sơ đồ tư duy chương 1 vật lý 11

Sơ đồ tư duy chương 4 vật lý 12

Sơ đồ tư duy chương 4 vật lý 12

... đồ chương Vật 12 Mục lục nội dung TÓM TẮT THUYẾT CHƯƠNG 4: DAO ĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ • I Dao động điện từ • II Điện từ trường - sóng điện từ ĐỒ DUY CHƯƠNG : DAO ... tần điện ly Ứng dụng Có lượng nhỏ Dùng thơng tin nước Sóng dài >1000m Sóng trung Sóng ngắn Sóng cực ngắn 100 m1000m 10m 100m 0,01m 10m Không bị nước hấp thụ Ban ngày bị tầng điện ly hấp thụ ban ... động điện từ âm tần từ mạch tách sóng gửi đến (5) : Biến dao động điện thành dao động âm ĐỒ DUY CHƯƠNG : DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ MẪU SỐ MẪU SỐ MẪU SỐ MẪU SỐ

Ngày tải lên: 20/03/2023, 17:09

15 63 0
Sơ đồ tư duy chương 4 lý 12

Sơ đồ tư duy chương 4 lý 12

... CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 12A1 TỔ ĐỒ DUY TỔNG KẾT CHƯƠNG VẬT LÍ 12 DAO ĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ Mạch Dao động Mạch dao động gồm tụ điện có điện ... từ vài mét đến v Các dải sóng: Sóng dài có  > 1000 m Sóng trung có 100 m    1000 m Sóng ngắn có 10 m    100 m Sóng cực ngắn có 0,01 m    10 m ... Mạch dao động lí tưởng có điện trở khơng Điện tích tụ điện cường độ dịng điện mạch dao động biến thiên điều hòa theo thời gian Trong trình dao động điện từ mạch dao động điện từ lí tưởng, có chuyển

Ngày tải lên: 17/07/2023, 14:40

13 71 0
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 ”

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 ”

... qua đồ sau: C Trang 11 Ví dụ 2: đồ thực cuối hình thoi Trang 12 Ví dụ 3: đồ thực cuối hình vng Trang 13 Qua ví dụ vừa dùng lời để thể (VD2), vừa dùng hình ảnh, hệ thức (VD1, ... vẽ đồ duy, khơng phải học sử dụng đồ tốt Phương pháp phù hợp với số bài, phần ôn tập chương Trang 17 - Thực vẽ đồ cần phải dùng màu sắc làm bậc nội dung trọng tâm bài, đồ ... học % Trang 15 Kết kiểm tra % số Cuối kì I năm học Học kì I năm học thông qua đồ 15’ từ TB trở lên 8A4 8A5 33 34 19 21 57,6 61,8 23 26 69,7 76,5 8A3 35 27 77,1 29 82,9 2014 – 2015 D TÍNH

Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:16

19 3,6K 30
Thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông (2017)

Thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông (2017)

... 12 1.1.7 Este - Lipit 14 1.1.8 Cacbohiđrat 15 1.1.9 Amin – Aminoaxit - Protein 18 1.1.10 Polime vật liệu polime 20 1.2 đồ 22 1.2.1 Khái ... 22 1.2.1 Khái niệm đồ 22 1.2.2 Đặc điểm đồ 22 1.2.3 Phương pháp lập đồ 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế đồ 24 1.2.5 đồ - công cụ hữu hiệu ... 1.1.1 Đại cương hóa học hữu 1.1.2 Hiđrocacbon no, mạch hở 1.1.3 Hiđrocacbon không no, mạch hở 1.1.4 Hiđrocacbon thơm 1.1.5 Ancol - Phenol 10 1.1.6

Ngày tải lên: 21/11/2017, 09:59

83 701 2
SƠ ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ ÔN THI

SƠ ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ ÔN THI

... nguyên tử Bo, bán kính quỹ đạo dừng N electron nguyên tử hidro là: A 132,5.10-11m B 84,8.10-11m C 21,2.10-11m D 47,7.10-11m HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Câu 43 (CĐ 2007): Hạt nhân bền vững có A số nuclơn ... 10 ĐÁP ÁN Câu số Đáp án Câu số Đáp án Câu số Đáp án B 18 C 35 C B 19 B 36 C A 20 D 37 D D 21 C 38 B B 22 C 39 B D 23 C 40 B A 24 C 41 A B 25 A 42 D D 26 C 43 B 10 D 27 B 44 D 11 A 28 B 45 B 12 ... 230,8 g D 461,6 g Câu 48: Bắn hạt prôtôn với động KP = 1,46MeV vào hạt nhân Li đứng yên, tạo hai hạt nhân giống có khối lượng mX động Cho mLi = 7,0142u, mp = 1,0073u, mX = 4,0015u, 1u=931,5MeV/c2

Ngày tải lên: 18/10/2019, 12:50

125 263 0
Sơ đồ tư duy chương Dao động cơ

Sơ đồ tư duy chương Dao động cơ

... BGD&ĐT ngày 11 tháng năm 2002 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo; Căn thông 08/TT ngày 21 tháng năm 1988 Bộ Giáo Dục Đào Tạo việc khen thưởng kỷ luật học sinh ; (9)Xét biên họp hội đồng kỷ luật ... tra hồ khối 12 năm học 2005 – 2006 - Nội dung văn là tồn thơng tin mà văn đề cập đến Phần nội dung trình bày chữ in thường, cỡ chữ 13 – 14; xuống òng, chữ đầu dịng lùi vào từ 1cm đến 1,27 ... ký thay : TM HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG (11)Vũ Văn Công - Dấu quan : Dấu văn thành phần thể cách pháp văn Dấu quan đóng trùm lên 1/3 chữ ký bên trái Ngoài thành phần bắt buộc

Ngày tải lên: 12/03/2021, 17:56

13 15 0
Luận văn tốt nghiệp thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông

Luận văn tốt nghiệp thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông

... 12 1.1.7 Este - Lipit 14 1.1.8 Cacbohiđrat 15 1.1.9 Amin – Aminoaxit - Protein 18 1.1.10 Polime vật liệu polime 20 1.2 đồ 22 1.2.1 Khái ... 22 1.2.1 Khái niệm đồ 22 1.2.2 Đặc điểm đồ 22 1.2.3 Phương pháp lập đồ 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế đồ 24 1.2.5 đồ - công cụ hữu hiệu ... 1.1.1 Đại cương hóa học hữu 1.1.2 Hiđrocacbon no, mạch hở 1.1.3 Hiđrocacbon không no, mạch hở 1.1.4 Hiđrocacbon thơm 1.1.5 Ancol - Phenol 10 1.1.6

Ngày tải lên: 14/05/2021, 07:29

83 18 0
Khóa luận tốt nghiệp đại học thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp đại học thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa lý thuyết hóa hữu cơ phổ thông

... 20 1.2 đồ 22 1.2.1 Khái niệm đồ 22 1.2.2 Đặc điểm đồ 22 1.2.3 Phương pháp lập đồ 23 1.2.4 Nguyên tắc thiết kế đồ 24 1.2.5 ... 10 PH 1.1.6 Anđehit - Axit cacboxylic 12 1.1.7 Este - Lipit 14 ẠM 1.1.8 Cacbohiđrat 15 1.1.9 Amin – Aminoaxit - Protein 18 1.1.10 Polime vật liệu polime ... 3.1.5 Tính tâm lí lĩnh hội 51 3.2 Phương thức sử dụng đồ 51 ẠM 3.2.1 Xây dựng đồ cho nội dung học 51 3.2.2 Xây dựng đồ cho nội dung tổng kết kiến thức 54

Ngày tải lên: 27/09/2023, 15:05

83 1 0
Sơ Đồ tư duy chương 5

Sơ Đồ tư duy chương 5

... Trang 1SƠ ĐỒ DUY CHƯƠNG 5 TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2 Nhóm 4 Trang 2THÀNH VIÊN1 Ngô Thùy Linh 2 Nguyễn Thị Thu Hằng 3 Phùng Thị Mai Hiệu ... XÃ HỘI - GIAI CẤP TRONG TKQD LÊN CNXH 1 Khái niệm và vị trí của cơ cấu xã hội - giai cấp trong cơ cấu xã hội1.1 Khái niệm - Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan ... minh giai cấp, tầng lớp trong TKQD lên CNXH ở VN 1.Khái niệm và vị trí 2 Sự biến đổi có tính quy luật 1 Khái niệm 2 Nội dung 3 Tính tất yếu 1 Cơ cấu xã hội - giai cấp trong TKQD lên CNXH ở

Ngày tải lên: 25/10/2024, 10:43

18 0 0
Sơ đồ tư duy chung về quản lý dự án

Sơ đồ tư duy chung về quản lý dự án

... QUYẾT ĐỊNH ĐẦU LÀ AI? BIẾT ĐỂ LÀM GÌ? 11 12 13 14 15 16 Khái niệm Là cá nhân người đại diện theo pháp luật quan, tổ chức, doanh nghiệp có thẩm quyền phê duyệt dự án định đầu xây dựng (Khoản ... CẤP PHÉP ĐẦU DỰ ÁN? Điều kiện cần để cấp phép đầu dự án Điều kiện cấp giấy phép đtư đtư kinh doanh -Nhà đtư k đc phép đtư, kdoanh ngành nghề cấm đtư kdoanh - Đối với ngành nghề đtư, kdoanh ... GIAI ĐOẠN: GỒM PHÊ DUYỆT THIẾT KẾ CƠ SỞ, PHÊ DUYỆT DỰ ÁN, PHÊ DUYỆT QUYẾT TOÁN ĐỂ PHÂN BIỆT GIỮA CHUẨN BỊ ĐẦU VÀ THỰC HIỆN ĐẦU DỰA TRÊN: QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT DỰ ÁN ĐẦU CỦA NGƯỜI CÓ THẨM

Ngày tải lên: 04/01/2018, 16:13

17 1,2K 2
Bai tap tinh dien chuong 1 vat ly 11

Bai tap tinh dien chuong 1 vat ly 11

... điện hai tụ A 17,2V B 27,2V C 37,2V D 47,2V Câu Một tụ điện điện dung 24nF tích điện đến hiệu điện 450V có electron di chuyển đến âm tụ điện A 575.1011 B 675.1011 C 775.1011 D 875.1011 Câu Bộ tụ ... 6B 7D 8A 9C 10C 11A 12C 13D 14C 15D 16C 17D 18C 19A 20A 21B 22C 23D 24A 25D 26A 27C 28C 29B 30C 31B 32C 33D 34A 35D 36C 37B 38A 39A 40B 41A 42C 43C 44C 45A 46B 47D 48A 49A 50D 51A 52C 53D LOẠI ... Đs: 1C 2B 3A 4C 5D 6B 7B 8C 9B 10B 11C 12D 13C 14D 15B 16C 17C 18B 19C 20D 21C 22C 23A 24D 25A 26B 27D LOẠI CÔNG LỰC ĐIỆN TRƯỜNG – HIỆU ĐIỆN THẾ Bài tập tự luận Một điện tích điểm q = –4.10 –8C

Ngày tải lên: 17/05/2017, 15:01

14 744 3
0  bộ 7 đề ôn KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1   vật lý 11   năm học 2019 2010

0 bộ 7 đề ôn KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 vật lý 11 năm học 2019 2010

... q1 q2 cách 20 cm chân không Lực đẩy chúng 1,8 N Tính q1, q2 biết q1 + q2 = 6.10-6 C A q1 = 4.10-6 C; q2 = -4.10-6C B q1 = 4.10-6 C; q2 = 6.10-6 C -6 -6 C q1 = 4.10 C; q2 = 2.10 C D q1 = -4.10-6 ... Điện tích tổng cộng chúng 3.10-5(C) Điện tích cầu −1, 6.10−5 ( C ) −1, 4.10−5 ( C ) −2.10−5 ( C ) −1.10−5 ( C ) A B 1, 6.10−5 ( C ) 1, 4.10−5 ( C ) 2.10−5 ( C ) 1.10−5 ( C ) C D II TỰ LUẬN Phần ... đường 2cm −16 −18 −18 −16 A 3, 2.10 J B −3, 2.10 J C 3, 2.10 J D −3, 2.10 J Câu 23: Cho bốn vật A, B, C, D kích thước nhỏ, nhiễm điện Biết vật A đẩy vật B vật A hút vật C Vật C đẩy vật D Khẳng

Ngày tải lên: 22/08/2021, 11:36

17 144 0
on tap chuong 1 vat ly 11

on tap chuong 1 vat ly 11

... 1,6.10-19 C B – 1,6.10-19 C C + 12,8.10-19 C D - 12,8.10-19 C 24 Điều kiện để vật dẫn điện là A vật phải nhiệt độ phòng B có chứa các điện tích tự C vật ... là A B 16 C 17 D 21 Tổng số proton và electron nguyên tử có thể là số nào sau đây? A 11 B 13 C 15 D 16 22 Nếu nguyên tử thừa – 1,6.10-19 C điện ... tinh khiết 13 Một tụ có điện dung μF Khi đặt hiệu điện V vào tụ điện thì tụ tích điện lượng là A 2.10-6 C B 16.10-6 C C 4.10-6 C D 8.10-6 C (10) 14 Đặt vào

Ngày tải lên: 12/10/2021, 12:31

10 33 0
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 VẬT LÝ 11

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 VẬT LÝ 11

... B 10cm C.15cm D 20cm Câu Nếu nguyên tử oxi bị hết electron mang điện tích A + 1,6.10-19 C B – 1,6.10-19 C C + 12,8.10-19 C D - 12,8.10-19 C Tuyển tập trắc nghiệm 11 Thầy Nguyễn – Tổ Vật ... điện là: A Q1 = 4.10-6C; Q2 = 2.10-6C; Q3 = 2.10-6C B Q1 = 2.10-6C; Q2 = 3.10-6C; Q3 = 1,5.10-6C C Q1 = 4.10-6C; Q2 =10-6C; Q3 = 3.10-6C D Q1 = 4.10-6C; Q2 = 1,5.10-6C; Q3 = 2,5.10-6C Câu 52 ... A Q1 = 3.10-3 (C) Q2 = 3.10-3 (C) B Q1 = 1,2.10-3 (C) Q2 = 1,8.10-3 (C) C Q1 = 1,8.10-3 (C) Q2 = 1,2.10-3 (C) D Q1 = 7,2.10-4 (C) Q2 = 7,2.10-4 (C) Câu 48 Có ba tụ điện phẳng có điện dung C1 =

Ngày tải lên: 25/04/2015, 22:23

14 1,5K 3
Giáo án DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG kết hợp sử dụng  SƠ ĐỒ TƯ DUY môn Hóa học lớp 11

Giáo án DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG kết hợp sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY môn Hóa học lớp 11

... tên:…………………………………… .Lớp: ……… Nhiệm Nội dung Yêu Nhãm   vụ 1 2 3 4 5 đồ duy tổng kết về photpho và hợp chất của photpho   10’   10’ Đáp án   Vận dụng làm bài tập 2 Vận dụng ... biết lập đồ điều chế, đồ nhận biết chất Thái độ - Làm việc nghiêm túc, tự giác, tích cực, hợp tác học tập - Sôi nổi, hào hứng tập giải trí II Chuẩn bị Đồ dùng dạy học GV: Hợp đồng, phiếu ... …Lớp:………………… Bài tập 1: Soạn luyện tập theo đồ Bài tập 2: Thực chuỗi phản ứng sau: Zn3P2 Ca3(PO4)2  P P2O5  H3PO4  → → → → NaH2PO4 +KClO3 (5) Na3PO4 +H2SO4 Ag3PO4 (10) 1………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 14/01/2017, 18:46

21 3,3K 10
Tóm tắt lý thuyết vật lý 12 chương 1 bằng sơ đồ tư duy

Tóm tắt lý thuyết vật lý 12 chương 1 bằng sơ đồ tư duy

... Tóm tắt thuyết Vật 12 Chương đồ Mục lục nội dung TÓM TẮT THUYẾT CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ • A THUYẾT • B CÁC CƠNG THỨC TĨM TẮT THUYẾT CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ A THUYẾT DAO ... lị xo khơng phụ thuộc vào khối lượng vật Cơ lắc bảo toàn bỏ qua ma sát CON LẮC ĐƠN * Con lắc đơn + Con lắc đơn gồm vật nặng treo vào sợi dây khơng giản, vật nặng kích thước khơng đáng kể so với ... phần Chính khoảng thời gian ngắn để vật trở lại vị trí chiều chuyển động cũ (trở lại trạng thái ban đầu) + Tần số f(Hz):Là số dao động toàn phần thực giây + Đồ thị dao động điều hòa đường hình

Ngày tải lên: 20/03/2023, 17:10

11 2 0
Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lý 9

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lý 9

... : Rtd = R12 + R3 = 12 + = 20(Ω) 12 b) Vận dụng định luật Ôm: U1 = I1.R1 = 1,5.20 = 30(V) Theo đồ nhánh (1): U12 = U1 = U2 = 30(V) ; ⇒ I12 = U12 30 = = 2,5( A) R12 12 Theo đồ nhánh ... nhánh (1): R12 = R1 + R2 = 10 + 20 = 30( Ω ) 11 R R 30.20 12 Theo đồ nhánh (2) : Rtd = R + R = 30 + 20 = 12(Ω) 12 U 24 b) Vận dụng định luật Ôm: I = R = 12 = 2( A) td Theo đồ nhánh ... (2): U = U12 = U3 = 24(V) I3 = ⇒ Cường độ dòng điện mạch nhánh: U 24 = = 1, 2( A) R3 20 I12 = U12 24 = = 0,8( A) R12 30 Theo đồ nhánh (1): I12 = I1 = I2 = 0,8(A) * Chú ý: Theo đồ tính

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:55

21 364 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học ôn tập chương vật lý 12

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học ôn tập chương vật lý 12

... 1.1 đồ gì? 1.2 Những ưu điểm đồ duy: 1.3 Những nguyên tắc lời khuyên lập đồ Thực trạng việc tổng hợp kiến thức chương vật 12 trường THPT 2.1 ... thực bước vẽ đồ Thời gian nghiên cứu - Đề tài thực từ tháng 07 năm 2014 đến tháng 05 năm 2016 II PHẦN HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở luận : 1.1 đồ gì? đồ hay đồ (Mind Map) ... Giỏi Lớp 12A2 2A3 12A5 12A6 Số lượng 45 46 47 46 Khá T.bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 20 2 15 44,4 4,3 4,3 32,6 19 12 11 20 42,3 20,1 23,4 43,5 27 31 11 13,3 64,9 65,9 23,9 0 10,7 6,4

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:25

20 823 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC VẬT LÝ LỚP 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC VẬT LÝ LỚP 8

... cách củng cố học thông qua đồ Biện pháp 1: Nắm vững đặc điểm chất đồ + việc dạy học o Sau tìm hiểu nghiên cứu đồ duy, nhận thấy đồ cơng cụ mang tính tự nhiên, vận dụng ... dạng đồ theo cách riêng, việc lập đồ phát huy tối đa khả sáng tạo người Cơ chế hoạt động đồ trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên tưởng(các nhánh) đồ cơng cụ đồ ... nghiệm “Vận dụng đồ vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học Vật 8” tơi tìm hiểu, áp dụng việc tổng kết dạy vật chương học đồ Qua thực tế

Ngày tải lên: 12/11/2017, 19:26

19 407 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w