sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 3

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... 0,9.10 23 ; 1 ,3. 10 23 ; 0,072. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; ... x Bớc 3: Trả lời Lời giải CTHH : CH 3 COOH có : M = 60g 1 mol CH 3 COOH có chứa 2 mol C 60 g CH 3 COOH có chứa 24g C x g CH 3 COOH có chứa 12 g C x = 12. 24 60 = 30 g Cần 30 gam CH 3 COOH Cách ... làm nặng nề khối lợng kiến thức của học sinh. 3. Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thờng xuyên và hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoá học thúc đẩy thờng...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... yếu, kém ở Tiểu học . Bằng kinh nghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém môn Toán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà môn Toán lớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... sát chất lợng cuối học kì 1 về môn toán ở lớp tôi thật đáng mừng Tổng số HS Điểm 9- 10 Điểm 7- 8 Điểm 5 - 6 Điểm 1- 4 Sl TL SL TL SL TL SL TL 30 8 26,5% 10 33 % 9 30 % 3 10,5% Kết luận ... chuẩn để truyền thụ kiến thức một cách có chọn lọc ,cơ bản nhất làm sao cho HS dể nắm ,dể nhớ .Tránh sa vào tình trạng quá tải về kiến thức . 2 Làm theo mẫu : Mẫu 3 2 = 33 32 x x = 9 6 9 8 = ?9 78 x x =...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 31/10/2013, 23:30

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

Ngày tải lên: 13/05/2014, 08:03

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:39

Ngày tải lên: 03/10/2012, 10:37

... dạy từ học kì I đến học kì II. Kinh nghiệm của nhiều năm giảng dạy cho tôi niềm tin để thực nghiệm cách làm của và đưa ra phương pháp hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 ... tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ 1 NỘI DUNG 2 1. Đối tượng nghiên cứu 2 2. Những thuận lợi và khó khăn 3 2.1/ Thuận lợi 3 3. Quá trình ... tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 ĐẶT VẤN ĐỀ Có thể nói kết quả học tập bộ môn Ngữ Văn được đánh giá qua bài viết của học sinh. Sau những tiết học Tiếng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm. B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận . Năm học 2009-2010 2 dscenlo@yahoo.com Khi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... câu lệnh lặp (Chương III, bài 10, mục 3, tiết 13, tuần dạy 11, tin học 11). II. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng các ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm được cú pháp, ý nghĩa của ... hướng dẩn học sinh chuyển đổi qua lại giữa hai cấu trúc lặp để học sinh phân biệt, nắm vững về hai cấu trúc lặp. III. Nhiệm vụ của sáng kiến kinh nghiệm . Đưa ra vấn đề mục 3, bài 10, tin học 11,...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:53

... viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm 3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư viện KBang, ngày 08 tháng 03 năm 2012 NGƯỜI THỰC HIỆN Trần Sĩ Nguyên Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm và sẽ học về ... học hoặc yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh cảm thấy hứng thú với môn học và hiệu quả học tập cao hơn. Sáng kiến kinh nghiệm 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Học ... IV là những kiến thức về cơ sở dữ liệu khá trừu tượng và khô khan; nội dung chương II giúp học sinh làm quen xây dựng và Sáng kiến kinh nghiệm Khi bắt đầu tìm hiểu Chương II - Bài 3: Giới thiệu...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:53

... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tin học 11. Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu - kém SL % SL % SL % SL % Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn ... thành click Đồng ý 2 lần ta thấy như sau : Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint 11A3 39 10 25,6 12 30 ,8 15 38 ,5 2 5,1 11A4 40 7 18 11 28 18 45 4 10 Rõ ... đề mục của Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint bài học trên trang kế tiếp để cuối tiết học học sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 08:54

... loại để bàn. Sử dụng trong tiểu phẩm ở hoạt động 1 - Tiết 1 và hoạt động 3 tiết 1. 3. Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác. 19 II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: 1. Để Tiết dạy ... mạnh dạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2". II. CƠ SỞ LÝ LUẬN: Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là môn Đạo ... dung học tập thông qua 16 đức lớp 2 được lấy từ chính cuộc sống thực của học sinh, với các mối quan hệ gần gũi, quen thuộc hàng ngày của các em. * Chương trình môn Đạo đức lớp 3: Ở lớp 3 chương...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... = 0 -1 x = 3 z = - 2x x = y Vậy (I) có 2 nghiệm (0;0;0); ( -1 -1 2 ; ; 3 3 3 ) Làm tơng tự (II) có nghiệm ( 2 -1 -1 ; ; 3 3 3 );( -1 2 -1 ; ; 3 3 3 ) Hệ (III) có nghiệm (0;0;1); ... nghiệm của phơng trình: X 3 - 9X 2 + 27X - 27 = 0 (X - 3) 3 = 0 X = 3. Vậy hệ có nghiệm là (3; 3; 3) . VD3: Giải hệ 2 2 2 2 3 3 3 3 x + y + z = a x + y + z = a x + y + z = a Giải: x 2 ... 2 2 S - 3P = 19S S - P = 7S (3) Giải (3) ta đợc S = 0, P = 0 và S = 1 và P = -6 Từ đó suy ra nghiệm của (2) . (1) có nghiệm (x; y) là (0; 0), (3; 2) ,(-2; -3) . VD 5: Giải hệ: 2 2 3 3 3 3 2(x...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... huyện . Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện: Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200 ****************** - Các em đà hiểu đợc phẩm chất ... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tập văn học lớp 7 tôi thấy nh sau: 1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm, trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống, ... chấm, chữa bài cho học sinh ngày sau khi các em hoàn thành bài tập cô giao. 2) Giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho học sinh ngày ở lớp, để từ đó về nhà các em say sa tìm hiểu. 3) Nhận đợc sự...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... sinh kém.  Năm học 2005 – 2006: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 4 : 83, 3% Lớp 9 5 : 65,5% Số học sinh kém: Lớp 9 4 : 3, 3% Lớp 9 5 : 13, 8% Cuối năm học: Số học sinh đạt trung ... logic giữa Trang 4 Lớp 9 3 : 74 ,3% Lớp 9 5 : 77,4% Số học sinh kém: Lớp 9 3 : 8,6% Lớp 9 5 : 9,7% Cuối năm học: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 3 : 82,9% Lớp 9 5 : 80,6% Không có học sinh kém.  ... lên: Lớp 9 4 : 92,6% Lớp 9 5 : 91,7% Số học sinh kém: 0%.  Năm học 2006 – 2007: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 1 : 65,7% Lớp 9 3 : 36 ,1% Số học sinh kém: Lớp 9 1 : 11,4% Lớp...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25