNG 2 - DAO ĐỘNG: CHƯƠNG 3 - SÓNG CƠ HỌC CHƯƠNG 4 - SÓNG I N TỪ CHƯƠNG 5 - I N XOAY CHIỀU CHƯƠNG 6 - SÓNG ÁNH SÁNG CHƯƠNG 7 - LƯỢNG TỬ CHƯƠNG ... XOAY CHIỀU CHƯƠNG 6 - SÓNG ÁNH SÁNG CHƯƠNG 7 - LƯỢNG TỬ CHƯƠNG 8 - THUYẾT TƯƠNG Đ I HẸP CHƯƠNG 9 - HẠT NHÂN CHƯƠNG 10 - VI MÔ ...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:22
CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ Ở THCS
... I ' /<#(H.O ,QA I J'` I J HC *(1$ F3H!///aH,G1H I J H!'V$H@$ I J,B1$-1!///X -,!bH ... 2K*E$ b 2@Q"d,# ,1/g3C*S ** d!F3*1,#{2,2!Qd!F3*1,# 1 `*E<p i* iel,*+K*E(, ^ !F3*1,!o5a/ M 3C342 3C6 nZ*d!F3*1?{2,2/ niA3,B/ nMB,:!F6<,2!Q2 B,:/ n'*B,:`2,22%, 1,2,*2a,22!Q/ Yk n1 ... 1#1$?Jh}YY„ h}Yh$,3=0gMs,U!& *E!Q 1#*E i *i 4C|€2,|,H*(1 3=S-2!F3*1/ 0?...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:26
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH
Ngày tải lên: 07/01/2015, 20:15
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy (MindMap) trong dạy học môn Địa lý lớp 10
Ngày tải lên: 22/01/2015, 13:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: