sáng kiến kinh nghiệm văn lớp 8

... qua đạo đức, học sinh lớp giáo dục cho số kĩ sống như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm định, kinh nghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông qua đạo đức ... Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp qua môn Đạo đức Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I Lí chọn ... chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, phát huy vốn kinh nghiệm thói quen đạo đức, tự khám phá chiễm lĩnh tri thức mới, khái niệm - Đối với học sinh lớp 3, nhận thức cảm tính, trực tiếp cụ thể Vì...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... đình trường học, quê hương 1.3.2 Vai trò TN-XH lớp TN&XH lớp cung cấp cho học sinh dòng kiến thức người sức khỏe, xã hội tự nhiên Giúp học sinh có kiến thức ban đầu thể, giữ gìn vệ sinh thân thể, ... hội cho em quan sát trực tiếp VD5: Bài 18, 19: Cuộc sống xung quanh ( TN&XH lớp Trang 38 - 40) Tổ chức cho học sinh quan sát sống địa phương vào buổi sáng buổi chiều B3: Tổ chức hướng dẫn học ... Hiểu người gia đình phải làm việc theo sức - Biết kể thành viên lớp, cách bày trí lớp học Nhận biết lớp học sạch, đẹp Nói tên địa lớp học - Biết sơ lược sống xung quanh Nhận tình nguy hiểm xảy...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

... đề sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp cụ thể áp dụng cụ thể vào số tiết dạy Phần III: Kết Phần IV: Kết luận II Phần nội dung Cơ sở khoa học đề sáng kiến kinh nghiệm Sách giáo khoa - sách lớp ... cứu Phơng pháp nghiên cứu Dự thảo nội dung nghiên cứu II Phần nội dung Cơ sở khoa học đề sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp cụ thể áp dụng cụ thề vào số tiết dạy III Phần kết IV Phần kết luận ... Sách giáo khoa - sách lớp nội dung kiến thức kỹ phát triển hơn, có nhiều từ khó, cách phát âm Tiếng Anh - Mỹ, kiến thức nhiều so với sách Tiếng Anh Rõ ràng sách lớp đòi hỏi học sinh phải đọc tốt,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:58

... học môn TN&XH lớp Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng – phạm vi - Đối tượng: phương pháp quan sát dạy học TN&XH - Phạm vi: Môn Tự nhiên Xã hội lớp Giả thuyết ... sát dạy học TN&XH - Phạm vi: Môn Tự nhiên Xã hội lớp Giả thuyết khoa học Môn TN&XH lớp cung cấp cho học sinh kiến thức người sức khỏe, vật tượng tự nhiên xã hội xung quanh sống em Vì vậy, sử dụng ... dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh, phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình lĩnh hội tri thức Phương pháp quan sát phương pháp đặc trưng, thường sử...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... hiểu chung Tiếng Việt nói riêng sáng ngôn ngữ? +”Trong có nghĩa trẻo, tạp -Nêu yếu tố chung ngôn chất, không đục” ngữ nước ta? + Sáng có nghĩa sáng tỏ, sáng chiếu, sáng - Giáo viên minh hoạ: chói, ... chất vấn đế, ta tìm hiểu Gĩư gìn sáng Tiếng Việt b Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung -Giáo viên hướng dẫn học sinh I Sự sáng Tiếng Việt học mới: -Trong sáng thuộc chất ngôn ngữ nói +Em ... ngữ trị khoa học ta, diển tả trung thành sáng tỏ điều Hán Việt, Tiếng Pháp như: Chính muốn nói” (Phạm văn Đồng -Gĩư gìn trị, Cách mạng, Dân chủ độc lập, sáng Tiếng Việt) Du Kích, Nhân đạo, Ô xi,...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:20

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:08

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:15

Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:38

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

Ngày tải lên: 08/05/2015, 14:31

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:20

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:36

... kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt học sinh lớp - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớp học lớp em nắm bắt yêu cầu cao môn Tiếng Việt Việc dạy đọc lớp quan trọng ... trường hợp, học sinh không hiểu văn đọc -3- Cũng nhiều giáo viên lớp khác, suy nghĩ nhiều cách dạy tập đọc lớp Đặc biệt rèn cho học sinh đọc thông văn mà phải đọc văn đọc Vấn đề đặt làm để giúp ... tiếng từ, câu, đọc ngữ điệu, biết cách ngắt nghỉ văn thơ, văn văn xuôi Những băn khoăn lý chọn đề tài: “Một số biện pháp luyện đọc cho học sinh lớp tiết tập đọc” II-/ MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... ngữ, câu văn có hình ảnh 4.Biết trình bày đoạn văn Bài viết học sinh đạt từ trung bình trở lên sinh 65 /85 54 /85 45 /85 54 /85 70 /85 76.4% 63.5% 53% 63.5% 82 .3% Từ kết nêu trên, rút học kinh nghiệm ... mức độ lợng kiến thức qua lớp học Do để đạt đợc hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hớng đổi cần thực giáo viên : Tăng thị hạnh Tiểu học tân mai 18 Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ... khối lớp trớc (lớp1 -2) (lớp 4-5) Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy học sinh tập nói thành câu, nói theo chủ đề, nội dung, nhìn tranh nói thành câu Đối với lớp 2: Dựa tảng kiến thức học sinh đạt đợc lớp...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 20 08- 2009 13 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Với dạy giáo viên áp dụng tất lớp từ lớp đến lớp 9, Tiếng Việt, Tập làm văn, Văn học đặc biệt quan trọng Trả ... việc đợc dao *gợi ý a.câu văn mắc lỗi sai kiến thức ngữ pháp tả *sửa lại: Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 20 08- 2009 10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý -Lỗi kiến thức: nhà thơ Tế Hanh ... tự từ câu Câu văn đúng: a Đợt thi đua kéo dài hai tháng Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 20 08- 2009 12 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý b Khoa học xã hội nói chung môn văn nói riêng...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... giáo viên Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./ Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi phơng pháp dạy Ngữ văn lớp Họ tên GV: ng Hip Thuộc tổ: ... học Ngữ văn lớp việc làm cần thiết giáo viên Thực tốt việc đổi làm cho học sôi nổi, có kết cao Dới tổ chức hoạt động Thầy lớp, học sinh đợc hoạt động nhiều, thực hành nhiều hơn, đợc bày tỏ kiến ... - Quan niệm văn rộng (không gọn văn nghệ thuật mà gắn với văn hành chính, luận, nhật dụng, văn hoá địa phơng) - Các ngữ liệu đợc lựa chọn mang tính...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... việc học sinh chán học văn giảm Nếu giáo viên hướng học sinh vào giới đẹp với giá trò “Người” văn, mai phong trào học văn tốt môn Văn lại xứng với giá trò Vì lí trên, giảng văn thật khó để đạt tiết ... dùng từ văn chương có chọn lọc kỹ có dụng ý nhà văn Vì thế, khai thác hay, đẹp từ ngữ việc tạo hình điều kiện để giúp dạy văn đạt hiệu cao Với quan niệm hướng đến việc giảng dạy môn Văn hay hơn, ... nam độ cao, độ dài, độ mạnh tiếng phối hợp với tạo thành Hiện môn Văn nhà trường không gây thích thú cho học sinh xưa Học văn, đọc văn không sở thích cho học sinh Chúng ta cần đặt câu hỏi ? lý giải...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25