sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 12

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 12 Đề tài: “Sử dụng trị chơi "Rung chng vàng" dạy đọc hiểu văn Ngữ văn 12 nhằm phát triển lực học sinh” A PHẦN MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài Trong văn bia đặt Văn ... tài này, người viết trình bày kinh nghiệm sử dụng trị chơi “Rung chng vàng” phân mơn Đọc văn môn Ngữ văn, cụ thể dạy đọc hiểu tác phẩm văn học chương trình Ngữ văn 12 B PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lí ... Nguyễn Tuân tóm gọn chữ Đó chữ gì? Trả lời: Ngông IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 21 Việc sử dụng trị chơi Rung chng vàng dạy đọc hiểu văn Ngữ văn 12 năm học 2020 – 2021 tạo khơng khí học tập vui vẻ,

Ngày tải lên: 04/10/2022, 11:03

... nhận khuyến khích tổ chuyên môn mạnh dạn thực sáng kiến kinh nghiệm nhằm góp tiếng nói kinh nghiệm nhỏ bé trao đổi đồng nghiệp khơi dậy tình yêu văn học với em học sinh Cơ sở lí luận Phương pháp ... phẩm văn chương Điều đồng nghĩa với việc em học sinh thiếu đam mê việc học Ngữ văn Giờ dạy- học văn tẻ nhạt Đã học sinh cịn thờ với mơn Ngữ văn đa số dạy chay, minh hoạ Nếu giáo viên không sáng ... thực trạng hoạt động học văn văn học nói chung học Người lái đị Sơng Đà nói riêng học sinh (học sinh 12A1&12A12) Bảng 2: Thực trạng tâm lí việc vận dụng kiến thức giảng văn học sinh Stt Câu hỏi

Ngày tải lên: 20/09/2022, 15:56

... TĨM TẮT SÁNG KIẾN I THƠNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến:“ Đề xuất hướng tiếp cận số phương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn lớp 12 cho học sinh .” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: ... dụng sáng kiến lần đầu: 05/10/2020 II BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “ Đề xuất hướng tiếp cận số phương pháp dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn lớp 12 cho học sinh .” Lĩnh vực áp dụng sáng ... .” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn Ngữ văn lớp 12 Mô tả chất sáng kiến: “ Đề xuất hướng tiếp cận số phương pháp, dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn lớp 12 cho học sinh .” 3.1 Tình

Ngày tải lên: 20/09/2022, 15:55

... giảng văn, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy – học văn nói chung Đó lí lựa chọn đề tài sáng kiến “ Hướng dẫn học sinh tự học , tự đọc qua đọc thêm sách giáo khoa ngữ văn 11” II.Mục đích Với kinh ... môn Ngữ văn nhà trường phổ thông gặp trở ngại lớn từ phiá học sinh em không hứng thú học môn văn nên thầy cô dễ bị niềm say sưa truyền đạt kiến thức đến cho học sinh.Ở người thầy dạy Ngữ văn, ... 2: Tự thể văn bản, trình bày bảo vệ ý kiến mình, ghi lại ý kiến bạn bè, thầy giáo Giai đoạn 3: So sánh đối chiếu kết luận thầy, bạn với ý kiến mình, tự sửa chữa điều chình, tự rút kinh nghiệm cách

Ngày tải lên: 26/07/2021, 17:05

... dạy môn văn nhà trường phổ thông gặp trở ngại lớn từ phiá học sinh em khơng hứng thú học mơn văn nên thầy cô dễ bị niềm say sưa truyền đạt kiến thức đến cho học sinh.ở người thầy dạy ngữ văn, thiên ... học, phải tiếp nhận khối cảm sống động bí thú vị việc dạy học văn cho phép biến văn học thành “ sáng mắt sáng lịng” Chính , người dạy văn hoạt động nhà trường hữu nghệ thuật nghệ thuật, phương pháp ... nâng cao chất lượng dạy – học văn nói chung Đó lí tơi lựa chọn đề tài sáng kiến “ Duy trì hứng thú phát triển lực cho học sinh đọc hiểu tác phẩm” II.Mục đích Với kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy

Ngày tải lên: 26/07/2021, 17:05

... nghiệm sáng kiến: Tôi nghiên cứu áp dụng sáng kiến cho đối tượng học sinh lớp 12 từ tháng năm học 2018 - 2019 2.3 Đối tượng áp dụng sáng kiến : - Lớp thực nghiệm: 12G, 12H - Lớp đối chứng : 12K ... dung sáng kiến : Sáng kiến tập trung vào vấn đề sau: 3.1 Thực trạng làm văn nghị luận văn học học sinh lớp 12 3.2 Một số giải pháp rèn luyện kĩ làm văn nghị luận văn học cho học sinh lóp 12 - ... chương trình Ngữ Văn bậc THPT Theo phân phối chương trình mơn Ngữ văn lớp 12 có 4/6 kiểm tra thuộc nghị luận văn học Trong kì thi THPT QG, đề thi mơn Ngữ văn có 5/10 điểm thuộc nghị luận văn học Bởi

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:06

... dạy học Ngữ văn trường THPT mà cịn áp dụng cho tất trường THPT nước, không áp dụng cấp THPT mà cịn áp dụng cấp THCS Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm Việc vận dụng PPDHTC dạy học Ngữ văn góp phần ... cứu - Kinh nghiệm vận dụng PPDHTC dạy học Ngữ văn 12 - Học sinh lớp 12 trường THPT từ năm học 2016 - 2017 đến IV Giới hạn phạm vi nghiên cứu Ở đề tài này, người viết trình bày kinh nghiệm vận ... chọn đề tài: “Một số kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học Ngữ văn 12” II Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Mục tiêu Đề tài sâu vào phân tích, trình bày kinh nghiệm việc vận dụng

Ngày tải lên: 04/10/2022, 11:03

... Măng; quá trình tích luỹ kinh nghiệm còn rất ngắn. Song tôi hi vọng sẽ nhận đợc sự góp ý của đồng nghiệp để mình có thể góp một kinh nghiệm nhỏ vào quá trình dạy học ngữ văn của bản thân với những ... phẩm văn chơng, giúp các em tiếp tục nâng cao năng lực cảm thụ khi học văn học ở cấp THPT, tôi mạnh dạn đa ra vấn đề: Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn ... tạo tác phẩm rồi. Là loại hình tác phẩm đợc cấu trúc bởi một kiểu ngôn ngữ đặc biệt, khác hẳn ngôn ngữ đời thờng và ngôn ngữ văn xuôi, để bộc lộ ý thức tình cảm con ngời một cách trực tiếp; là tiếng

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... luỹ kinh nghiệm ngắn Song hi vọng nhận đợc góp ý đồng nghiệp để góp kinh nghiệm nhỏ vào trình dạy học ngữ văn thân với lớp học sinh II Thực trạng vấn đề Nói đến bồi dỡng lực cảm thụ thơ văn nói ... sống sau tác phẩm văn chơng, giúp em tiếp tục nâng cao lực cảm thụ học văn học cấp THPT, mạnh dạn đa vấn đề: Rèn kĩ cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua dạy - học đọc - hiểu văn thơ trữ tình ... thơ văn, dù sau ngời có theo nghề Vì tác phẩm văn chơng, sống đà đợc kết tinh thành đẹp qua tài năng, tình cảm, tâm huyết ngời sáng tạo tác phẩm Là loại hình tác phẩm đợc cấu trúc kiểu ngôn ngữ

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... biết hợp nó với phân môn tập làm văn . Giáo viên có thể tiến hành với những hình thức sau : Hệ thống những kiến thức đã học : - Kiến thức về từ - Kiến thức về câu - kiến thức về vản bản - Những ... Nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là phải làm cho học sinh hiểu dợc cái hay cái đẹp cuả văn học, kích thích sự hứng thú học tập học văn cho học sinh .Một giờ dạy văn là phải tạo ra đợc những rung ... yêu mến văn chơng và nhu cầu sáng tạo nghệ thuật cho các em. Đây là biện pháp có tính phơng pháp, thậm chí gần nh một nguyên tắc trong dạy học văn cho học sinh giỏi. 2.3 - Cung cấp những kiến thức

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... phát triển cùng ngành văn bản học và ngữ văn học. Hơn nữa Nguyễn Du và Truyện Kiều chiếm vị trí không thể thiếu trong chơng trình văn học ở trờng phổ thông, tính cả chơng trình văn THCS và THPT Nguyễn ... bình giảng tác phẩm văn học 10 NXB Giáo dục Hà Nội 1999 - Đến với thơ hay NXB Giáo dục Hà Nội - 1998 - Giảng văn văn học Việt Nam NXB Giáo dục Hà Nội - 1997 - Sách giáo viên Văn học 10 tập 1 NXB ... Nhng đồng thời thời gian còn là một yếu tố nghệ thuật đợc soi sáng bằng t t- ởng tình cảm, đợc nhào nặn và sáng tạo để giúp nhà văn mô tả nhân vật, phản ánh đời sống một cách chân thực nhất.

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... chẽ giữa Văn và Tiếng Việt. Phần đọc – hiểu văn bản (tự sự) ở phân mơn Văn giúp ít rất nhiều cho học sinh viết văn bản tự sự (tập làm văn) nhất là khi phải đưa yếu tố miêu tả nội tâm vào văn bản. ... kiến thức của phân mơn văn ( đọc – hiểu văn bản). Từ việc nhận diện, tìm hiểu những yếu tố ấy trong văn bản có sẵn dẫn đến hướng dẫn học sinh thực hành viết đoạn văn, bài văn tự sự có sử dụng yếu ... viết bài văn tự sự kết hợp yếu tố nghò luận và miêu tả nội tâm 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Ở phân mơn tập làm văn THCS, trong sáu kiểu văn bản mà học sinh được học từ lớp 6 đến lớp 9, có lẽ văn bản

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... Chuyên đề giảng dạy ngữ văn 9 Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện 17 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Năm học: ... truyện ngắn chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng nếu học sinh 10 [...]... ( nxb GD ) 16 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Sở giáo dục - đào tạo Hải Dơng Phòng ... Chớnh hiu qu t c trờn, ó ng viờn, thụi thỳc tụi hon thnh kinh nghim ging dy ny 15 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng C - PHN KT LUN i vi thi s, sỏng tỏc c mt cõu

Ngày tải lên: 28/08/2013, 06:10

... rút ra bài học kinh nghiệm . Đầu tháng 11: Tôi viết sáng kiến kinh nghiệm và thông qua hội đồng xét duyệt 7. Tài liệu tham khảo Sách ngữ văn 6,7,8,9 tập 1 và 2. Sách giáo viên ngữ văn 6,7,8,9 tập ... bài văn .Đọc với ý thức là để thể hiện tình cảm trong bài văn đoạn văn câu văn . Đọc với ý thức là thể hiện tình cảm trong bài văn - đoạn văn câu văn và thấy đợc cái hay, cái đẹp trong văn bản ... 6,7,8,9 tập 1 và 2 . Sách bài tập ngữ văn 6,7,8,9 tập 1 và 2 . Tài liệu tập huấn thay sách lớp 6 ,7,8,9 môn ngữ văn . Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ở trờng THCS . Tài liệu

Ngày tải lên: 29/08/2013, 12:10

... năng của chủ ngữ và vị ngữ , trạng ngữ ở trong câu . 2- Câu thiếu thành phần vị ngữ: VD: Dáng dấp thanh tú trong chiếc áo mầu xanh da trời của cô giáo. ( Câu thiếu vị ngữ) (HS Lò Văn Tuấn- lớp ... chủ ngữ, vị ngữ nh sau. Lớ p sĩ số Đặt câu Chữa lỗi Đặt câu đúng Đặt câu sai Biết phát hiện lỗi sai, chỉ ra Cha biết phát hiện lỗi, cha chỉ Lầm trạng ngữ là chủ ngữ Cha có chủ ngữ Cha có vị ngữ ... chủ ngữ) ( HS Lò văn Dũng- lớp 6 ) VD 2 : Ngày hôm nay trơì nắng, nên bị héo. ( Câu thiếu chủ ngữ) ( HS Lò Thị Hơng- lớp 6) v v v + Phân tích lỗi : Đây là câu thiếu chủ ngữ do HS nhầm trạng ngữ

Ngày tải lên: 31/08/2013, 15:10

... mà sáng Đặc biệt thú vị nhà văn sáng tạo từ “Vợ nhặt” “Xưa nay, ta nói “vợ cheo”,“vợ cưới”,“vợ theo” Với từ này, nhà văn làm giàu thêm cho kho tàng ngôn ngữ vốn giàu có, sáng dân tộc ta”(Nhà văn ... văn + Năm 1944, Kim Lân tham gia Hội Văn hóa cứu quốc từ liên tục hoạt động văn nghệ phục vụ cách mạng kháng chiến + Là người tài năng: tài văn, Kim Lân tham gia sân khấu điện ảnh Sự nghiệp văn ... -Từ ngữ, câu văn tác phẩm ông mộc mạc, quê kiểng, giản dị mà sáng, hóm hỉnh, tươi tắn Rất nhà văn dùng từ ngữ cổ trang trọng, cầu kì Âm điệu chung truyện...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp NỘI DUNG Quá trình thực đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học ... lượng học môn Ngữ văn ngày tốt Trên số kinh nghiệm mà thân áp dụng qua năm học để có Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp ... rèn Học văn để nói từ ngữ, học văn để diễn đạt trôi chảy, có thiện cảm với người nghe, học văn để viết thành văn, phát biểu theo yêu câu lúc, nơi Với mong muốn rèn kĩ viết văn nghị luận văn học...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... giáo kinh nghiệm việc soạn giáo án máy vi tính giáo án điện tử, từ mang lại hiệu cho tiết dạy(và em học sinh có tiết học theo phương pháp có ham thích môn khoa học xã hội nói chung môn ngữ văn ... động chương trình Powerpoint) Ví dụ: Soạn NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý ( tt) Tiết 128 Ngữ văn Khối Tìm hiểu bài: Tiết 128 I Điều kiện sử dụng hàm ý: Nghĩa Tường Minh 1.HS đọc Ví dụ (SGK) Nhận xét: ... chọn ý tưởng, biết cách sử dung từ, ngữ thật cô động, hàm xúc VI Phương hướng triển khai: Sáng kiến kinh nghiệm trước mắt triển khai đơn vị, bạn đồng nghiệp xa gần, lẽ điều trở ngại, ngành Giáo...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... thêm tính chất sáng tạo văn nghị luận III/ rèn luyện kĩ viết đoạn văn nghị luận Đoạn văn đề cập đến đoạn văn văn nghị luận Đoạn văn nghị luận đoạn văn nh ? Trớc hết đảm bảo đoạn văn Nghĩa đảm ... giáo khoa này, phân môn Tập làm văn đợc tích hợp phân môn Văn Tiếng Việt chơng trình Ngữ Văn Các kiểu văn Tập làm văn trục để xây dựng nội dung, ch ơng trình Ngữ Văn THCS từ năm học 2002 2003 ... bảo đoạn văn văn Nghĩa phải xoay quanh làm sáng rõ chủ đề lớn văn (đoạn văn độc lập không cần tiêu chí này) Khi viết đoạn văn, văn nghị luận cần lu ý điểm sau: + Tuỳ theo nhiệm vụ, đoạn văn đợc...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... tăng cờng sáng kiến để đồ dùng ngày phát huy hiệu hữu ích giảng dạy môn Ngữ văn nói riêng nh môn khác nhà trờng nói chung 13 Trên vài kinh nghiệm nhỏ mà đúc rút qua trình giảng dạy môn Ngữ văn nói ... Theo em hai cụm chủ- vị cụm - Các cụm chủ- vị không đồng với danh từ có phải chủ ngữ- vị ngữ chủ ngữ vị ngữ câu câu văn không? (Gọi học sinh đọc Ghi nhớ Ghi nhớ 1: bảng phụ 2) (SGK- trang 68) II ... phụ khiến em hiểu hơn, nhớ kiến thức kĩ hơn, có khả vận dụng kiến thức việc tạo lập văn (phần Tập làm văn) củng cố lại kiến thức văn có chứa ví dụ Kết thu đợc nh sau: Lớp Sĩ số HS hiểu tốt HS...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19