sánh tư duy và tưởng tượng

... phát triển II SO SÁNH TƯ DUY TẬP HỢP LỰC LƯỢNG HAI GIAI ĐOẠN 1975-1986 VÀ 19861991 Tư tập hợp lực lượng trị - ngoại giao 1.1 Giai đoạn 1975 - 1986 Từ 1975-1986, Việt Nam giữ tư tập hợp lực lượng ... thức đường lối đối ngoại nước ta, tạo chuyển biến sâu sắc, từ mang đậm tư tưởng ý thức hệ sang coi trọng lợi ích quốc gia tư tưởng trị PGS.TS Đinh Xuân Lý, Đối ngoại Việt Nam qua thời kỳ lịch sử ... nhiều hạn chế, tiểu luận nhóm chúng em đưa nhìn so sánh khái quát thay đổi hệ tư Việt Nam vấn đề tập hợp lực lượng qua hai giai đoạn coi dấu mốc vàng lịch sử dân tộc: 1975-1986 1986-1991 I KHÁI

Ngày tải lên: 11/05/2021, 15:31

... Trung Quốc kẻ thù trực tiếp, nguy hiểm, chí tư tưởng thù địch xuất Hiến pháp, khiến quan hệ hai nước ngày căng thẳng Tuy nhiên, bước vào thời kỳ đổi mới, tư bạn thù phần biến chuyển Từ việc quan ... Nam tư giáo điều xã hội chủ nghĩa thực với tư tưởng “ba dòng thác cách mạng” với xu thời đại lúc giờ, đánh giá cao sức mạnh hệ thống xã hội chủ nghĩa so với thực tế Hơn nữa, bị chế định tư ý ... bốn điểm, Việt Nam làm cho nước 1 ASEAN tin tưởng vào ý đồ lâu dài ta Trong quan hệ với Trung Quốc, Campuchia, thấy Việt Nam cịn chưa khéo léo, tự đưa vào bị lập mặt Việt Nam coi Trung Quốc kẻ

Ngày tải lên: 09/12/2022, 10:35

... Phát huy lực liên tưởng, tưởng tượng vào tìm hiểu hình tượng Sơng Đà tùy bút “ Người lái đị Sơng Đà” Nguyễn Tuân” Với đề tài này, rèn luyện, phát triển tư liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh ... Vai trị liên tưởng, tưởng tượng tiếp nhận văn học Liên tưởng, tưởng tượng có vai trị quan trọng môn Ngữ văn Liên tưởng, tưởng tượng không giúp học sinh xác định ấn tượng trực cảm, chủ quan tiếp ... “Phát huy lực liên tưởng, tưởng tượng vào tìm hiểu hình tượng Sơng Đà tùy bút “ Người lái đị Sơng Đà” Nguyễn Tn”, mục đích tơi giúp học sinh phát huy lực liên tưởng, tưởng tượng học Ngữ văn Cung

Ngày tải lên: 05/09/2018, 09:18

... 2.1.1 Phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng cho HS mục tiêu quan trọng trong dạy học truyện ngắn lớp 12 29 2.1.2 Năng lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh dạy học truyện ... tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng dạy học truyện ngắn lớp 12 51 2.1.4 Đặc trưng thi pháp truyện ngắn lớp 12 sở thiết yếu để phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng HS ... tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh lớp 12 học truyện ngắn 63 2.2.2 Thực trạng dạy truyện ngắn giáo viên theo hướng phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng cho

Ngày tải lên: 19/01/2019, 07:45

... hình dung, nhận lại, hồi tưởng, phối hợp, chỉnh lí, loại suy,…), huy động lực tưởng tượng phong phú (tưởng tượng tái hiện, tưởng tượng tái tạo, tưởng tượng logic, tưởng tượng sáng tạo, điển hình ... lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng vào tổ chức dạy học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh ... hình tượng, liên tưởng tưởng tượng 2.1.2 Năng lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng học sinh tiếp nhận truyện ngắn lớp 12 2.1.2.1 Năng lực tái hình tượng  Khái niệm Năng lực tái hình tượng

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:17

... (1)Bài văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng lần em mắc lỗi biến thành một vật Dàn ý chi tiết - Mẫu 1 1 Mở bài - Nguyên nhân mắc lỗi ... phải tường nhà kêu đau đớn Tơi có xót chút mặc kệ, không ngờ tối hôm bị biến thành mèo suốt ba ngày 2 Thân bài: Tâm trạng sau thức dậy thấy thân xác mèo mun đen + Hoang mang, khơng tin vào ... khuyết điểm: lớp tơi tồn ngủ gật, thầy giáo ghi khuyết điểm vào sổ liên lạc bắt xin chữ kí bố mẹ Tơi sợ bị mẹ đánh nên nhà tơi giấu vào giá sách Hơm đó, tơi di học nhìn thấy mẹ dọn dẹp giá sách,

Ngày tải lên: 05/02/2021, 21:58

... lớp 6: Tưởng tượng thi loài hoa kể lại cuộc thi đó Bài tham khảo số 1 Năm thế, đến mùa xuân loại hoa nô nức chuẩn bị cho hội hoa xuân Trong hấp dẫn thi chọn loại hoa đẹp mùa xuân năm Và hoa ... lẫy với váy loe rộng, trắng muốt Chị lướt nhẹ sân khấu, đèn vàng chiếu vào làm bật lên khuôn mặt trắng hồng xinh xắn Chị vài vòng lùi vào sân khấu với tiếng vỗ tay không ngớt từ khán đài Tiếp ... vườn với chút lo âu xen lẫn nỗi hồi hộp (2)Hướng Dương rực rỡ cánh màu vàng Trên khuôn mặt chị, nở nụ cười thật tươi, thật duyên dáng Tất rực rỡ rừng hoa ấy, thẹn thùng đứng nép sau chị Cuộc thi

Ngày tải lên: 05/02/2021, 22:44

... hình dung, nhận lại, hồi tưởng, phối hợp, chỉnh lí, loại suy,…), huy động lực tưởng tượng phong phú (tưởng tượng tái hiện, tưởng tượng tái tạo, tưởng tượng logic, tưởng tượng sáng tạo, điển hình ... lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng vào tổ chức dạy học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh ... hình tượng, liên tưởng tưởng tượng 2.1.2 Năng lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng học sinh tiếp nhận truyện ngắn lớp 12 2.1.2.1 Năng lực tái hình tượng  Khái niệm Năng lực tái hình tượng

Ngày tải lên: 25/04/2021, 23:33

... hình dung, nhận lại, hồi tưởng, phối hợp, chỉnh lí, loại suy,…), huy động lực tưởng tượng phong phú (tưởng tượng tái hiện, tưởng tượng tái tạo, tưởng tượng logic, tưởng tượng sáng tạo, điển hình ... lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng vào tổ chức dạy học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh ... hình tượng, liên tưởng tưởng tượng 2.1.2 Năng lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng học sinh tiếp nhận truyện ngắn lớp 12 2.1.2.1 Năng lực tái hình tượng  Khái niệm Năng lực tái hình tượng

Ngày tải lên: 25/05/2021, 09:33

... 2.1.1 Phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng cho HS mục tiêu quan trọng trong dạy học truyện ngắn lớp 12 29 2.1.2 Năng lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh dạy học truyện ... tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng dạy học truyện ngắn lớp 12 51 2.1.4 Đặc trưng thi pháp truyện ngắn lớp 12 sở thiết yếu để phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng HS ... tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng học sinh lớp 12 học truyện ngắn 63 2.2.2 Thực trạng dạy truyện ngắn giáo viên theo hướng phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng tượng cho

Ngày tải lên: 25/05/2021, 09:40

... pháp…cho tưởng tượng, ta chia tưởng tượng thành: Tưởng tượng không chủ định Đây loại tưởng tượng không tuân theo mục đích, kế hoạch định trước, cá nhân khơng có chuẩn bị cụ thể Sự tưởng tượng xẩy ... ảnh có Hình ảnh tưởng tượng hình ảnh có trí nhớ gọi biểu tượng Biểu tượng tưởng tượng hình ảnh mới, khái quát người tự tạo Cịn biểu tượng trí nhớ hình ảnh vật tượng trước tác động vào não nhớ lại, ... vấn đề liên quan đến đề tài 1.1 Định nghĩa tưởng tượng 1.2 Đặc điểm vai trò tưởng tượng 1.3 Phân lọai tưởng tượng Các cách sáng tạo hình ảnh tưởng tượng 1.4.1 Thay đổi kích thứơc, độ lớn, số

Ngày tải lên: 26/06/2021, 22:42

... qua trình cảm thụ liên tưởng, tưởng tượng ; rung cảm trái tim kiến thức thâm nhập vào máu tủy, xương thịt Sự ghi nhớ trở thành tiền đề quan trọng để trình tư duy, tưởng tượng đạt hiệu cao + Khi ... văn xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh qua giúp học sinh khám phá, cảm thụ tác phẩm văn học 1.3 Đối tượng nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp nâng cao hiệu dạy ... KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Tổng kết: a) Ý nghĩa văn Bức tranh phong cảnh Vĩ Dạ lòng yêu đời, ham sống mãnh liệt mà đầy uẩn khúc nhà thơ b) Nghệ thuật - Trí tưởng tượng phong phú - Nghệ thuật so sánh

Ngày tải lên: 01/11/2022, 22:02

... thụ học sinh thông qua tái hình tượng, liên tưởng tưởng tượng cịn nhiều hạn chế; tình trạng tái hình tượng bị sai lệch thiếu chân xác, liên tưởng nông cạn, tưởng tượng tản mạn chưa phong phú, cảm ... hình tượng, liên tưởng tưởng tượng cho học sinh tổ chức dạy học tác phẩm văn chương thực cần thiết 1.4 Thực tế dạy học truyện ngắn theo hướng vận dụng phát triển lực tái hình tượng, liên tưởng, tưởng ... hình tượng, liên tưởng tưởng tượng trình vận hành tâm lí chủ thể người học Trên sở nghiên cứu lí luận thực tiễn đề tài, luận án nhận diện đích xác vị trí hoạt động tái hình tượng, liên tưởng tưởng

Ngày tải lên: 06/01/2023, 16:21

... Phân loại trí tưởng tượng: Căn vào tính tích cực tính hiệu lực, tưởng tượng chia hành loại sau: • Tính tích cực: tưởng tượng tiêu cực, tưởng tượng tích cực • Tính hiệu lực: ước mơ, lý tưởng Tính ... trí tưởng tượng…………………………………………………… II Phân loại trí tưởng tượng……………………………………………………… III Cơ chế hoạt động trí tưởng tượng………………………………………… IV Liên hệ với tưởng tượng người KT XD………………… TRÍ TƯỞNG ... tư duy, tưởng tượng không giải vấn đề hay nhiệm vụ cách hồn tồn xác mà mơ hình để kiểm nghiệm tạo điều mẻ * Trí tưởng tượng sở xây dựng nên nhiều biểu tượng tác phẩm tiếng: * Bản chất tưởng tượng:

Ngày tải lên: 15/02/2023, 23:47

... Phân loại trí tưởng tượng: Căn vào tính tích cực tính hiệu lực, tưởng tượng chia hành loại sau: • Tính tích cực: tưởng tượng tiêu cực, tưởng tượng tích cực • Tính hiệu lực: ước mơ, lý tưởng Tính ... trí tưởng tượng…………………………………………………… II Phân loại trí tưởng tượng……………………………………………………… III Cơ chế hoạt động trí tưởng tượng………………………………………… IV Liên hệ với tưởng tượng người KT XD………………… TRÍ TƯỞNG ... tư duy, tưởng tượng không giải vấn đề hay nhiệm vụ cách hồn tồn xác mà mơ hình để kiểm nghiệm tạo điều mẻ * Trí tưởng tượng sở xây dựng nên nhiều biểu tượng tác phẩm tiếng: * Bản chất tưởng tượng:

Ngày tải lên: 10/04/2023, 10:26

... trình t duy, ngời nhận tình có vấn đề, biểu đạt nhiệm vụ cần phải giải Trong trình t duy, ngời sử dụng ngôn ngữ để tiến hành thao tác t nh phân tích, tổng hợp, so sánh, trừ tợng hóa Và cuối ... quát mà t duy- giải nhiệm vụ cụ thể xếp vào nhóm, phạm trù, nêu thành quy tắc, phơng pháp cần sử dụng tr- ờng hợp tơng tự Nhờ t giúp ngời nhận thức giới khách quan cách sâu sắc từ tác động vào thiên ... cầu xã hội quy định - Trong trình t duy, ngời sử dụng phơng tiện ngôn ngữ để nhận thức tình có vấn đề, để tiến hành thao tác t duy: Phân tích, tổng hợp, so sánh trừu tợng hóa, khái quát hóa để...

Ngày tải lên: 01/02/2014, 13:30

... VIN HNH - Tư tạo ý đồ cho tư ng tư ng - Đảm bảo tính logic, hệ thống, hợp lý cho hình ảnh - Kim ch bớt tính bay bổng, phi thực tế Tư Tưởng tư ng HA tư ng tư ng chứa đựng bộc lộ tư tưởng TD tạo ... v tng tng NGUYN TH H- HC VIN HNH 3.4 T cú quan h cht ch vi ngụn ng Phương tiện trình tư (ngôn ngữ thầm) Tư Duy Ngôn ngữ Làm cho ngôn ngữ người phong phú sâu sắc Chng V T v tng tng NGUYN TH H- ... ngha hn cm tớnh, lm chỳng cú ý ngha hn cuc sng ca ngi cuc sng ca ngi VAI TRề VAI TRề CA CA T DUY T DUY T gii quyt c c nhng T gii quyt c c nhng nhim v hin ti v c nhim v hin ti v c tng lai tng...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 14:20

... tư ng tư ng thành: 5.1 Tư ng tư ng tích cực 5.2 Tư ng tư ng tiêu cực 5.3 Ước mơ 5.4 Lý tư ng Chương V Tư tưởng tư ng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 5.1 Tư ng tư ng tích cực • Tư ng tư ng tạo hình ảnh nhằm ... cực thực tế người • Gồm loại Tư ng tư ng tái tạo: Tạo hình ảnh cá nhân người tư ng tư ng dựa mô tả người khác Chương V Tư tưởng tư ng Tư ng tư ng sáng tạo: Tư ng tư ng xây dựng nên hình ảnh độc ... đôi bàn tay Chương V Tư tưởng tư ng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương V Tư tưởng tư ng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương V Tư tưởng tư ng Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương V Tư tưởng tư ng Nguyễn Xuân Long-...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 01:20

... trình tư duy, người liên tục xuất ý tư ng mới, phát minh Đó tác động tư ng tư ng Nhờ có tư ng tư ng mà người phát quy luật bên vật mà mức độ nhận thức lý tính chưa thể cung cấp liệu để tư nhận ... hoạch, biện pháp cải tạo thực khách quan Với tư cách hành động, tư thực thao tác tư duy: phân tích- tổng hợp, so sánh, trừu tư ng hóa- khái quát hóa + Tư ng tư ng trình nhận thức phản ánh chưa có kinh ... hình ảnh sở biểu tư ng có Tư ng tư ng có vai trò lớn hoạt động nhận thức, cho phép ta hình dung kết trước hành động, hình dung không kết cuối mà kết trung gian Nhờ có tư ng tư ng, người vẽ lên...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 15:24

... biết tư ng lai Mục tiêu cố gắng tư ng tư ng tư ng lai hợp lí ,tư ng lai mà bạn có thê tạo ra .Và Gary Hamel tin “ điều mà bạn cần biết để tạo dựng tư ng lai bạn biết Tiên đề liệu độc quyền tư ng ... xây dựng hội giàu tính tư ng tư ng thuyết phục.Nếu công ty quan tâm đến việc hiểu biết tư ng lai hầu hết điều công ty cần học hỏi vf tư ng lai học bên lĩnh vực công ty .Và điều rát hệ trọng cần ... tư ng.Tôi nhận thức học hỏi nhiều từ ông Gary Hamel nói phương pháp mình.Tôi cảm thấy điều ấn tư ng đổi suy nghĩ, tư duy, nhìn nhận tiến trước thời đại.Nếu học hỏi phần nơi tin có nhiều hội tư ng...

Ngày tải lên: 11/03/2013, 15:35