sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học
... LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực hiện: Lê Thị Xuân HuệChức ... sinh270 267Học sinh đọc, viết tốt90 11 7Học sinh đọc, viết theo chuẩn 10 0 14 0Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn75 10 Học sinh chưa đọc, viết được một số vần, tiếng khó5 0Ngoài số liệu trên ... chất lượng dạy môn Tiếng Việt. II.NHỮNG KHÓ KHĂN: 1 Ví dụ: Ở những bài học về vần. Chẳng hạn như Bài 41 trang 86 Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 Tập 1: Dùng trang vẽ ( hoặc vật thật) trái lựu; Tranh...
- 11
- 2,512
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 1
- 34
- 2,740
- 42
Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2
... Giải đáp 88 câu hỏi về giảng dạy Tiếng Việt ở Tiểu học.(Lê Hữu Tỉnh – Trần Mạnh Hưởng – NXB Giáo dục)5. Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 26. Thiết kế bài giảng Tiếng Việt lớp 2.7.Phạm Văn Đồng “Dạy ... việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là trong môn Tập viết.PHẦN VIBÀI HỌC KINH NGHIỆM – KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT 1. Bài học kinh nghiệm: Đối với mỗi giáo viên:- Đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận ... học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp, các trường có phong trào “Vở sạch – Chữ đẹp” tiêu biểu.Trên đây là một vài ý kiến tôi mạnh dạn đưa ra. Tôi rất mong có sự bổ sung, góp ý kiến Ban...
- 21
- 652
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết L2
... cái viết hoa và chữ cái viết thờng trong chữ ghi tiếng (chữ viết hoa) cụthể :- 17 chữ cái viết hoa A, Ă, Â, G, H, K, L, M, Q, R, U, Ư, Y (kiểu 1) A, M, N, Q (kiểu 2)có điểm dừng bút hớng tới ... tả.- Nét 1 : Đặt bút trên ĐK5, viết nét cong trái rồi lợn ngang (giống nét đầu của chữ I)- Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, hơi lợn xuống để viết nét móc ngợc trái, khi chạm ĐK1thì lợn ... kẻ ngang thứ 1. * Vở tập viết (vở in và vở ô li)- Học sinh lớp 2 đợc viết toàn bộ bảng chữ cái gồm 29 chữ cái kiểu 1 và 5 chữ cái kiểu 2, cụ thể :+ 26 chữ cái viết hoa (kiểu 1 và 2) đợc dạy...
- 18
- 1,248
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm TIếng Anh 9
... hơn đến bộ mộ này.Mục lục TrangA. Đặt vấn đề 1 8- Lí do chọn đề tài 1 - Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm 2- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- ... cũng dễ dàng đạt đợc điều đó.Những suy nghĩ của tôi trên đây về việc dạy nghe chỉ là những kinh nghiệm rút ra từ phơng pháp cũ và mới trong thực tế giảng dạy. Có thể còn nhiều thiếu sót, song ... nữa cũng đều có mục đích chung là truyền thụ cho các em học sinh đúng, đủ kiến thức, giúp các em hiểu bài và khắc sâu kiến thức một cách nhanh nhất. Với bộ môn này tôi thiết nghĩ tìm đợc một...
- 10
- 1,431
- 21
Sang kien kinh nghiem ren viet chu dep cho HS loips 5
... Phòng GD&ĐT Trực Ninh Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTrờng tiểu học trực đạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm rèn viết chữ đúng và đẹpcho học sinh lớp 5Họ ... rồi đacong lên. Độ rộng của nét cong bằng 1/ 3 đơn vị Điểm dừng bút cao hơn đờng kẻ ngang một chút (1/ 3đơn vị ) (1) : Điểm đặt bút (2): Điẻm uốn lợn 1 2(3):Điểm kết thúc + Nét móc xuôi : ... chiềucao nhỏ nhất là 2 ô ( 1 đơn vị chữ ) chiều rộng tối đa là chữ thờng có chiều rộng nhỏnhất là 1. 5 ô Từ đó giáo viên có thể phân loại hệ thống chữ cái tiếng việt thành các nhóm đểluyện...
- 7
- 1,775
- 22
sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS
... ợng, sự kết hợp hài hòa cácphơng pháp . Có nh vậy đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi mới 7I . Phần chung 1 . Lý do chọn đề tài : 1. 1/ Cơ sở pháp chế : Với mục đích nâng cao chất lợng giáo ... Điền, Ngày 11 tháng 10 năm 2 010 Ngời viết Nguyễn Hữu Triển 14 Trong năm học 2 010 - 2 011 , tôi đợc giao nhiệm vụ giảng dạybộ môn tiếng Anh lớp 6 và 7 . Mục đích của tôi cũng giống nh tấtcả ... đóng góp ý kiến xây dựng ph ơngpháp giảng dạy có chất lợng, hiệu quả và phù hợp với tình hình thựctế ở địa phơng . Tôi xin chân thành cảm ơn ! MÃo Điền, Ngày 11 tháng 10 năm 2 010 Ngời viết...
- 14
- 1,585
- 46
Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh
... dấu âm và ngữ điệu trong tiếng Anh.ii. néI DUNG §Ò TµI 1. Tên đề tài: "Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong tiếng Anh" 2. Tiến hành thực hiện: 2 .1. Khảo sát đối tượng cho ... Tiểu học Thái Sơn 1 S¸ng kiÕn - Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học.IV. kÕt luËn Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc rút được một số kinh nghiệm nhỏ và kết ... dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học.MỤC LỤC I. Lý do chọn đề tài. Trang 1 II. Nội dung đề tài. Trang 2 1. Tên đề tài. 2. Tiến hành thực hiện.2 .1. Khảo sát đối tượng cho học sinh.2.2....
- 6
- 1,118
- 10
Tài liệu Sang kien kinh nghiem Tieng Anh
... dấu âm và ngữ điệu trong tiếng Anh.ii. néI DUNG §Ò TµI 1. Tên đề tài: "Phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âmtrong tiếng Anh" 2. Tiến hành thực hiện: 2 .1. Khảo sát đối tượng cho ... dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học.MỤC LỤC I. Lý do chọn đề tài. Trang 1 II. Nội dung đề tài. Trang 2 1. Tên đề tài. 2. Tiến hành thực hiện.2 .1. Khảo sát đối tượng cho học sinh.2.2. ... hướng dẫn học tốt cách phát âm trong Tiếng Anh tiểu học. Eg: The pen / δәpen / Khi phiên âm có dấu / : / thì đọc kéo dài. / I / đọc ngắn như i của tiếng Việt. / I: / đọc kéo dài ii. / ^ /...
- 6
- 1,005
- 13
Bài giảng Sang kiến kinh nghiệm Tiếng Anh
... SL %7343 5 11 .6 13 30.2 35 81, 4 8 18 .6 0 09 1 36 6 16 .7 8 22.2 31 86 ,1 5 13 .9 0 0Loại Lớp 73Lớp 9 1 Giỏi Tăng 6,9% Tăng 14 ,0%Khá Tăng 16 ,2% Tăng 16 ,7%TBình Tăng 11 ,6% Tăng 18 ,5%Giáo viên ... Lộc 14 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S SL % SL % SL % SL % SL %7343 2 4,7 6 14 ,0 30 69,8 11 25,6 2 4,79 9 37 1 2,7 7 18 ,9 25 67,6 9 24,3 3 8 ,1 ... hiểu bằng tiếng Anh.Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc6 Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S những khó khăn, bỡ ngỡ ban đầu. Với sáng kiến kinh nghiệm...
- 28
- 1,656
- 34
Gián án Sang Kien Kinh Nghiem - Toan Lop 1
... chủ nghĩa việt nam Trờng tiểu học tả phời Độc lập - tự do - hạnh phúc Tả phời , ngày 29 tháng 12 năm 2 010 Báo cáo nội dung sáng kiến kinh nghiệm Kính gửi : Hội đồng sáng kiến - Sáng chế ... chuyên môn : ĐHSP Tên đề tài : Hớng dẫn học sinh lớp 1 viết câu lời giải cho bài toán có lời văn Tóm tắt nội dung sáng kiến Nội dung sáng kiến gồm 3 phần : + Phần I : Phần mở đầu ( Lí do chọn ... + Phần 2 : Nội dung ( Gồm 3 chơng ) Chơng 1: Cơ sở lí luận , thực tiễn .Chơng 2 : Thực trạng .Chơng 3 : Giải pháp + Phần III : Kết luận và kiến nghị .Tóm tắt sơ lợc : Bài toán có lời...
- 2
- 617
- 7
Tài liệu sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... một:Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15 % 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% 15 44 ,1% 11 32,3% - Có thể thấy việc áp dụng phơng pháp dạy kỹ năng đọc nh đà từng ... tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy học .v.v .II-Thực trạng vấn đề nghiên cứu 1 -Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng ... - Điều đáng mừng là ngời Việt Nam học Tiếng Anh thuận lợi hơn một số dân tộc khác nh ngời Hoa ,ngời Thái , ngời ả Rập Bởi lẽ hệ thống chữ viết của Tiếng Việt và Tiếng Anh gần giống nhau ,chỉ...
- 20
- 1,287
- 29
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... cao hơn nhiều . Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 I -Giải pháp thực hiện 1- Dạy kỹ năng đọc phải áp dụng vào thực tế : - Đọc là một kỹ năng ... tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy học .v.v.II-Thực trạng vấn đề nghiên cứu 1 -Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng ... một:Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15 % 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% 15 44 ,1% 11 32,3% - Có thể thấy việc áp dụng phơng pháp dạy kỹ năng đọc nh đà từng...
- 20
- 876
- 6
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... until it become a liquid . 12 2. Cuối học kì một:Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15 % 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% 15 44 ,1% 11 32,3% - Có thể thấy việc ... tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy học .v.v .II-Thực trạng vấn đề nghiên cứu 1 -Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng ... - Điều đáng mừng là ngời Việt Nam học Tiếng Anh thuận lợi hơn một số dân tộc khác nh ngời Hoa ,ngời Thái , ngời ả Rập Bởi lẽ hệ thống chữ viết của Tiếng Việt và Tiếng Anh gần giống nhau ,chỉ...
- 20
- 743
- 4
Gián án sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 2. Cuối học kì một:Lớp Sĩ sốGiỏi Khá T.Bình Yếu KémSL % SL % SL % Sl % SL %8A 33 2 6% 5 15 % 25 75,7% 1 3%8D 34 8 23,5% 15 44 ,1% 11 32,3% ... tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy học .v.v.II-Thực trạng vấn đề nghiên cứu 1 -Thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng ... kết hợp nhiều mặt: - Theo một số chuyên gia nh Colvin & Root (19 81) , Haverson & Haynes (19 82), MeGee (19 77) Thonis (19 70) Giáo viên cần phải chú ý đến các yếu tố ảnh h-ởng đến sự thành...
- 20
- 719
- 2
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 1
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 2
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 3
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 7
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt thcs
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25