sáng kiến vĩ đại

Tài liệu Khoa học quản lý: có chăng những “phát kiến vĩ đại”? docx

Tài liệu Khoa học quản lý: có chăng những “phát kiến vĩ đại”? docx

Ngày tải lên : 15/12/2013, 10:15
... phận. Khoa học quản lý: có chăng những “phát kiến đại ? Nói đến “phát kiến đại , rất ít khi người ta nghĩ đến lĩnh vực quản lý. Những định kiến về sức ỳ của ngành quản lý đã hạn chế đáng ... nhiều trung tâm nghiên cứu và dự án phục vụ. Cùng với Đại học Harvard, Đại học Yale và Đại học Princeton, Đại học Stanford nằm trong nhóm những đại học tốt nhất của Hoa Kỳ. [4] intrapreneurial ... vị trí địa lý và lịch sử. Là đại học có diện tích lớn thứ hai trên thế giới, Đại học Stanford có chương trình đầy đủ cho sinh viên đại học cũng như học viên sau đại học, cùng với một trung tâm...
  • 6
  • 532
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
... phơng pháp Ph ơng trình bậc hai kết quả khảo sát nh sau: 18 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Tên sáng kiến tìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc hai Môn : Toán Khối lớp : 9 Năm học: 2005 ... giải bài toán tìn cực trị của biểu thức đại số, đối với học sinh cấp T.H.C.S có thể trình bày theo 1 trong các cách sau : Cách 1 : Dùng bất đẳng thức đại số : * 1 ( ) ;f x K x TXĐ ( K 1 = ... tài này chỉ nghiên cứu tìm cực trị của biểu thức đại số theo cách 2, đồng thời tổng kết xem với cách này có thể tìm đợc cực trị của những biểu thức đại số dạng nh thế nào? b, Về đối tợng áp dụng Đề...
  • 21
  • 2.6K
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng ngân hàng đề thi PPDH đại cương môn Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng ngân hàng đề thi PPDH đại cương môn Toán

Ngày tải lên : 19/09/2013, 20:10
... Nguyễn Bá Kim (chủ biên) Giáo trình Phơng pháp dạy học đại cơng môn toán , NXB Đại học s phạm, năm 2006. 2. Nghị quyết 14 về đổi mới giáo dục đại học giai đoạn 2006 2220. 3. Đánh giá kết quả học ... chủ yếu ở hai phơng diện: Đánh giá và dự đoán. + Sáng tạo: Kỹ năng này cũng thể hiện ở 2 phơng diện: Suy nghĩ / ý tởng sáng tạo và sản phẩm sáng tạo. * Kỹ năng thể chất: Kỹ năng thể chất là ... kiến thức sự kiện, nêu khái niệm, định nghĩa, giải thích nguyên tắc, mô tả phơng pháp, tiến trình. - Kỹ năng vận dụng kiến thức, phân tích tổng hợp và đánh giá những thông tin mới dới ánh sáng...
  • 19
  • 888
  • 8
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

Ngày tải lên : 21/01/2014, 09:20
... của tiết học 0 Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 1. phần mở đầu Trong xây dựng cơ bản, như khi xây một toà nhà cao tầng hiện đại thì việc xử lý ... luyện tập thực hành. Các em đã rất vui mừng với kết quả đạt được sau bài kiểm tra.   Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 22 Hoạt ... cách học sinh. Trong các môn học, môn toán là một trong những môn có vị trí rất quan trọng. Các kiến thức, kỹ năng của môn toán có nhiều ứng dụng trong đời sống, giúp học sinh nhận biết mối quan...
  • 33
  • 4.6K
  • 49
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Ngày tải lên : 14/08/2012, 09:55
... Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Thªm: 3 b¹n Cã tÊt c¶ : b¹n? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ lµ : 6+3=9( ... trang122 - Sè gµ cã tÊt c¶ lµ: Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 9 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 VÝ dơ,cã mét sè qu¶ cam,khi ®ỵc cho thªm hc mua thªm nghÜa lµ thªm ... C©u hái ( th«ng tin cÇn t×m ) Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 C¸ch 2: 2 + 7 = 9 §Õn bµi 3 trang 85 Häc sinh quan s¸t vµ cÇn hiĨu...
  • 13
  • 6.2K
  • 63
Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

Ngày tải lên : 27/08/2012, 10:17
... một môn học nào cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong bản sáng kiến này, tôi sẽ đa ra những ý kiến, kinh nghiệm của cá nhân mình, cũng nh một số tiết dạy tôi đà thử nghiệm ... dạy truyền thống. Ngoài kiến thức căn bản về vi tính, sử dụng thành thạo phần mềm power point, giáo viên cần phải có niềm đam mê thật sự với công việc thiết kế đòi hỏi sự sáng tạo, sự nhạy bén, ... bỏ công tìm hiểu, làm quen với cách giảng bài mới này. Cụ thể, ngời thầy cần phải: - Có một ít kiến thức về sử dụng máy tính. - Biết sử dụng phần mềm trình diễn PowerPoint. - Biết cách truy cập...
  • 17
  • 2.4K
  • 7

Xem thêm