sáng kiến kinh nghiệm viết bằng tiếng anh

... là điều đáng được quan tâm, học sinh thường học từ vựng bằng cách đọc từ bằng tiếng Anh và cố nhớ nghĩa bằng tiếng Việt, có viết trong tập viết cũng là để đối phó với giáo viên, chứ chưa có ý thức ... từ tiếng Anh với nghĩa từ tiếng Việt phù hợp (Matching). Dịch từ sang tiếng Việt, dịch từ sang tiếng Anh. Cuối cùng tôi thu được kết quả như sau : TSHS Nối từ Dịch sang tiếng Việt Dịch sang tiếng ... – viết. + Nghe: Giáo viên đọc mẫu, học sinh lắng nghe. + Nói: Giáo viên đọc từ, học sinh đọc lại. + Đọc: Giáo viên viết từ lên bảng, học sinh đọc từ bằng mắt, bằng miệng. + Viết: Học sinh viết

Ngày tải lên: 31/01/2015, 21:00

... học Tiếng Anh, đề tài đưa số kinh nghiệm nhằm mục đích : - Tạo hứng thú cho học sinh tiết học Tiếng Anh, tích cực tham gia xây dựng - Giúp học sinh không tâm lý e ngại hay lo sợ học môn Tiếng Anh ... vươn xa tới thị trường quốc tế cần phải có tiếng Anh Cũng mục đích mà năm gần tiếng Anh quan tâm, đưa vào giảng dạy tất cấp học Việc dạy học tiếng Anh khó, đòi hỏi chăm kiên trì em không thấy ... mạnh dạn đưa số kinh nghiệm cụ thể cách tổ chức trò chơi để truyền thụ nội dung SGK giảng Tiếng Anh Tôi vấn nhiều học sinh khối lớp với câu hỏi “Các em có thích học môn Tiếng Anh không?” thấy

Ngày tải lên: 30/10/2016, 17:14

... tiêu môn tiếng Anh nhằm hình thành phát triển cho học sinh kiến thức kỹ tiếng Anh Học sinh sau hết bậc học trung học sở sử dụng tiếng Anh để tiếp sống hàng ngày Vì sách giáo khoa tiếng Anh trung ... nhập toàn cầu Tiếng Anh ngày trở nên quan trọng xã hội đại Không môn học mà dần trở thành cơng cụ giao tiếp hàng triệu người giới Vì vậy, dạy học tiếng Anh trở nên cấp bách Tiếng Anh trở thành ... tin II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Với việc nghiên cứu áp dụng thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên có kinh nghiệm sau: Hiểu rõ số trò chơi trình dạy học Cách thức tiến hành, thực áp

Ngày tải lên: 30/01/2018, 23:15

... 2.4 HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tr19-20 KẾT LUẬN Tr21 3.1 Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tr21 3.2 MỘT SỐ NHẬN ĐỊNH CHUNG Tr21 3.3 BÀI HỌC KINH NGHIỆM Tr21-22 3.4 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT ... vào sống hàng ngày 19 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Qua thời gian áp dụng kiến thức mục tiêu chương trình đổi với kinh nghiệm thân thấy chất lượng học tập mơn tiếng Anh nói chung đọc nói riêng ... dạy đọc chương trình Tiếng Anh THCS cụ thể dạng đọc môn Tiếng Anh Qua kinh nghiệm giảng dạy nhận thấy đa số em ln kêu khó với dạng chất lượng nhìn chung thấp, kỹ đọc Tiếng Anh em nhiều hạn chế,

Ngày tải lên: 13/11/2018, 21:48

... Vương Quốc Anh, cấp anh ” Từ đó, chúng ta dễ nhận thấy câu nói không có cân đối vì đối tượng đề cập tới đây chắn là danh từ ... là danh từ chính không phải “a mountain climber” Từ đó suy ra, C không sai mà sai D vì vi phạm quy tắc song hành tiếng Anh (parellel ... để thay cho danh từ người hay vật Nếu nó dùng để thay cho danh từ vật thì thường chọn đại từ “which”; còn nó dùng để thay cho danh từ người

Ngày tải lên: 01/04/2021, 20:03

... trình Tiếng Anh Mục tiêu mơn học - Học sinh nắm kiến thức tối thiểu tương đối hệ thống Tiếng Anh thực hành đại - Có kỹ sử dụng tiếng Anh công cụ giao tiếp đơn giản duới dạng nghe, nói, đọc, viết ... Giới thiệu cách học Tiếng Anh Trên lớp: - Trật tự lắng nghe giáo viên giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến - Rèn luyện giao tiếp Tiếng Anh học Tiếng Anh, hạn chế sử dụng Tiếng Việt - Mạnh dạn ... Recreation (vui chơi giải trí) + Community (cộng đồng) + People and places (con người địa danh) II Giới thiêu sách TiếngAnh Cấu trúc sách - Có 16 đơn vị học (16 Units) - Mỗi đơn vị học gồm phần A,B,C (3

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:44

... Cannada, úc, mặt khác, tiếng Anh cũng đớc sử dụng ở các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, thể thao ở nớc ta, tiếng Anh đợc coi là thứ ngôn ngữ giao dịch, trong các ngành kinh tế, chính trị, ... tiến Anh có giới từ mà trong tiếng Việt không cần: Ví du: a. Daisy writes TO me twice a week. (Daisy viết th cho tôi 2 lần một tuần). Nhng đôi lúc trong tiếng Anh không có giới từ thì tiếng ... 1 2. Lý do về việc dạy học tiếng Anh ở Việt Nam. Từ nhiều năm nay, học tiếng Anh đã trở lên phổ biến ở nớc ta cũng nh trên thế giới. Nhng để học tốt bộ môn tiếng Anh, không chỉ chúng tôi - những

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:53

... PHẦN MỞ ĐẦU Trang I Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm 1 II Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm 1 III Cơ sở và đối tượng của sáng kiến kinh nghiệm 1 IV Phạm vi thực hiện .2 ... bày vấn đề liên quan đến kinh nghiệm của bản thân bằng Tiếng Anh theo chủ đề của mỗi bài học. II. MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Từ thực tế giảng dạy bộ môn Tiếng Anh lớp 9 tại trường trung ... trình bày vấn đề liên quan đến kinh nghiệm của bản thân bằng Tiếng Anh theo chủ đề của mỗi bài học II KIẾN NGHỊ Vì phần Production là phần hoàn toàn sáng tạo của giáo viên khi soạn

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:57

... không chỉ bằng ngôn ngữ mà còn bằng tranh ảnh, giáo cụ trực quan và những bài viết mẫu. - Thiết lập cho HS ý thức về sự suy nghĩ bằng Tiếng Anh để có thể giảm tối thiểu sự ảnh hởng của tiếng mẹ ... kết cấu bài viết. Viết sử dụng các từ/cụm từ cho sẵn. Viết theo biểu, bảng, sơ đồ, biểu đồ. Viết theo gợi ý (cho từ, cấu trúc, ý cần viết, kết cấu đoạn văn) Viết th theo yêu cầu. Viết tự do ... đợc sẽ viết cáI gì (loại bài viết) ? Viết về ai/ cáI gì? viết nh thế nào? viết trong bao lâu? làm thế nào để bài viết đạt hiệu quả và có giá trị? Điều này đòi hỏi không phảI chỉ ở mặt kiến thức

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:05

... đây là một số kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy tiếng Anh xin được cùng chia sẽ với q đồng nghiệp. Với hy vọng đóng góp phần nào trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh qua đề tài ... hệ thống câu hỏi đó học sinh lónh hội được nội dung bài học, có thể vận dụng tiếng Anh và từ đó việc học tiếng Anh mới có thể đi vào cuộc sống. Đó chính là mục đích sau cùng của những người ... theo cách thức dễ dàng hơn, đầy đủ hơn trong việc sử dụng tiếng Anh Giáo viên thường... Hỏi Trong Giảng Dạy Tiếng Anh Trong Trường Phổ Thông No,……… 3 Do you watch TV? No,………

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:55

... tạo thói quen bồi dưỡng tiếng Việt cháu gia đình cộng đồng gặp khó khăn nhiều người gia đình khơng nói tiếng Việt sử dụng tiếng Việt nên việc sinh hoạt giao tiếp gia đình tiếng mẹ đẻ Vì vậy, trẻ ... tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số Giờ tăng cường tiếng Việt 2.6 Tăng cường tiếng Việt lúc nơi Ngồi việc dạy trẻ nói tiếng Việt ... thơn xóm, quan tâm đến việc bảo tồn, phát huy tiếng nói dân tộc tầm quan trọng tiếng Việt việc tiếp thu kiến thức học sinh Từ có thói quen sử dụng tiếng phổ thơng sinh hoạt hàng ngày Bản thân

Ngày tải lên: 17/06/2020, 13:38

... “Dạy hội thoại môn Tiếng Việt lớp 4” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “DẠY HỘI THOẠI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4” “Dạy hội thoại môn Tiếng Việt lớp 4” PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG ... Trước nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu ủng hộ nguyện vọng em Hãy bạn đóng vai em anh (chị) để thực trao đổi 1.Nhân vật: em anh (chị) em Cảnh trí: Ở nhà, bàn ghê uống ... nhận xét, rút kinh nghiệm; nhờ đó, lần tập dượt hội thoại đạt hiệu cao hơn, tốt Mục đích việc đóng vai hồn thành tập hội thoại; thơng qua hình thành kĩ hội thoại, tích luỹ kinh nghiệm ứng xử

Ngày tải lên: 08/04/2021, 13:41

... thạo tiếng Việt sớm từ trẻ tiếp nhận tri thức cách dễ ràng đầy đủ lý để nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục móng tốt cho trẻ phát triển cách toàn diện Điểm sáng kiến kinh nghiệm Đây sáng kiến ... loại đưa vào giảng dạy 3.3.2 Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm Bằng sáng tạo kết hợp với việc sử dụng hợp lý nhuần nhuyễn biện pháp trình giảng dạy cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ mang lại kết tương ... kiến kinh nghiệm thực áp dụng lần đầu Bằng số biện pháp tăng cường tiếng việt cho trẻ - tuổi dân tộc thiểu số tai trường Mầm non Nậm Loỏng như: Cung cấp tiếng việt cho trẻ lúc nơi, trẻ học tiếng

Ngày tải lên: 06/01/2017, 21:12

... Năm nhận bằng: 2014 - Chuyên môn đào tạo: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Sư phạm lịch sử - Số năm có kinh nghiệm: ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Long Khánh  Mã số: …………………………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG TRANH, ẢNH THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ... Sư phạm lịch sử - Số năm có kinh nghiệm: 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm trong 5 năm gần đây: 1. Nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử bằng sự kết hợp phương pháp truyền thống với công nghệ

Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:08

... nhận bằng: 2004 - Chuyên ngành đào tạo: Vật Lí III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy môn Công nghệ. Số năm có kinh nghiệm: 7 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm ... Lộc., ngày 04 tháng 3 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG HÌNH ẢNH THỰC TẾ ĐỂ DẠY BÀI “CÔNG ... - Lĩnh vực khác:  Sáng kiến kinh nghiệm đã được triển khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong... tài liệu của người khác hoặc sao chép lại nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ của mình

Ngày tải lên: 17/07/2015, 20:20

... hiểu bằng tiếng Anh còn hạn chế. - Nhiều em ít có cơ hội để nghe, ít tiếp cận với các thông tin đại chúng mà qua đó có thể nghe tiếng Anh. - Một số em còn ngại nghe và nói bằng tiếng Anh, ... sinh cần phải có những kỹ năng cần thiết trong việc nghe hiểu bằng tiếng Anh. II- Thực trạng dạy nghe môn tiếng anh tr ờng THCS HOAI THANH 1. Ưu điểm Mặc dù có những điều kiện khách quan và chủ ... 9A 2 IV- Mục đích nghiên cứu : Với việc nghiên cứu thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm sẽ giúp giáo viên có đợc những kinh nghiệm sau: 1. Cách thức tổ chức một tiết dạy nghe có hiệu quả 2....

Ngày tải lên: 07/05/2014, 14:25